Hunan-amaethuSeicoleg

Treial Cywiro Bourdon. Diffinio ffocws cynaliadwyedd

Mae rhieni yn aml yn cwyno am y diffyg sylw, dyfalbarhad plant. Mae pobl ar wasgar yn anodd i ddysgu, yn gweithio'n galed i lwyddo mewn gyrfa a bywyd personol. Er mwyn penderfynu ar lefel y sylw a'i nodweddion, hyd yn oed yn blentyn, yn ddigon i lwyddo mewn prawf bach a syml. A gwybod "endid gelyn", mae'n haws i ennill.

Er mwyn penderfynu sefydlogrwydd sylw, gallu i ganolbwyntio arno, presenoldeb blinder cymhwyso Bourdon assay prawfddarllen.

Mae'r dechneg hon wedi cael ei ddatblygu ac arfaethedig i ddefnyddio seicolegwyr o Ffrainc B. Bourdon yn 1895. Mae hyd heddiw yn boblogaidd iawn oherwydd ei symlrwydd ac amlbwrpasedd, yn enwedig gan fod gwell meddygon eraill sawl gwaith.

treial Cywiro Gellir Bourdon cael ei wneud ar gyfer oedolion a phlant o ysgolion a oedran cyn ysgol. Mae dau amod yn unig: rhaid i'r person fod yn gallu cadw gweld a dal pen neu bensil.

Methodoleg. sampl Iawndal (prawf Bourdon)

Er mwyn sicrhau bod pob dim yn mynd yn dda, mae angen ffurflenni arbennig a stopwats.

Ar bapur pennawd (tudalen A4) a argraffwyd lythyrau Syrilig yn unol trefn ar hap. Gofynnir i'r pwnc i groesi allan neu danlinellu un neu fwy o lythyrau o'r ffurflen hon yn troi ym mhob rhes.

Er enghraifft, gall y dasg fod yn: erbyn hyn mae angen i bwysleisio pob llythyren A, a chroesi allan pob llythyren I, drwy bob llinell, wrth ddarllen, bydd angen i chi gyflawni'r dasg cyn gynted ag y bo modd, ond yn ofalus, yn dechrau gweithio ar y cae. Pan fyddwch yn clywed "Ffyc!", Rhowch linell fertigol lle mae ar hyn o bryd yn gweithio ar.

Gosod fel dilyniant y llythrennau mewn ffurf, a osodwyd yn fympwyol. Mae'r profwr bob tri deg neu chwe deg eiliad (ar gyfer hyn ac mae angen stopwats) yn rhoi'r gorchymyn, "Damn!". Mae'r profiad cyfan yn digwydd am 10 munud. "Otcherkivanie" yn ei gwneud yn bosibl i olrhain sut y cyfrif dros gyfnod o amser, hynny yw blinder.

Yn ôl y cyfranogwyr y bleidlais ar ddiwedd y prawf, eu barn oddrychol am y prawf, mae'n pasio, mae nifer y camgymeriadau honedig, bydd yn rhoi cyfle i ddehongli'r data rhifol yn fwy cywir.

gwirio canlyniadau

treial Cywiro Bourdon yn rhoi data ar y bwrdd i ni pan dilysu prawf gwirio'r ffurflenni gyda'r atebion cywir (Trwylinellu).

Amser, min.

weld

llythyrau U

yn gywir

tanlinellu ac groesi allan

llythrennau C

anghywir

tanlinellu ac groesi allan

llythyrau P

mewn camgymeriad

ar goll

llythyrau Ynglŷn

ffactor

gywir,

ffactor

Cynhyrchiant, E

1
...
10
Cyfanswm:

Mae'r cyfernodau cywirdeb a chynhyrchiant yn cael eu cyfrifo ar sail y tabl data, mae'r fformiwlâu:

B = (C - P) / (C + D)

E = U x V.

Er mwyn asesu gallu y prawf i'r crynodiad mae fformiwla:

K = (ΣS - ΣO - ΣYU) / ΣR × 100%.

Caiff y canlyniadau eu cymharu â graddfa:

canolbwyntio
Canlyniadau,% nodwedd
0-20 isel iawn
21-40 isel
41-60 cyfrwng
61-80 uchel
81-100 uchel iawn

Mae'r canlyniadau munud yn ein helpu i ddeall y setup prawf, y gallu i ganolbwyntio ei weithgarwch meddyliol, i hyfforddi sylw , neu ymlacio a cholli.

technegau addasu

Mae bod yn llwyddiannus a ddefnyddir yn aml, sampl cywiro Bourdon yn datblygu gwahanol wyddonwyr a ddygwyd yn ei datblygiadau arloesol ac ychwanegiadau. Hyd yma, cronedig tri addasiadau:

  1. cylchoedd Landolt. astudiaeth ffurflen yn gyfres o gylchoedd gyda bylchau mewn cyfeiriadau gwahanol. Dull cael ei ddatblygu ar gyfer pobl nad ydynt yn gwybod yr wyddor, plant.
  2. dull VY Anfimova. Nodweddu gan fod ar ymchwilydd amser penodol yn cychwyn yn uchel am 15 eiliad i draethu llythrennau gwahanol mewn modd di-drefn. Mae hyn yn caniatáu i chi wirio faint o sefydlogrwydd sylw tuag at ysgogiadau allanol.
  3. dull AG Ivanov-Smolensky. Groesi allan nid un, ond cyfuniad o lythrennau (MF - LlC).

treial Cywiro Bourdon. ffurflen

Os oes angen, mae'n bosibl gwneud ar ei ben ei hun, ond ar hyn o bryd yn ddigon o enghreifftiau da. Isod mae rhai ohonynt.

ffurflen safonol ar gyfer oedolion.

Mae'r ffurflen ar gyfer plant ysgolion cynradd.

Ar gyfer plant, gallwch ddod o hyd i'r ffurflenni gydag eiconau, rozhitsami doniol a darluniau.

Felly, yn syml yn olrhain lefel meintiol ac ansoddol o sylw dynol. Ar ôl penderfynu yn llawer haws i chyfrif i maes ble i fynd nesaf, ag ar gyfer cryfhau a datblygu sylw , hefyd, yn cael eu dulliau eu hunain. Mae'n bwysig nodi ei ddiffygion yn ifanc ac yn dysgu sut i reoli, i hyfforddi iddo gan yr ysgol, yna bydd y broses ddysgu yn hawdd, yn hwyl ac heb unrhyw broblemau.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.