Y dull o "6 het o feddwl" gan Edward de Bono: egwyddorion sylfaenol, enghreifftiau

Yn ddyn, dylai popeth fod mewn cytgord: y corff, y byd mewnol o feddwl. Yn anffodus, ar adegau, yn un o'r cydrannau hyn yn methu, ac yna mae blinder, anfodlonrwydd gyda'r chi eich hun a'r byd, argyfwng creadigol, anallu i ganolbwyntio ar un wers hir ac i ddod â'r achos i ben.

Seicolegydd eithriadol 20fed ganrif Edward de Bono a'i ddull

Yn aml, yr un broblem a wynebir gan bobl o broffesiynau greadigol. Yr ateb i'r broblem hon yn ei amser yn dod i'r afael â'r awdur a seicolegydd, Sais trwy enedigaeth - Edward de Bono.

sgiliau yn y dyfodol meddwl yn greadigol ei eni yn 1933. Astudiodd yn Rhydychen, Coleg Trinité, Caergrawnt a Phrifysgol Dundee. Mae ganddo radd meistr mewn seicoleg a doethuriaeth mewn meddygaeth a doethuriaeth yn y gyfraith.

De Bono yw awdur llyfrau sy'n gwerthu orau o fri megis "Mae'r defnydd o feddwl ochrol", "genedigaeth syniad newydd," "Meddwl Y tu allan i'r Blwch: . Creadigrwydd Cam wrth Gam"

y llyfr yn y 80au "Chwe hetiau meddwl". Mae'n egwyddorion hygyrch iawn o feddwl a ddisgrifir, eu harddangos yn yr ymennydd dynol.

Mae'r dull o "chwe hetiau" - un o'r ffyrdd mwyaf cynhyrchiol i'ch helpu i drefnu eich ffordd o feddwl. Mae'r llyfr yn ymdrin â'r technegau ategol i strwythuro'r gweithgaredd deallusol ar y cyd, personol, ac i'w gwneud mor gynhyrchiol.

Ac yn ddiweddar, y dull hwn yn boblogaidd iawn, gan ei fod yn oddi gallwch ddod o hyd i atebion newydd a gwreiddiol at y broblem.

Egwyddor y chwe hetiau

Mae sail y llyfr dull yr awdur yw'r egwyddor o feddwl cyfochrog. Gan fod yn hysbys, hyn neu y cynnig yn dilyn o'r dadleuon a thrafodaethau. Nid yw'r dull hwn yn gwarantu y geirwiredd a chywirdeb y datganiadau, i ennill y dydd yn y ddadl. Fel arfer mae'r enillydd yw'r un sy'n fwy huawdl profi farn.

Mewn gyfochrog (critigol) o feddwl nad yw dulliau gwrthdaro yn berthnasol: syniadau, barn, a gwahanol ddulliau yn bodoli ac yn cael eu derbyn, ond nid yr wyneb, ac nid yn annibynnol ar ei gilydd.

barn feirniadol - yn fath o weithgaredd deallusol dynol, sy'n ein galluogi i ystyried y broblem bresennol o wahanol onglau er mwyn dod o hyd i'r ateb cywir. Nodweddu gan lefel uchel o canfyddiad a dull gwrthrychol ar wybodaeth sydd ar gael.

Beth sy'n dylanwadu ar y broses o wneud penderfyniadau

Mae nifer o ffactorau yn effeithio ar berson yn y broses o fabwysiadu penderfyniad. "6 hetiau" dull yn ei gwneud yn bosibl i ymdopi â'r prif ffactorau sy'n effeithio ar y person ar adeg y dewis.

1. Emosiynau. Gall emosiynau cryf fud y meddwl sobr ac i benderfynu unrhyw gamau pellach dynol, yn dilyn elfen emosiynol.
2. Dryswch - yn gydymaith anhepgor yn y penderfyniad o unrhyw dasg newydd nad yw person wedi dod ar eu traws o'r blaen ag ef. Mae'n bresennol a phan yr ymatebion aml-lefel â'r broblem.
3. Dryswch. Mae llawer o safbwyntiau sy'n gwrthdaro, mae llawer iawn o wybodaeth, yr awydd i fod yn rhesymegol ac yn gyson, gan gyfuno hyn i gyd gyda lefel uchel o greadigrwydd yn achosi dim ond dryswch a chynnwrf.

Mae'r dull o "Chwe hetiau meddwl" yn caniatáu i oresgyn yr anawsterau uchod trwy wahanu'r broses o feddwl ar 6 ddulliau gwahanol, pob un ohonynt yn cyfateb i'r dull hwn, yr het o liw penodol. meddwl o'r fath yn caniatáu i ni ddatblygu canolbwyntio, a gallu i ddadansoddi problem o wahanol onglau mewn trefn.

Hetiau, sy'n meddwl

1. meddwl het wen. Gwisgo het o liw gwyn, mae angen canolbwyntio ar yr holl ddata sydd ar gael: y ffeithiau a ffigurau. Ac mae angen hefyd i feddwl am, efallai, y wybodaeth sydd ar goll, a sut i lenwi'r bylchau hynny.
2. Mae'r het goch - emosiwn het. Mae bod yn y modd hwn, gallwch roi i mewn i emosiynau. Dylai'r person fod yn onest gyda chi eich hun, neu gyda interlocutors eraill, yn achos trafodaeth panel. Dylai pawb yn rhannu eu profiadau, ofnau, llawenydd yn y dadansoddiad o'r hyn neu y penderfyniad. Ni ddylai fod ofn o emosiynau negyddol, fel y maent yn, ynghyd â'r rhai cadarnhaol rôl o ran gwneud y penderfyniadau cywir.
3. Hat nesaf yn gyfrifol am optimistiaeth. Melyn Hat yn cynnwys dim ond agwedd gadarnhaol. Rhoi ei bod yn angenrheidiol er mwyn penderfynu agweddau cadarnhaol pob un o'r atebion neu syniadau. Hyd yn oed os bydd yr amrywiad a drafodwyd, mae'n ymddangos, nid yw'n argoeli'n dda, mae'n bwysig i weithio allan yr adnoddau proffidiol cuddio yn union.
4. Y gwrthwyneb cyflawn o'r het melyn yn ddu. Yma, mae angen meddwl am y bygythiadau cudd llechu ym mhob penderfyniad. Pa peryglon aros am berson yn hyn neu unrhyw ddigwyddiad arall opsiwn. Beth fyddai'r golled, ac a oes modd eu hosgoi? Bydd yn hawdd dychmygu eich hun yn pessimist, oherwydd bod pob penderfyniad bob amser gyfran o ffenomenau negyddol.
5. het gwyrdd yn golygu rhes o ddychymyg a chreadigrwydd. Hat Gwyrdd yn annog chwilio am atebion newydd, arloesol. syniadau Bold, gwella'r datblygiadau sydd eisoes yn bodoli, ysbïo dulliau y gwrthwynebwyr, taflu syniadau - hyn i gyd yn digwydd yn y "het gwyrdd".
6. Blue hat - yn meddwl het drwy syniadau a ddewiswyd, yn ymgorfforiad ohono mewn gwirionedd ar waith. angen mwyach i feddwl am fanteision ac anfanteision, ond i weithredu penderfyniad bwriadol.

Diddordeb mewn dull hwn?

Mae chwe hetiau meddwl wedi profi eu hunain mewn unrhyw fath o weithgarwch meddyliol. Ar nodyn personol, mae'r dull yn dda iawn am ysgrifennu crynodeb neu fusnes lythyr, datrys sefyllfaoedd anodd mewn bywyd, cynllunio digwyddiadau mawr.

Yn y grŵp, y dull wedi llawer i'w wneud gyda tasgu syniadau. Mae hefyd yn effeithiol wrth ddatrys anghydfodau a gwrthdaro.

Mae'r dull o "chwe hetiau" a ddefnyddir o hyd gan gwmnïau blaenllaw rhyngwladol.

Manteision "6 hetiau"

1. gweithgarwch deallusol i'r rhan fwyaf o bobl yn berthynas ddiflas iawn. Fodd bynnag, mae'r system hon yn gallu entrap a gwneud y broses yn fath o arbrawf, lle diwedd y broblem, fel arfer.
2. Mae'r dull yn caniatáu i astudio'r broblem o bob ochr, gan roi sylw i agweddau megis bwysig â'r emosiynau, mae'r dadansoddiad o'r agweddau cadarnhaol a negyddol, cynhyrchu syniadau newydd.
3. system "6 hetiau" yn caniatáu i wrthod pob datganiadau ffug a gafodd eu cymryd o ddifrif yn flaenorol.
4. Gallwch fflatio anghydfod gyda ei wrthwynebydd, gan ddangos gan anghywirdeb dull o'i ddatganiadau. Ac mae pobl yn cael cyfle i siarad allan a rhannu eu pryderon. dull hetiau yn llawer haws i ddod o hyd i'r atebion cywir.
5. Mae'r system yn caniatáu i bobl caeedig a swil i fynegi eu hunain yn y drafodaeth gyffredinol. Ni ddylent fod â chywilydd o'u syniadau, hyd yn oed pan nad ydynt yn cyd-fynd â barn pobl eraill. Mae'n troi allan, yr hyn y maent yn ei ddweud o dan ddylanwad het, ac nid o ei hun.
6. Oherwydd strwythur y broses gyfan, ac eithrio sgwrsio segur, meddwl yn dod yn darged, rhesymegol ac yn canolbwyntio.
7. Oherwydd y ffaith nad oedd y pwynt gyferbyn o farn yn gwrthdaro, ond ar yr un pryd mae eu geni syniadau newydd, unigryw a diddorol.
8. Gan ddefnyddio'r dull, mae person yn dysgu i ganolbwyntio ac yn newid o un dull i'r wybodaeth arall.
9. Yn ôl Edward de Bono, ei ddull yn gallu dylanwadu ar y cydbwysedd y neurotransmitters yn yr ymennydd.
10. Y prif anhawster wrth feistroli y dull o "chwe hetiau" ei hun yn system o dechnoleg. I feistroli y bydd yn cymryd peth amser. Yn ogystal, yn gynt o lawer i ddysgu i ddeall y system, gan weithio ei ben ei hun, yn hytrach nag mewn grŵp.
11. Ychydig rheolwyr digwyddiadau yn y cartref, yn barod i gyflwyno arloesol o'r fath, a hyd yn oed yn fwy felly i egluro holl egwyddorion arloesi ar y cyd.
12. I ysbrydoli'r tîm i ddatblygu'r dull Chwe Hats, mae'n gofyn am gryn huodledd ac amynedd. Efallai na fydd llawer o bobl yn cytuno i gymryd rhan mewn prosiect o'r math hwn, o ystyried ei fod yn blentyn, neu yn wastraff amser.

Dull Cons Edward de Bono

• Y brif anfantais, er, efallai, dim hyd yn oed minws, a chymhlethdod y dechnoleg ei hun yn chwe hetiau. E., Er mwyn meistroli y dechneg hon a'i defnyddio i ddysgu sut i wneud cais, mae angen am beth amser. Haws i ddatrys problemau trwy ddefnyddio'r dechneg chwe hetiau yn unigol, ond mewn tîm i wneud yn llawer mwy anodd.
• Os nad ydych yn oruchwyliwr uniongyrchol i gychwyn y dull hwn yn y cwmni ac esbonio ei holl fanteision - nid yn dasg hawdd. Nid yw rhan fwyaf o gwmnïau yn y cartref yn barod i arloesi mewn weithrediadau'r cwmni sydd angen cyfranogiad personol.
• Yn ogystal â'r angen i argyhoeddi'r arweinyddiaeth y mae angen dull hwn, mae hefyd yn gyfnod o difrifoldeb ei ganfyddiad y tîm yn uniongyrchol. Efallai y bydd rhywun yn ei chael yn "blentynnaidd" ac yn gwrthod i roi cynnig ar het lliw (er mewn unrhyw achos nid oes angen het i wisgo), gan esbonio nad yw'n clown. Fodd bynnag, dyma fe unwaith eto ym mhroffesiynoldeb y meistr (safonwr, t. E. Mae'r het glas).

Sut mae hyn yn

Mae'r llyfr "Chwe Het Meddwl" Edward de Bono yn rhoi argymhellion i gyfieithu'r system yn realiti. Pan fydd y defnydd cyfunol y dull yn gofyn safonwr a fydd yn rheoli'r broses gyfan.

Arwain cofnodion ar bapur "tystiolaeth" o bob un o'r hetiau, crynhoi ar ddiwedd yr holl ganlyniadau.

Gadewch i ni ystyried yn fwy manwl y dull mor "6 Hetiau Meddwl".

Mae enghreifftiau o sefyllfaoedd:

• Arwain yn fyr cyflwyno bawb sy'n cymryd rhan gyda'r dasg o bob un o'r hetiau, yna lleisio broblem y mae atebion i gyd ac yn dechrau arni. Er enghraifft: "Mae'r cwmni wedi cystadleuydd wedi cynnig cydweithio yn y maes ... Pa awgrymiadau?"
• Ar ben hynny, yr holl gyfranogwyr roi cynnig ar het wen, ac yn ei dro yn rhannu eu rhesymu, yn ôl y cysyniad o het.
• Dim o reidrwydd cydymffurfio â dilyniant clir o hetiau, ond mae angen rhywfaint o gysondeb.
• Gallwch ddefnyddio'r drefn hon: het wen yn mynd yr holl wybodaeth am y pwnc (rhifau, ystadegau, amodau).
• Mae'r canlynol yn enghreifftiau o het ddu, ac yn edrych ar y sefyllfa gyda'r ochr besimistaidd, mae'n werth rhoi cynnig i weld gostyngiad o wenwyn, hyd yn oed os yw'n ymddangos bod popeth yn iawn.
• Gwisgo het felen, yn sefyll ar ffordd gadarnhaol o feddwl.
• Aros yn y sesiwn het gwyrdd, pob cyfranogwr yn dod â syniadau newydd, amgen. meddwl yn greadigol yn gorfod gweithio at yr uchafswm. Syniadau newydd eto dadansoddi'r ochrau cadarnhaol a negyddol.
• Peidiwch ag anghofio i adael i'w gilydd oddi ar stêm mewn het goch. Mae'r het a wisgwyd yn anaml ac am gyfnod byr, dim mwy na 30 eiliad.
• Ar ddiwedd y gwaith cyffredinol, y safonwr yn crynhoi. Mae dyletswyddau safonwr hefyd yn cael ei gynnwys i fonitro bod y broses o drafod, pob gwisgo yr un het, ac nid yn ddryslyd mewn barn.

Gallwch weithio ar gynllun gwahanol. Gadewch i bob un o'r cyfranogwyr yn gwisgo hetiau o liwiau gwahanol, mae'n bwysig bod y lliw yn groes i nodweddion personol y person. Er enghraifft, mae pessimist gwisgo het ddu, ac i'r gwrthwyneb, yn ceisio Silent Green, Red Hat bydd addurno pennaeth cyfranogwr prosiect cytbwys. Felly, bydd pawb sy'n gysylltiedig yn gallu cyrraedd eu potensial.

Rhoddir blaenoriaeth i y dull cyntaf, gan ei fod yn osgoi dryswch ymhlith y cyfranogwyr y sesiwn.

Mind Mapio fel ychwanegiad at y dull o'r chwe hetiau

Gan weithio gyda help y dull chwe hetiau, mae'n ddymunol i ddefnyddio cerdyn smart. Beth yw e? Mae'r gynrychiolaeth o unrhyw ddigwyddiadau neu syniadau ar ffurf systematig, graffigol. Mae'n eich galluogi i olrhain ac adnabod yr holl berthynas semantig ac achosol rhwng gwrthrychau a chysyniadau hyn.

Mae'r cerdyn hwn yn eich galluogi i ledaenu allan yr holl wybodaeth ar y silffoedd, heb wastraffu amser ar wybodaeth ddiangen, yn hollol ddiangen, fel sy'n digwydd yn aml gyda'r datganiad llafar hanfod y broblem.

Mewn gwirionedd, mae'r map meddwl - cynrychiolaeth weledol o'r ymennydd dynol. Mae'n cynnwys niwronau a'u prosesau, sef prosesau niwral gysylltiedig â'i gilydd. Mae pob delwedd a meddwl i ysgogi segment nerfol penodol. Mapiau cael eu cyflwyno fel delweddau o gysylltiadau meddwl cymhleth sy'n helpu'r ymennydd yn rheoleiddio ffenomena a gwrthrychau.

Prif nod o greu cardiau o'r fath - i ddod er mwyn i'r pen, strwythuro, pob hysbys yn yr achos hwn, gwybodaeth. Bydd hyn yn caniatáu i wneud darlun llawn a edrych arno o wahanol onglau. Cudd-wybodaeth - Gall y cardiau trin y data yn well, ac yn cyfrannu at fwy o ryddid meddwl.

Dull Chwe Het Edvarda De Bono, ynghyd â Mind Mapping, a ddefnyddir yn eang gan entrepreneuriaid, dylunwyr, ymchwilwyr, athrawon, a phroffesiynau eraill. Mae llawer o bobl yn llwyddiannus yn y Gorllewin yn cydnabod bod yn aml yn troi at y dull hwn.

Cymhwyso'r dull yn y cwricwlwm ysgol

Dull de Beaune cael ei ddefnyddio mewn ysgolion, yn enwedig yn Ewrop, America a rhai gwledydd Asia ers ysgol gynradd.

Mae'r dull o "chwe hetiau meddwl 'yn yr ysgol elfennol yn rhoi canlyniadau rhagorol yn y dyfodol. Mae'r dechnoleg hon yn ddiddordeb yn staff addysgu oherwydd y canlyniadau canlynol.

1. Mae plant yn dysgu'n gyflym i feddwl yn feirniadol, i'w helpu i ddod yn fwy hunanddibynnol ac annibynnol. Yn y dyfodol bydd problemau unsolvable ar eu cyfer.
2. Gwybodaeth dim ond y man cychwyn, nid yw'r diwedd. Mae'r teclyn hwn yn ategol ar y ffordd at ymddangosiad datrysiad unigryw ar gyfer y ddau tasgau syml ac yn anodd.
3. Oherwydd y dull, y broses ddysgu yn hytrach ddiflas ar gyfer y myfyriwr yn troi i mewn i weithgaredd deallusol go iawn, sy'n rhoi canlyniadau go iawn ac yn eich galluogi i ddod o hyd i atebion amgen, hyd yn oed gwestiynau anarferol iawn. Drwy astudio'r data, dadansoddi'r wybodaeth, gan ystyried y gwahanol safbwyntiau, cymryd rhan mewn trafod syniadau, mae'r myfyrwyr yn dysgu sut i ddod o hyd i atebion i'w cwestiynau.
4. Mae myfyrwyr yn dysgu i ddadlau eu hachos gan ddefnyddio tystiolaeth resymol (testun gwybodaeth, profiad personol, data ystadegol) yn argyhoeddiadol.

Mae disgyblion yn cymhwyso meddwl yn feirniadol mewn llawer o fathau o weithgareddau dysgu, gan gynnwys mewn gwaith ysgrifenedig. Yn yr achos hwn, gall yr athro ddarllen y cynnydd y meddwl myfyriwr, ei broses feddwl, ac i asesu teyrngarwch ei gasgliadau.

Mae plant wrth eu bodd yn gweithio ar ddull o 6 hetiau, gan ei fod yn caniatáu i nid yn unig i ddod o hyd i atebion i'r cwestiynau hyn, ond hefyd i dreulio amser yn rhyfeddu.

meddwl yn feirniadol ar fyfyrwyr sydd ar gael yn yr ysgol yn uchel ac yn iau. Ar gyfer myfyrwyr ifanc, i feistroli bydd mewn rhai ffyrdd, hyd yn oed yn haws. meddwl Cyfochrog yn awgrymu rhywfaint o amheuaeth a amheuon am y ddoethineb confensiynol. Mae hefyd yn caniatáu i chi ddatblygu eich safbwynt eu hunain a gallu ei amddiffyn.

Cyfochrog Technoleg Mae gan (critigol) o feddwl nifer o ffyrdd, sy'n cael eu defnyddio yn y gweithrediad cyson pob cam o'r broses addysgol. Chwe Het dull - un o'r ffyrdd mwyaf effeithiol i ddysgu sut i feddwl yn feirniadol.