Proffesiynol hunanbenderfyniaeth: camau sylfaenol o ffurfio

Proffesiynol hunan-benderfyniad yr unigolyn yn ddewis ymwybodol o gwmpas y gwaith yn y dyfodol, gan ystyried ei nodweddion a galluoedd eu hunain, gofynion ato ac amgylchiadau economaidd-gymdeithasol. Mae'r broses hon yn cwmpasu hyd oes hir. Mae'r ffaith bod pawb yn refleksiruet gyson gynllunio eu dyfodol ac yn ailystyried eu cyflawniadau yn y gwaith.

Proffesiynol hunan-actualized a gychwynnwyd digwyddiadau amrywiol. Ydym yn sôn am ddiwedd yr ysgol uwchradd, sefydliadau galwedigaethol o hyfforddiant uwch, diswyddo , ac ati Ar ben hynny, proffesiynol hunan-benderfyniad oherwydd y oedran, cymdeithasol a seicolegol aeddfedrwydd yr unigolyn, ei angen ar gyfer hunan-wireddiad a hunan-wireddu.

Gadewch i ni ystyried yn fanylach y prif gamau ei ddatblygiad.

Proffesiynol hunan-benderfyniad yn eu harddegau. Yn y bachgen yn dechrau gosod y sylfeini o gysylltiadau i wahanol fathau o waith, mae byd-ddatblygiad a gwerthoedd personol sy'n penderfynu ar y detholedd o ddewis. Caiff hyn ei adlewyrchu yn y driniaeth wahaniaethol pynciau ysgol, cyflogaeth mewn mygiau ac ymddangosiad hobi. O ganlyniad, mae pobl ifanc yn cael eu ffurfio sy'n cyfateb i breuddwydion a bwriadau.

Yn ei ieuenctid, proffesiynol hunan-benderfyniad - yw'r dasg bwysicaf. Mae'r ffaith bod syniadau am waith yn y dyfodol yn ystod llencyndod yn gwasgaredig ac yn amwys, ac mae'r dewis yn fwyaf aml nid cadarnhau yn seicolegol. Yn ei ieuenctid, ac yna daw y ddealltwriaeth y bydd llwyddiant a ffyniant mewn bywyd yn dibynnu ar ba mor dda y mae eu dewis broffesiwn. Felly, mae pobl ifanc yn tueddu i dalu mwy o sylw i bynciau academaidd a fydd yn ofynnol ar gyfer mynediad i sefydliad addysg uwchradd neu addysg uwch.

Proffesiynol hunan-benderfyniad ieuenctid yn gysylltiedig â dysgu mewn galwedigaethol uwchradd neu brifysgol. O ganlyniad, mae'r person yn cael ffurfiannau mwy seicolegol. Mae'n - cymdeithasoli, profiad arbennig angenrheidiol a phwysig ar gyfer ansawdd y gwaith. Bydd hyn yn galluogi ganlyniad i gaffael hunaniaeth broffesiynol.

Wrth wneud cais am unrhyw swydd mae angen i feistroli eu gwaith ac yn perfformio holl ddyletswyddau. O ganlyniad, bydd yn bwysig fod twf proffesiynol. Mae ar hyn o bryd yn fath o "dilysu" o sut y dewis ei wneud yn gywir, gan fod y nifer o bobl ifanc sy'n hunan-benderfynol proffesiynol ar hyn o bryd, profiadol anghysur seicolegol sylweddol a achosir gan bresenoldeb cynlluniau aruchel heb ei wireddu, gwaith cysylltiedig.

Felly, nid yw nifer fawr o weithwyr proffesiynol aeddfed yn pasio yn llwyddiannus yn fath o "brawf" bywyd gwaith. Mae hyn yn dechrau dod i'r amlwg tasgau a nodau newydd, hanfodol bwysig.

O ganlyniad, gall person naill ai aros yn y gwaith a ddewiswyd yn ceisio sefydlu eu hunain ynddo a dod yn arbenigwr, neu fel arall yn penderfynu mudo proffesiynol, mae'n golygu bod angen newid. Ond mewn unrhyw achos, mae hunanddibyniaeth, gweithgaredd, cyfrifoldeb cymdeithasol a nodweddion arbennig.

Os bydd proffesiynol hunan-benderfyniad aeth yn eithaf da, y rhan fwyaf o ddynion a menywod yn weithwyr proffesiynol medrus iawn sy'n cael llwyddiant yn ddiweddarach.

Ond rhaid cadw mewn cof y bydd oedran person disgwyl:

• heneiddio;
• gwanhau o'i ffisiolegol a swyddogaethau meddwl (meddwl, cof, sylw);
• newid yn y gofod byw oherwydd y ymddangosiad proffesiynol ifanc a'r farwolaeth ffrindiau a chydweithwyr;
• culhau'r rhagolygon ar gyfer datblygiad proffesiynol a gyrfaol.