Gorfywiog Plant: Sut i helpu nhw?

Ni all pob plentyn orfywiog gyffrous heb reswm da yn cael eu hystyried. Nid yw plant yn cael eu gorfywiog mogukt reoli ei ymddygiad oherwydd camweithrediad minimal ymennydd. plant gorfywiog yn fyrbwyll, yn anghyson, ni allant hir ar rywbeth i ganolbwyntio, hyd yn oed dim ond i eistedd yn llonydd ar eu cyfer yn anhawster.

Mae'r plant hyn yn symud yn gyson, ac mae eu symudiadau yn aml yn ddi-drefn ac yn ddi-drefn. plant gorfywiog bendant ddim yn gwybod sut i wrando ar y interlocutor. Maent yn siarad llawer, torri a ffrwgwd gydag oedolion yn gyson. Ar gyfer oedolion, mae'n anodd iawn i ymdopi â hwy, ond hefyd gan y plant orfywiog wedi nid yw'n hawdd.

plant gorfywiog angen cymorth sawl arbenigwyr. Neuropathologist yn penodi triniaeth, athrawon ac addysgwyr meddygol, gan ddefnyddio technegau i annog, addysgu'r plentyn i reoli ei ymddygiad a sylw ac atal amlygiadau ymddygiad annormal. Mae'n well i ddysgu sut i reoli eu hymddygiad a sylw yn helpu i hyfforddi y gêm. Yn ystod ei angen sesiynau gyda phlant gorfywiog i godi'r gêm ar ddatblygiad sylw, ymlacio, ffurfio sgiliau rheoleiddio cryf-willed a gallu i gyfathrebu.

Yn gyntaf oll, i gywiro gorfywiogrwydd mewn plant, angen amgylchedd tawel, a pharch tuag at y diwrnod. Gallai'r plentyn yn ystod sesiynau hapchwarae canolbwyntio ar y dasg, nid oes angen i dynnu i fyny yn gyson, fel arall bydd yn newid i reoli ei ymddygiad. Galw sylw ohono dim ond ar ôl peth amser. Nid yw'r plentyn yn gorflino a orgynhyrfus, mae angen amser i amrywio eich gweithgareddau ac yn bwysicaf oll - ar unwaith ei wobr neu gosbi, gan na all y plentyn ei hun yn asesu eu gweithredoedd ac mae angen monitro cyson o'r tu allan. Yn gyntaf, gyda'r plentyn angen mynd i'r afael yn unigol, ac yna yn raddol i gynnwys yn y gêmau grŵp fel plentyn i ymrwymo i hawl gyfunol ni all fod oherwydd ei anghysondeb, sy'n arwain at wrthdaro rhwng y plant yn chwarae.

Ystyrir yr ymddygiad hwn yn un patholeg yn y chwedegau yr ugeinfed ganrif, ac yn y gorfywiogrwydd 80au mewn plant yn sefyll allan mewn clefyd ar wahân o'r enw ADHD - anhwylder diffyg canolbwyntio a gorfywiogrwydd ag anhwylder diffyg canolbwyntio neu. Yn ôl gwyddonwyr ADHD yn effeithio ar tua 18% o blant sydd mewn perygl ar gyfer datblygu'r posibilrwydd o vices fel gaeth i gyffuriau neu alcoholiaeth. Yn ddiddorol, mae'r anhwylder gorfywiogrwydd diffyg canolbwyntio mewn bechgyn yn digwydd sawl gwaith yn amlach na merched.

Mae'r arwyddion cynharaf o ADHD weithiau hyd yn oed yn cael eu dilyn yn y flwyddyn gyntaf o fywyd. Mae plant o'r fath yn aml yn sensitif iawn i amrywiaeth o ysgogiadau allanol, megis golau artiffisial, synau a llawer mwy. Maent yn crio drwy'r amser ac yn uchel, cysgu gwael ac ychydig o gwsg, efallai y bydd rhywfaint o oedi o ran datblygiad echddygol ac iaith, mae plant yn aml yn oddefol, anadweithiol ac ychydig yn emosiynol.
Mae rhieni yn y blynyddoedd cynnar bywyd plentyn yn y cwestiwn yn aml am nifer fawr o ei symudiadau, ar ben hynny, yn aml yn anniben ac yn anhrefnus, meddygon yn dweud rhywfaint lletchwithdod a lletchwithdod y plant hyn a'r rhai problemau gyda lleferydd, symudiadau cymhleth fel neidio maent yn meistroli llawer hwyrach.

Mae llawer o ymchwilwyr gorfywiogrwydd ac mae athrawon yn sylwi bod y plant hyn yn fwy ac yn fwy bob blwyddyn. Nawr ymchwil wedi dechrau i achosion y sefyllfa hon, mae hyn yn cynhyrchu nifer o resymau, sy'n cael eu rhannu yn (a mympwyol yn unig, wrth gwrs) yn dri grŵp mawr: mae'n achosi gynllun genetig, neu etifeddol, biolegol, hy, niwed gwahanol ymennydd yn ystod beichiogrwydd neu oherwydd trawma geni ac economaidd-seicolegol, mae'r grŵp hwn yn cynnwys rhieni alcoholiaeth neu fod yn gaeth i gyffuriau, addysg wael a / neu amodau byw gwael, a hinsawdd teuluol anffafriol.

Mae'r trydydd grŵp o resymau, mae llawer o ymchwilwyr yn ystyried sylfaenol, felly cyfanswm dileu rhesymau hyn, mae'r sylw llesiannol i'r plentyn a'r gallu i fod yn ei ffrind bosibl iawn yn helpu llawer o blant ag ADHD.