Pa mor hawdd yw hi i ddysgu'r bwrdd lluosi ar gyfer eich plentyn?

Sut i helpu plentyn i ddysgu'r bwrdd lluosi? Mae'r cwestiwn hwn yn peri pryder i lawer o rieni y mae eu plant newydd ddechrau dysgu mathemateg mathemateg a rhifedd. Yn aml, ni all pawb brolio gwybodaeth wych mewn lluosi. A'r cyfan am nad ydym unwaith yn gwybod pa mor hawdd yw hi i ddysgu'r bwrdd lluosi. Fe'i rhoddwyd i ni gydag anhawster, ac nid oedd gan bawb y cryfder a'r awydd i'w ddysgu'n dda.

Heddiw, rydym am y gorau i'n plant - mai ein plentyn yw'r rhai mwyaf deallus, mwyaf cyfrifol, y mwyaf galluog. Mae tabl lluosi yn ddeunydd gorfodol yng nghwrs mathemateg yr ysgol. Fe'i defnyddir ym mhob cam. Felly, mae angen i chi wybod pa mor hawdd ydyw i ddysgu'r bwrdd lluosi a helpu eich myfyriwr yn hyn o beth. Ac mae'n eithaf syml gwneud hyn, a byddwch chi a'ch plentyn yn cael eu hargyhoeddi o hyn.

Felly, pa mor hawdd yw hi i ddysgu'r bwrdd lluosi? Wrth gwrs, ei symleiddio!

1. Yn gyntaf, mae angen i chi leihau cyfaint frawychus y bwrdd. Nid yw dal deg colofn o ddeg llinell yn olwg i'r gwan. Nawr mae'n bryd esbonio'r egwyddor ganlynol i'r plentyn: rhaid inni ddysgu'r golofn gyntaf a'r un olaf. Mae'n hawdd! Wedi'r cyfan, yn y golofn gyntaf, nid yw'r nifer yr ydym yn ei luosi â 1 yn newid. Ac yn yr un olaf - i'r digid wedi'i luosi â 1, mae wedi'i chymeradwyo i 0. Wel, mae dau golofn eisoes wedi cael eu dysgu, ac mae'r tabl wedi gostwng yn sylweddol!

2. Esboniwch, wrth luosi, bod nodwedd ddiddorol: os ydych chi'n cyfnewid y rhifau lluosog mewn mannau, nid yw'r canlyniad yn newid. Er enghraifft: 2 × 3 = 6 a 3 × 2 = 6. Felly, mae'r rheolau yn y tabl yn cael eu nodi ddwywaith, ac mae hyn yn lleihau maint y tabl cyfan yn ôl hanner! Mae'r tabl wedi dod yn llai fyth!

3. Dywedwch wrth y plentyn, os caiff y rhif ei luosi â "3", yna cymerwyd 3 gwaith (lluosi â "5" - cymryd 5 gwaith), ac felly ym mhob colofn. Gall hyn achosi anhawster, ond bydd lluosi "2" yn bendant yn pasio heb broblemau!

4. Nawr mae'n bryd delio â'r rheolau, pan fo'r niferoedd yn lluosi eu hunain. Mae'r rhan fwyaf ohonynt yn cael eu cofio heb unrhyw broblemau, "rhym" (2 × 2 = 4, 5 × 5 = 25). Mae lluosi gan "5" a "0" hefyd yn dysgu heb broblemau. Maen nhw bob amser yn gorffen gyda "5" a "0", yn y drefn honno (4 × 5 = 20, 5 × 0 = 0). Wedi deall hyn oll, y 15 rheolau sy'n weddill, ni fydd yn anodd ei ddysgu.

5. Ac yn awr ailadrodd popeth. Ailadrodd nes bod eich plentyn yn manteisio'n llwyr ar yr holl reolau.

Pa mor hawdd yw hi i ddysgu'r tabl lluosi os nad oes gan y plentyn yr un dyfalbarhad? Diddorol gyda gêm ddiddorol! Dylai hyn weithio, yn enwedig os yw plant eraill yn cymryd rhan yn y gêm. Gallwch gynhesu'r diddordeb gyda chymorth gwobrau blasus bach.

Felly, dylai plant droi at droi yng nghyrff ciwbiau peiriannau - deunyddiau adeiladu. Rydych chi wedi gosod y rheolau.

1 lefel. Dim ond 20 o friciau. Ond mae'r lori yn dal dim ond 2. Mae "Gyrrwr" yn llwythi 2 giwb ac mae'n cario i'r "safle adeiladu". Ac mae pawb arall yn meddwl faint o alwadau y bydd yn eu cymryd i gludo popeth. Pan fydd y cludiant wedi dod i ben, bydd pob un yn llenwi'r "llwybr ffordd cludo nwyddau" a bydd yn deall bod 2 × 10 = 20.

2 lefel. Mae'r "gyrrwr" nesaf yn cael 18 "brics". Mae ei ffordd ymhellach, ond hefyd mae'r lori yn fwy lleyg. Nawr mae'n gallu cario 3 ciwb. Mae'n ymddangos bod 3 × 6 = 18.

Felly, rydym yn cyrraedd y lori mwyaf a all gario 10 ciwb! 10 × 2 = 20. Bydd y diwrnod cyntaf hwn o gludiant yn dod i ben. A bydd pob swm newydd o ddeunyddiau adeiladu yn cynyddu. Ac yn raddol bydd yn cyrraedd 100.

Rydych chi'n gweld, does dim rhaid i chi gofio rhifau diflas gan galon. Gallwch chi ddysgu'r tabl lluosi yn hawdd, os ydych chi'n ei droi'n wers gyffrous y bydd eich plentyn yn ei hoffi.