Mae natur problemau athronyddol. Penodoldeb a strwythur gwybodaeth athronyddol

Athroniaeth yn ceisio datgelu hanfod o bethau yn eu ffurf wreiddiol heb gysgod o ddirgelwch. Mae'n helpu person i ddod o hyd i atebion i'r cwestiynau hynny sydd o bwysigrwydd arbennig iddo. Mae natur y problemau athronyddol yn dechrau gyda chwilio am ystyr darddiad bywyd. Yn hanesyddol, mae'r mathau cyntaf o ideoleg yw mytholeg a chrefydd. Mae'r ffurflen uchaf o ganfyddiad y byd mewn athroniaeth blaid. gweithgarwch ysbrydol yn cynnwys llunio a dadansoddiad o'r materion tragwyddoldeb, yn helpu person i ddod o hyd i'w lle yn y byd, yn siarad am farwolaeth a Duw, am y cymhellion o gamau gweithredu a meddyliau.

Mae pwnc athroniaeth

Terminoleg diffinio athroniaeth fel "cariad at ddoethineb." Ond nid yw hyn yn golygu y gall unrhyw un fod yn athronydd. Mae cyflwr pwysig yw'r wybodaeth sydd angen lefel uchel o ddatblygiad deallusol. Gall pobl gyffredin fod athronwyr yn unig ar y lefel isaf eu bodolaeth bob dydd. Credai Plato na all yr un presennol yn dod yn meddyliwr, gellir ond ei eni. Mae pwnc athroniaeth yw gwybodaeth am fodolaeth y byd a deall ei fod er mwyn dod o hyd i wybodaeth newydd. Prif bwrpas y deall y byd yn gweithredu drosto. Penodoldeb a strwythur athronyddol wybodaeth penderfynu eiliadau pwysig sy'n gynhenid wrth addysgu:

• problemau athronyddol tragwyddol. Eu hystyried yn y cysyniad gofodol cyffredinol. Ynysu y deunydd a'r byd delfrydol.
• persbectif dadansoddi. Mae'r cwestiynau am y posibilrwydd damcaniaethol o wybod y byd. Mae'r gwaith o chwilio am statig wybodaeth gywir yn y byd sy'n newid.
• Mae'r astudiaeth yn cwestiynu bodolaeth y cyhoedd. athroniaeth gymdeithasol mewn adran ar wahân o'r ddysgeidiaeth athronyddol. Ymdrechion i ddod o hyd i le i berson ar y lefel o ymwybyddiaeth byd.
• Mae gweithgareddau'r ysbryd neu ddynol? Pwy rheolau y byd? Testun y athroniaeth yw astudiaeth o'r wybodaeth hanfodol yn ddefnyddiol ar gyfer datblygu deallusrwydd ac ymwybyddiaeth o fodolaeth daearol dynol.

swyddogaeth athroniaeth

Ni all penodoldeb a strwythur gwybodaeth athronyddol yn cael ei agor yn llawn heb egluro'r swyddogaethau dysgeidiaeth. Mae pob crynodebau yn cydberthyn ac ni all fodoli ar wahân:

• Fyd-olwg. Mae'n cynnwys ymdrechion i egluro y byd trwy gyfrwng gwybodaeth ddamcaniaethol haniaethol. Mae'n rhoi cyfle i ddod at y cysyniad o "gwir gwrthrychol."
• Methodolegol. Mae'r athroniaeth yn defnyddio lluosogrwydd o ddulliau gwahanol ar gyfer astudiaeth lawn o'r cwestiwn o fod.
• Rhagfynegol. Mae'r prif bwyslais yn disgyn ar y presennol gwybodaeth wyddonol. Mae'r geiriad yn cael ei arwain gan y ddamcaniaeth y digwyddiad y byd ac yn awgrymu eu datblygiad pellach o fewn yr amgylchedd.
• Hanesyddol. Ysgol o feddwl a storio dysgeidiaeth doeth deinameg damcaniaethol o ffurfiant cynyddol ideolegau newydd o feddylwyr blaenllaw.
• Critigol. Mae'n defnyddio egwyddor sylfaenol pob sy'n bodoli ynghylch amlygiad o dan sylw. Mae ganddo werth positif yn natblygiad hanesyddol, gan ei fod yn helpu amserol canfod camgymeriadau a gwallau.
• Axiological. Mae'r swyddogaeth hon yn penderfynu bodolaeth y byd i gyd o ran set o werthoedd o wahanol fathau (ideolegol, cymdeithasol, moesol, ac eraill). Mae amlygiad cliriaf o swyddogaeth axiological yn canfod yn ystod marweiddio hanesyddol, argyfwng neu ryfel. eiliadau Pontio yn caniatáu i ddiffinio gwerthoedd pwysicaf y rhai presennol yn glir. Natur yn edrych ar y problemau athronyddol gadw prif fel sail ar gyfer datblygiad pellach.
• Cymdeithasol. Mae'r nodwedd hon wedi ei gynllunio i uno aelodau o'r gymdeithas yn ôl nodweddion penodol yn grwpiau ac is-grwpiau. Datblygu nodau ar y cyd yn helpu i ddod â delfrydau athronyddol byd-eang yn realiti. meddyliau Hawl yn gallu newid cwrs hanes mewn unrhyw gyfeiriad.

problemau athroniaeth

Unrhyw fath o byd cyntaf yn gweld y byd fel gwrthrych. Mae'n seiliedig ar yr astudiaeth o gyflwr strwythurol, tarddiad cyfyngedig. Mae athroniaeth yn un o'r rhai cyntaf i gymryd diddordeb yn y materion o darddiad dynol. Nid yw gwyddoniaeth a theori arall yn bodoli hyd yn oed yn gysyniad damcaniaethol. Unrhyw fodel o'r byd angen unrhyw axioms y meddylwyr cynnar yn seiliedig ar brofiad personol ac arsylwadau naturiol. Golygfa Athronyddol dyn a natur cydfodolaeth helpu i ddeall ystyr cyffredinol y bydysawd i gyfeiriad datblygiad. Ni all hyd yn oed gwyddoniaeth rhoi atebion i'r golwg mor athronyddol. Mae natur y problemau lluosflwydd heddiw mor berthnasol â thair mil o flynyddoedd yn ôl.

Mae strwythur y wybodaeth athronyddol

Datblygiad cynyddol athroniaeth yn y pen draw gymhlethu strwythur wybodaeth. Yn raddol, roedd adrannau newydd a ddaeth yn tueddiadau annibynnol ei rhaglen ei hun. Ers sefydlu'r athrawiaethau athronyddol y 2500 o flynyddoedd diwethaf, pwyntiau mor ychwanegol yn y strwythur, mae yna lawer. ideoleg newydd yn ymddangos heddiw. Mae natur y problemau athronyddol a'r cwestiwn sylfaenol o athroniaeth yn pwysleisio y pynciau canlynol:

• Ontoleg. system y byd egwyddorion dysgu ers ei sefydlu.
• Epistemoleg. Yn edrych theori gwybodaeth ac yn enwedig o broblemau athronyddol.
• Anthropoleg. Astudio dyn fel person ar y blaned ac aelod y Byd.
• Moeseg. Mae'n effeithio ar astudiaeth fanwl o foesoldeb.
• Estheteg. Mae'n defnyddio syniadau artistig fel ffurf o drawsnewid a datblygiad y byd.
• Axiology. Yn edrych yn fanwl y gogwyddiadau gwerth.
• Logic. Mae athrawiaeth y broses feddwl fel peiriant o gynnydd.
• athroniaeth gymdeithasol. Mae datblygiad hanesyddol cymdeithas fel uned strwythurol gyda'i chyfreithiau a ffurfiau o wyliadwriaeth eu hunain.

Ble gallaf ddod o hyd i atebion i gwestiynau cyffredin?

Mae natur y problemau athronyddol yn chwilio am atebion i gwestiynau cyffredin. Mae'r persbectif mwyaf cyflawn ran i "ontoleg", sydd yn ceisio dod o hyd i ddiffiniad o'r categorïau mwyaf pwysig o astudio - y cysyniad o "yn cael ei". Mewn bywyd bob dydd, mae'n cael ei ddefnyddio yn anaml iawn, yn fwyaf aml disodli'r term arferol "bodolaeth". Mae natur y problemau athronyddol yn gorwedd wrth sefydlu y ffaith bod y byd yn bodoli, ei fod yn y cynefin yr hil ddynol a'r holl fywyd. Hefyd, gan y byd cyflwr sefydlog a strwythur parhaus, ffordd drefnus o fyw, egwyddorion hen sefydlu.

Mae'r cwestiynau tragwyddol bywyd

Ar sail y wybodaeth athronyddol a ddatblygwyd yn dilyn pwyntiau cwestiwn:

1. Mae'r byd wedi bodoli erioed?
2. Ef yn ddiderfyn?
3. Bydd y blaned bob amser yn bodoli, a fydd dim yn digwydd iddi?
4. Oherwydd grym yno ac mae yna bobl newydd yn y byd?
5. Worlds lawer o'r fath neu ei fod yr unig un?

theori gwybodaeth

Pa adran hon yn edrych athroniaeth wybodaeth? Mae disgyblaeth arbennig sy'n gyfrifol am y wybodaeth o ddyn o heddwch, - epistemoleg. Diolch i'r ddamcaniaeth hon, gall pobl astudio y byd o ymarfer corff ac ymdrechion i ddod o hyd i eich hun mewn strwythur y byd o fod. Mae'n archwilio'r gwybodaeth bresennol yn unol â chysyniadau damcaniaethol eraill. Ar ôl astudio rhywfaint adran athroniaeth yn archwilio cwestiynau o wybodaeth, mae'n bosibl dod i gasgliadau: Astudiaethau epistemoleg mesur symudiad yr anwybodaeth cyflawn o wybodaeth rhannol. Dyna'r broblem yn yr adran hon dysgeidiaeth yn cymryd y rôl arweiniol mewn athroniaeth yn gyffredinol.

dulliau o athroniaeth

Fel gwyddorau eraill, athroniaeth yn cymryd y tarddiad y gweithgareddau ymarferol y ddynoliaeth. Athronyddol Dull - system o ddulliau ar gyfer datblygiad a dealltwriaeth o realiti:

1. Fateroliaeth a delfrydiaeth. Mae dau damcaniaethau anghyson. Materoliaeth yn credu bod yr holl codi o sylwedd, delfrydiaeth penodol - mae popeth yn ysbryd.
2. Dialectics a metaffiseg. Dialectics diffinio'r egwyddorion, patrymau a nodweddion o wybodaeth. Metaffiseg yn ystyried y sefyllfa gyda dim ond un llaw.
3. Sensationalism. Am y sail eu gwybodaeth yn dod o deimladau ac emosiynau. Ac fel rôl absoliwt yn y broses.
4. Rhesymoliaeth. O ystyried y meddwl fel offeryn i archwilio pethau newydd.
5. Irrationalism. camau methodolegol sy'n gwadu oherwydd statws yn y broses ddysgu.

Athroniaeth yn dwyn ynghyd yr holl dechnegau a'r doethion, gan hyrwyddo eu syniadau. Mae'n gwasanaethu fel dull cyffredinol, sy'n helpu i ddeall y byd.

Mae penodoldeb o wybodaeth athronyddol

Mae natur y problemau athronyddol Mae ystyr deuol. gwybodaeth o nodweddion yn cael nifer o nodweddion unigryw:

• Athroniaeth yn llawer i'w wneud gyda gwybodaeth wyddonol, ond nid yw'n wyddoniaeth yn ei ffurf buraf. Mae'n defnyddio ffrwyth wyddonwyr i gyflawni eu nodau - deall y byd.
• Ni allwch alw athroniaeth addysgu ymarferol. Gwybodaeth yn seiliedig ar wybodaeth ddamcaniaethol gyffredinol, nid oes rhaid i ffiniau clir.
• Mae'n integreiddio pob gwyddoniaeth, yn edrych agweddau pwysig i gyflawni'r canlyniad a ddymunir.
• Yn seiliedig ar y cysyniadau sylfaenol o cyntefig, a gafwyd trwy cronni profiad dynol drwy gydol oes.
• Ni ellir Athroniaeth ei gwerthuso'n llawn gwrthrychol, gan fod pob damcaniaeth newydd yn dwyn argraffnod o feddyliau penodol y athronydd a'i rhinweddau personol a greodd y duedd ideolegol. Hefyd yn y gwaith yn cael ei adlewyrchu doethion cyfnod hanesyddol, lle ffurfio y theori. Gallwch olrhain hynt oed drwy dysgeidiaeth athronwyr.
• Gall gwybodaeth yn gweithredu fel artistig, greddfol neu grefyddol.
• Mae pob ideoleg canlynol yn gadarnhad o athrawiaethau meddylwyr blaenorol.
• Athroniaeth yn ddihysbydd ac yn dragwyddol yn y natur.

Ymwybyddiaeth o'r broblem o fod mor

Genesis yw'r cyfan sydd yn y byd. Mae bodolaeth bywyd yn cael ei bennu gan y cwestiwn: "Mae'n?" Di-fodolaeth yn bodoli hefyd, y byd i gyd yn sefyll symud o hyd a byth fel arall. Daw Popeth o unman ac yn mynd at yr un fath, yn seiliedig ar y rhagolygon athronyddol. Mae natur y problemau athronyddol diffinio hanfod o fod. Mae'r byd yn newid ac yn llifo, felly ni allwch wadu bodolaeth syniad penodol o ble mae popeth o, a lle mae popeth yn diflannu.