Disgrifiad Swydd yr athro-drefnydd. Swydd-ddisgrifiad hyfforddwr Cymdeithasol

Ym mhob ysgol, mae swyddi yr athro-drefnydd, yn ogystal â'r athro gymdeithasol. Pwy yw'r bobl hyn a'r hyn y maent yn ei wneud? Nid yw eu cyfrifoldebau a'u rôl yn y broses addysgol yn amlwg i bawb. Ceisiwch ddeall.

Disgrifiad Swydd yr athro-drefnydd

Mae gweithiwr o Proffesiynol i logi a diswyddo'r prif yn uniongyrchol. Y sawl sy'n gwneud cais am swydd, mae'n ofynnol i gael addysg uwch neu uwchradd.

Tywys ynddo gan yr ysgol siarter, ac mae'r brif ddogfen yn yr achos hwn - y disgrifiad swydd yr athro-drefnydd. Yn ei absenoldeb, oherwydd salwch neu resymau eraill, i weithredu yn ei neilltuo i weithiwr arall gyda cyflawn gosod yr hawliau a'r rhwymedigaethau perthnasol.

cyfarwyddiadau Blaenoriaeth ei weithgarwch - datblygu talentau a galluoedd myfyrwyr, gwaith unigol gyda phersonoliaeth pob plentyn, ffurfio myfyrwyr diwylliant a hamdden.

prif gyfrifoldebau

Mae swydd yr athro-drefnydd o hyfforddiant yn darllen, yr arbenigwr yn ystyried anghenion a diddordebau'r myfyrwyr yn unol â'u hoed a'u nodweddion seicolegol, yn darparu amodau ar gyfer eu gweithredu ar ffurf gweithgaredd creadigol.

I'r perwyl hwn mae'n trefnu grwpiau astudio, clybiau, adrannau, gwahanol gymdeithasau amatur, yn ogystal â gweithgareddau unigol ac ar y cyd â charcharorion sy'n oedolion.

Mae gweithgareddau'r athro-drefnydd yn cynnwys datblygu unrhyw gyfarwyddyd (chwaraeon, technegol, artistig, twristiaid a llên lleol, etc ..) Ac yn ei arweiniad.

Ei dasg - trefnu partïon, digwyddiadau, teithiau, codiadau, cefnogi ymdrechion creadigol myfyrwyr ym maes hamdden. Cyfranogiad rhieni â phlant, gweithwyr o ddiwylliant a chwaraeon, cysylltiadau â'r cyhoedd. Mae'r sefydliad hamdden ar wyliau.

Beth arall oedd yn ei wneud

Disgrifiad Swydd Ysgol athrawes cynnal gorfodi iddo wybod a dilyn y rheolau a rheoliadau diogelwch, diogelwch galwedigaethol ac amddiffyn rhag tân. Ei genhadaeth - i ddatblygu a chyflwyno i'r arweinyddiaeth o gynlluniau i wneud y gorau y broses addysgol o ran adferiad.

Mae hefyd yn cynyddu'n gyson ei lefel broffesiynol eu hunain, cymryd rhan mewn cyfarfodydd a chyfarfodydd yr ysgol gyngor athrawon, yn unol â moeseg a normau ymddygiad pob dydd a fabwysiadwyd ar gyfer yr athro, yn pasio archwiliadau meddygol rheolaidd.

yn athro cyfraith

Pa rhyddid a breintiau disgrifiad swydd yr athro-drefnydd gwarantedig? Mae'n dewis y dulliau a ffurfiau o waith gyda myfyrwyr bwriadu gweithio, harwain gan ei hwylustod. Y gallu i gymryd rhan yn y arweinyddiaeth yr ysgol yn unol â'r Siarter, yn ogystal ag yn y gweithgareddau yr addysgeg cyngor.

Mae ganddo hawl i archwilio cwynion am eu gwaith ac yn rhoi esboniadau, i ddiogelu eu buddiannau eu hunain, gan gynnwys drwy gyfreithiwr mewn sefyllfa o ymchwiliad proffesiynol neu ddisgyblu, yn ogystal â'r hawl i breifatrwydd.

A all godi lefel broffesiynol, yn cael ei werthuso ar sail wirfoddol ac yn derbyn categori cymhwyster perthnasol.

Mewn cyfnod o newid a chyflogaeth yr hawl i ddilyn y ddisgyblaeth ac yn rhoi gorchmynion i'r myfyrwyr, os bydd angen, er mwyn denu rheolau atebolrwydd ragwelir hynny.

Mae'n gyfrifol am yr hyn y mae'r athro-drefnydd?

Gall fod yn atebol os nad ydych yn perfformio neu berfformio yn briodol dyletswyddau'r athro-drefnydd yn unol â'r gyfraith llafur: er cyflawni'r drosedd (sy'n rheoleiddio cyfraith weinyddol, troseddol a sifil), am achosi difrod i'r sefydliad.

Y prif bwnc ei gyfrifoldeb personol - cadwraeth iechyd, bywyd a diogelwch myfyrwyr yn yr ysgol yn ystod y broses ffurfio.

Swydd-ddisgrifiad hyfforddwr Cymdeithasol

Felly gelwir staff ysgolion, y mae ei genhadaeth - i greu amodau ar gyfer hunanddatblygiad myfyrwyr trwy drefnu gwaith y staff yr ysgol a'r rhieni ar sail traddodiadau moesol a diwylliannol.

Ei swyddogaeth - gymdeithasol amddiffyn plant a'u hawliau ac anghenion, trefniadaeth amgylchedd sy'n galluogi ar gyfer datblygiad plant, sefydlu a chynnal cysylltiadau rhwng yr ysgol a'r teulu.

Swydd-ddisgrifiad hyfforddwr cymdeithasol yn eich galluogi i berfformio rhwymedigaethau hyn yn unig at y gweithiwr, sydd â chymwysterau addysgu proffesiynol, a gadarnhawyd gan dystysgrif. Mae'n rhyngweithio ag athrawon, gweinyddwyr ysgol, seicolegydd, athro-drefnydd, yn arbenigwr ar valeology, rhieni a gofalwyr.

At ddibenion proffesiynol y mae mewn cysylltiad â swyddogion - cynrychiolwyr llywodraethau a chyrff anllywodraethol, cymryd rhan yn y cyfarfodydd cyngor yr athrawon ysgol, gysylltu â'r gwasanaethau lles cymdeithasol trefol.

swyddogaethau sylfaenol

gwaith athrawon yn cynnwys cryn dipyn o swyddogaethau gwahanol. Amodol, mae'n rhyngweithio â hwy, - myfyrwyr, athrawon a rhieni. Beth yn union mae'n ei wneud?

Cynnal gwaith dadansoddol ar gynhyrchu "diagnosis cymdeithasol" y teulu, sydd yn astudio nodweddion unigol ac amodau byw plant a'u hamgylchedd cymdeithasol. Mae hyn yn rhoi cyfle i adnabod y prif ffactorau o ddylanwad ar y plentyn neu'r person ifanc iddo - yn gadarnhaol ac yn negyddol.

Setiau ffynhonnell problemau amrywiol, yr hyn sy'n achosi gwyrdroëdig wardiau (gwyrdroëdig) ymddygiad, eu anfantais gymdeithasol. Yn nodi plant dawnus, yn ogystal â'r rhai sydd wedi dod o hyd i oedi datblygiad deallusol neu emosiynol.

Yr her nesaf - drwy dadansoddiad hwn i ragweld y broses addysg, penderfynu ar y rhagolygon ar gyfer datblygiad yr unigolyn, ar sail yr hyn sydd wedi'i gynllunio a gwaith gwirioneddol athro.

nodweddion eraill

Cymryd rhan mewn gwaith ar y cyd a hamdden o fyfyrwyr, eu rhieni a'r cyhoedd, i sefydlu busnes a phersonol cysylltiadau, i ffurfio ymysg plant a'r glasoed cysylltiadau democrataidd, i addasu eu perthynas ag oedolion.

dylanwad addysgol Lefel ar y genhedlaeth iau ar ran deulu camweithredol ac anffurfiol amgylchedd cymdeithasol.

Trefnu mesurau ataliol o ymddygiad gwyrdroëdig a throseddol y glasoed, system glanweithdra teulu a darparu cymorth cyfreithiol a seicolegol i blant o grwpiau o risgiau cymdeithasol fel y'u gelwir.

Mae rhestr o swyddogaethau yr athro yn eithriadol o eang. Mae hyn yn diogelu hawliau'r plentyn, a sefydlu perthynas o ymddiriedaeth gyda nhw, a chyfryngu rhyngddynt a'r ysgol, a llawer mwy.

Beth navigate addysgwr cymdeithasol?

Mae'n seiliedig ar y Confensiwn ar Hawliau'r Plentyn Hawliau'r, y gyfraith "Ar addysg", rheoliadau ysgol.

Mae ei gyfrifoldebau - a chadw cofnod o symudiad holl fyfyrwyr, i nodi meysydd blaenoriaeth a gosod targedau penodol i fynd i'r afael â'r tresmasu ar hawliau myfyrwyr. Er mwyn codi eu cymhwyster, yn meddu ar wybodaeth gyfreithiol modern o ddisgyblion ddiddordeb mewn llywodraeth.

Mae ganddo hefyd yr hawl i hawlio ar gyfer ei hun y gwaith o amodau ar gyfer gwaith effeithiol a mynediad at gofnodion myfyrwyr creu, i gynnal arolygon cymdeithasol ac arolygon, i wneud ceisiadau swyddogol i wahanol awdurdodau.

athrawes gyfrifoldeb proffesiynol Cymdeithasol am dorri dyletswyddau llafur neu moeseg proffesiynol - gan gynnwys diswyddo.