Brawddegau cymhleth: y mathau o frawddegau cymhleth. Y mathau o gyfathrebu mewn brawddeg gymhleth

Mae'r gallu i wahaniaethu'n gywir brawddegau cymhleth, mathau o frawddegau cymhleth, yn bennaf yn pennu'r sgil i ddefnyddio marciau atalnodi yn gywir. Mae'r ffaith bod y ddolen yn bresennol rhwng y rhannau yn dibynnu ar y marc atalnodi ei hun, gan nad yw'n gyfrinach, ar wahān i goma, y gallwch chi ddefnyddio colofn, dash neu hanner pen. Ynglŷn â sut i wahaniaethu'n briodol y mathau o frawddegau cymhleth, a siarad yn yr erthygl.

Mae'r cynnig yn syml a chymhleth

Dedfryd yw uned gystrawen sylfaenol unrhyw iaith. Gyda chymorth y mae pobl, nid yn unig yn siarad, ond hefyd yn meddwl, yn ysgrifennu. Y cystrawen yw astudio brawddegau. Mae'r rhan hon o'r wyddoniaeth iaith yn diffinio brawddegau syml a chymhleth, mathau o frawddegau cymhleth. Mae'r adran hon hefyd yn dangos sut mae geiriau'n gysylltiedig ag unedau cystrawenol.

Wrth astudio'r cystrawen, mae person yn datblygu ei araith: mae'n dod yn gyfoethog, yn gywir, yn gaeth ac yn fynegiannol. Yn wir, gall un siarad drwy ddefnyddio brawddegau syml, ond mae'n eithaf arall i ddefnyddio dehongliadau cystrawenol cymhleth wedi'u lliwio gan gymariaethau, cyflyrau manwl.

Mae cysylltiad agos â'r cystrawen yn atalnodi. Canolbwynt ei chymhwysedd yw'r gallu i ddefnyddio marciau atalnodi yn gywir. Mae hyn yn bwysig iawn, oherwydd yn y modd hwn mae meddyliau'r awdur yn dod yn glir ac yn ddealladwy.

Mathau cynnig

Rhennir y brawddegau yn Rwsia yn syml a chymhleth. Y prif ffactor pennu yma yw nifer y canolfannau gramadegol. Os yw hi ar ei ben ei hun, mae'r cynnig yn syml. Er enghraifft: "Mae'r Hydref yn lliwio'r strydoedd gyda dail lliwgar". (Pwnc - yr hydref, rhagfynegiad - wedi'i baentio, yn y drefn honno, mae'r ddedfryd yn syml). Mater cwbl wahanol os oes gan y ddedfryd fwy nag un sail. Yn yr achos hwn, mae'n cyfeirio at y cymhleth: "Mae'r hydref yn lliwio'r strydoedd gyda dail lliwgar, ond ni fydd y rampage yn para hir." Pwnc Rhif 1 - yr hydref, rhif predicate 1 - wedi'i baentio; Rhif pwnc 2 - terfysg, rhagamcaniad rhif 2 - yn para. Felly, yn yr enghraifft hon, mae'r ddedfryd yn gymhleth.

Peidiwch â drysu cynnig cymhleth a chymhleth. Yn aml, cymerir rhagfynegiad homogenaidd fel yr ail ramadeg. Er enghraifft: "Roedd yr Hydref yn frowned ac wedi lliwio'r strydoedd gyda dail lliwgar". Mae'r ddedfryd hon yn syml, yn gymhleth gan ragfynegiadau homogenaidd: y llithr, wedi'i baentio.

Brawddegau syml: gwahaniaethau a nodweddion

Mae pob math o frawddegau syml a chymhleth wedi'u diffinio gan ddau baramedr: pwrpas mynegiant a goslef. Mae'r cyntaf yn awgrymu unedau cystrawenol o naratif, rhyngweithiol ac ysgogol. Mae brawddegau rhyngwladol, di-esgyrnol ac eithriadol wedi'u hepgor.

Mae brawddegau syml, yn eu tro, wedi'u hamlinellu gan sawl paramedr.

1. Cyffredin ac anghyffredin. Yma, tynnwn sylw at bresenoldeb aelodau eilaidd. "Mae Kittens yn chwarae." - "Mae kittens hyfryd yn chwarae ar y lawnt o flaen y tŷ." Nid yw'r frawddeg gyntaf yn gyffredin, yma dim ond y pwnc (kittens) a'r rhagfynegiad (chwarae). Yn yr ail achos, mae'r ddedfryd yn gyffredin: gyda'r un sail ramadegol, mae yna amgylchiadau (ar y lawnt, o flaen y tŷ) a diffiniad (cute).
2. Un rhan a dwy ran. Dim ond un o'r prif aelodau sydd gan y cyntaf: "Dwi ddim yn mynd allan o'r tŷ." Yma, dim ond y rhagfynegiad sydd ar gael.
3. Yn gymhleth ac nid. Gall y frawddeg syml fod yn gymhleth gan ddiffiniad, ychwanegol neu amgylchiad ar wahân: "Bydd person sy'n darllen llyfrau bob amser yn rhyngweithiwr diddorol." Mae "llyfrau darllen" yn ddiffiniad ar wahân, a fynegir gan drosiant cyfranogol. Yn ogystal, mae termau homogenaidd, geiriau a chyfansoddiadau rhagarweiniol, troi cymharol hefyd yn gwneud y cynnig yn gymhleth.
4. Llawn ac anghyflawn. Nid oes gan yr olaf unrhyw aelod, pennaeth neu uwchradd. O'r cyd-destun, mae eu hystyr yn annerbyniol.

Mae rhannu brawddegau cymhleth yn dibynnu ar y math o gysylltiad

Mae'r mathau o gysylltiadau â rhannau o ddedfryd a geiriau cymhleth mewn cyfuniad geiriau yn grynhoi ac yn is-gyfarwyddyd. Ystyriwch hwy yng nghyd-destun brawddeg gymhleth.

Os yw dwy ran o'r ddedfryd yn gyfwerth, does dim cwestiwn rhyngddynt - mae dolen ger ein bron. Fe'i mynegir trwy ddefnyddio undebau creadigol a goslef.

Os yw un o'r rhannau'n dibynnu ar y llall, gallwn ofyn cwestiwn rhyngddynt yn rhwydd, yna mae perthynas is-berthynas. Fe'i gwireddir gyda chymorth is-undebau, geiriau cysylltiedig a goslef.

Dim ond rhannau sydd wedi'u cysylltu yn fewnol sydd â brawddegau cymhleth heb eu cyfrif. Trafodir mathau o frawddegau cymhleth yn fanwl isod.

Cynnig cymhleth

Mae rhannau yn y frawddeg gyfansawdd (y cyfeirir ati yma wedi hyn fel SSP) yn cael eu cydgysylltu'n gyflym â chymorth undebau creadigol. Rhennir yr olaf yn dri grŵp: cysylltu, gwahanu ac anweddus. Yn unol â hynny, bydd y mathau canlynol o frawddegau cymhleth yn cael eu nodi'n unigol:

1. SSP gydag undebau cyswllt. Y mwyaf cyffredin - a, ie, ie, a (ac mewn gwerth cyfartal a), hefyd, hefyd. Mae'r brawddegau hyn yn aml yn cyfleu ystyr amser, yr un pryd neu gyfres o gamau gweithredu. Er enghraifft, y frawddeg: "Roedd cwmwl du yn ymddangos yn yr awyr, a dim ond munud yn ddiweddarach roedd y mellt yn fflachio." Yma, mae'r gyfres o ddigwyddiadau yn cael eu fframio nid yn unig gyda chymorth yr undeb, ac mae hyd yn oed yn fwy dwysach dan yr amgylchiadau: mewn munud . Hefyd, gall yr SSPau gydag undebau cyswllt nodi ystyr yr achos neu'r effaith: "Rwy'n cael fy ngheithrin bob bore, ac felly mae salwch yn anghyffredin i mi." Mae'r arwyddocâd achosol yn cael ei gryfhau gan yr amgylchiadau felly .
2. Yn y BSC gydag undebau sy'n gwrthwynebu (ond, AH, ie (yn gyfartal o ran ystyr ond), ond, fodd bynnag, mae un digwyddiad neu ffenomen yn gwrthwynebu un arall. "Rydym i gyd yn siarad ieithoedd gwahanol, ond mae pobl yn mynegi'r un galar a'r hapusrwydd yn gyfartal." Mewn cynigion o'r fath, yn aml mae gronyn yn cael ei ychwanegu at undeb cyfansoddi, dim ond gronyn sy'n cael ei ddefnyddio hyd yn oed heb gynghrair: "Dim ond cân sydd angen harddwch, ond does dim angen harddwch" (I. Bunin).
3. Mae gwahanu cynghreiriau, neu, neu hyn, ac mae hynny a'r ffurf arall yn ffurfio math arall o frawddegau cyfansawdd. Maent yn mynegi ystyr yr eiliad neu'r posibilrwydd o ddigwyddiad: "A ydw i'n cysgu, neu fod popeth yn digwydd" (amrywiad y digwyddiad). "Mae'r eira yn dod, mae'r gwynt yn blino, mae'r stormydd eira yn chwythu."

Brawddegau cymhleth

Mater cwbl wahanol - brawddegau cymhleth. Mae mathau o frawddegau cymhleth o'r math hwn yn amrywiol. Fodd bynnag, mae pob un ohonynt yn cael eu huno gan fodolaeth dwy ran anghyfartal: y prif rannau a'r is-adrannau. O'r cyntaf, gallwn ofyn y cwestiwn yn rhwydd i un arall. "Mae angen inni ddarllen yn unig y gwaith hynny sy'n addysgu ac yn dysgu i feddwl." Y rhan gyntaf yw'r prif un. Gofynnwn y cwestiwn: "I" pa lyfrau? Yr ateb yw'r ail ran, felly, mae'n un ychwanegol.

Mae'n werth nodi nad yw'r cymal israddol bob amser ar ôl y prif un. Gall sefyll o'i flaen: "Os byddwn yn gadael yn gynnar, byddwn yn cael amser i gymryd y lleoedd gorau." Hefyd, gall y cymal "golli" y tu mewn i'r prif un. "Roedd canghennau'r helyg, a oedd ychydig yn cyffwrdd â'r rhew, yn hyfryd yn yr hydref." Dylid cofio bod cymal israddol y cyfan wedi'i wahanu o'r prif goma.

Yn dibynnu ar y gwerth, dewisir brawddegau cymhleth gwahanol. Pennir mathau o frawddegau cymhleth gyda chyswllt israddol gan y cymalau is-gymalau sy'n ei ffurfio:

• Yr is-is-is-adran.
• Rhagweld isradd.
• Is-adran ddiffiniol.
• Ychwanegyn ychwanegol.
• Pridatochnye circumstantial.

Dedfryd cymhleth amod

Mae yna fathau o gysylltiadau â rhannau o ddedfryd gymhleth, pan fydd eu dibyniaeth ar ei gilydd yn cael ei drosglwyddo yn unig trwy ddefnyddio ystyr a goslef. Yn yr achos hwn, yr ydym yn sôn am frawddegau cymhleth anghywir. O'r diffiniad mae'n glir nad oes unrhyw undebau is -gydweithredol na chydweithredol yma. Mae marciau atalnodi, yn ogystal â gwahanol fathau o frawddegau cymhleth o rai anhersonol, yn cael eu pennu yn unig trwy ystyron semantig.

Anaml iawn y caiff comau mewn unedau cystrawenol o'r fath eu gosod. Yn amlach - colofn a dash. Rhoddir y cyntaf yn achos y presenoldeb yn ail ran gwerth yr achos. "Byddaf yn cerdded: bydd yn well i bawb". Dylech hefyd roi colon, os oes gwerth eglurhad neu ystyr ychwanegol. Rhoddir tywys os yw'r ail ran yn dynodi'r wrthblaid: "Mae'r goeden yn tyfu - mae'r gwerinwr yn torri". Cymharwch: "Mae'r goeden yn tyfu, ond mae'r dyn yn torri." Naill ai amser, cyflwr, effaith.

Cynnig gyda gwahanol fathau o gyfathrebu

Mae un math mwy o frawddegau cymhleth, sy'n cynnwys y rhai a restrir uchod - mae hon yn ddedfryd gymhleth gyda gwahanol fathau o gyfathrebu. Mae'n cynrychioli sawl bloc, sy'n gysylltiedig â chysylltiad cydlynol neu ddiamod.

I ddeall yn well y math yma o unedau cystrawen, gadewch i ni gymryd enghraifft. "Mae rhai pobl yn dweud bod y syched am atgofion yn dod ag oedran - rwy'n credu eu bod yn camgymryd." Gadewch i ni ddadansoddi'r mathau o gysylltiad mewn brawddeg gymhleth. Dyma ddwy floc, sef brawddegau cymhleth. Rhyngddynt - perthynas holl-undeb, wedi'i fynegi gan werth gwrthbleidiau, felly fe'i rhoddir mewn dash. Felly, mae'r bloc cyntaf yn dod i ben gyda'r gair gair, yna yr ail floc.