Y prif amcan a diben gwyddoniaeth

Gwyddoniaeth yn system o wybodaeth, sydd yn ddatblygiad parhaus. Mae'n edrych ar y deddfau gwrthrychol o natur, meddwl, a ffurfio cymdeithas. Gwybodaeth trawsnewid yn adnoddau cynhyrchu uniongyrchol.

Dulliau o nodweddu

Gellir gwyddoniaeth i'w gweld mewn gwahanol ffyrdd. Gellir ei nodweddu fel:

1. Mae'r benodol fath o ymwybyddiaeth gymdeithasol, sydd wedi'i seilio ar system o wybodaeth.
2. Mae'r broses o gwybyddiaeth o'r deddfau byd gwrthrychol.
3. Mae math penodol o rhaniad llafur yn y gymdeithas.
4. Un o'r ffactorau allweddol o ddatblygiad cymdeithasol.
5. Mae'r broses o ddatblygu gwybodaeth a'i chymhwyso ymarferol.

Gwyddoniaeth: y pwnc, amcanion, targedau

Mae'r wybodaeth a gafwyd yn ystod arsylwadau syml ddi-os yn cael bwys mawr i bobl. Fodd bynnag, ni fydd yn datgelu hanfod ffenomenau, y berthynas rhyngddynt, yn ein galluogi i esbonio achosion o ffenomen gyda rhywfaint o debygolrwydd i ragweld ei datblygiad dilynol. Cywirdeb gwybodaeth wyddonol yn cael ei bennu nid yn unig gan resymeg. Fel rhagofyniad perfformio wirio yn ymarferol. Beth yw pwrpas gwyddoniaeth? состоит в исследовании закономерностей природы и общества. Mae'n astudio deddfau natur a chymdeithas. Caiff y canlyniadau eu defnyddio ar gyfer yr effaith amgylcheddol i gynhyrchu nwyddau defnyddiol. Mae gan bob astudiaeth ei bwnc ei hun. феноменов для поиска ответов на поставленные вопросы. Pwrpas y wyddoniaeth - astudio ffenomena gyfer dod o hyd i atebion i gwestiynau. Problemau sy'n llunio yr ymchwilydd yn benderfynol y thema wybodaeth. науки реализуются поэтапно. Nodau ac amcanion y wyddoniaeth ar waith fesul cam. Mae'r astudiaeth yn dechrau gyda chasglu ffeithiau, dadansoddi a systematization. Mae gwybodaeth yn cael ei agregu, patrymau unigol yn cael eu datgelu. Mae'r canlyniadau a gafwyd yn ei gwneud yn bosibl i adeiladu system archebu yn rhesymegol o wybodaeth. Ar ei sail, yn egluro ffeithiau penodol, rhagwelir gan rai newydd. , таким образом, состоит в получении информации для описания существующей действительности, построения моделей перспективного ее развития. Prif bwrpas y wyddoniaeth, felly, yw cael gwybodaeth i ddisgrifio'r realiti presennol, adeiladu datblygiad tymor hir ei fodelau.

broses ddysgu

достигается через переход от живого наблюдения к абстрактному мышлению и далее – к практике. Pwrpas gwyddoniaeth yn cael ei gyflawni trwy newid o arsylwi byw i feddwl yn haniaethol ac ymhellach - i ymarfer. Mae'r broses o ddysgu yn cynnwys, ymhlith pethau eraill, y casgliad o ffeithiau. Ar yr un pryd dylid eu systematized, cyffredinol, gysyniadu rhesymegol. . Heb y camau gweithredu hyn na ellir eu rhoi ar waith y nod o wyddoniaeth. Systematization a cyffredinoli o ffeithiau a gynhaliwyd trwy gyfrwng dyniadau syml. Maent yn gysyniadau sy'n elfennau allweddol o wyddoniaeth. Gelwir Diffiniadau cael cynnwys ehangach yn cael eu categorïau. Mae'r rhain yn cynnwys, er enghraifft, yn cynnwys y cysyniad o gynnwys a ffurf o ffenomenau.

elfennau

, любой ученый использует аксиомы, принципы, постулаты. Gwireddu y nod o wyddoniaeth, unrhyw gwyddonydd yn defnyddio axioms, egwyddorion, postulates. Dan i ddeall y rhagdybiaethau meysydd gwybodaeth benodol. Maent yn cael eu hystyried yn y ffurf sylfaenol o systematization. Fel cyswllt pwysig yn y system o gyfreithiau ddeddf. Maent yn adlewyrchu'r cyfathrebu mwyaf sefydlog, sylweddol, gwrthrychol ailadroddus o ffenomenau penodol (naturiol, cymdeithasol, ac ati). Fel rheol, y deddfau a gyflwynir ar ffurf gymhareb penodol o gategorïau a chysyniadau. Un o'r mathau mwyaf o cyffredinoli a systematization o wybodaeth yn gweithredu theori. Deellir dulliau gwyddonol ac egwyddorion i ddeall yn rhesymegol ac yn gwybod y prosesau i ddadansoddi effaith arnynt o ffactorau amrywiol, yn awgrymu dewisiadau ar gyfer eu defnydd yn ymarferol.

dulliau

Maent yn ddulliau ymchwil damcaniaethol neu gweithrediad ymarferol y ffenomen neu broses benodol. – открыть и обосновать объективные законы реальности. Mae'r dull yn offeryn allweddol i gyrraedd y nod o wyddoniaeth - i ddarganfod a phrofi cyfreithiau realiti gwrthrychol. Unrhyw ddamcaniaeth yn a oedd yn egluro natur unrhyw broses bob amser yn gysylltiedig â ffordd arbennig o ymchwiliad preifat. Yn seiliedig ar y dulliau cyffredinol ac arbennig, y gwyddonydd yn cael i ateb y cwestiwn gwreiddiol: ble i ddechrau dysgu sut i ymwneud â'r ffeithiau, sut cyffredinoli nhw, sut i ddod i gasgliadau. Heddiw, yn fwy pwysig yn dod yn rôl y dull meintiol o waith ymchwil o brosesau a ffenomenau. Mae hyn oherwydd y datblygiad cyflym o gyfrifiaduron, mathemateg cyfrifiadol, seiberneteg.

damcaniaethau

Maent yn cael eu defnyddio pan nad gwyddonydd yn digon o ddeunydd i gyflawni'r pen draw bwrpas yr astudiaeth. Mae'r ddamcaniaeth yn dybiaeth resymol. Mae'n cael ei llunio i esbonio'r ffenomen a gellir eu cadarnhau ar ôl gwirio neu wrthbrofi. Hypothesis yn aml yw'r disgrifiad cychwynnol, "drafft" gyfraith.

Cyfathrebu gyda chynhyrchu

Mae datblygiad gwyddoniaeth, mae'r o'i dasgau weithredu yn gwasanaethu fel man cychwyn ar gyfer ymarfer revolyutsionirovaniya. Mae canfyddiadau'r canlyniadau ymchwil yn caniatáu i'r diwydiannau newydd. Gwyddoniaeth heddiw yn gwasanaethu fel y grym gyrru o gymdeithas. Mae hyn oherwydd y ffactorau canlynol. Yn gyntaf oll, llawer o fathau o ddiwydiannau a gweithrediadau gweithgynhyrchu i ddechrau tarddu mewn sefydliadau ymchwil. Ffurfio technoleg cemegol, ynni niwclear, gael deunyddiau penodol - nid yw'n rhestr gyflawn o'r cyflawniadau diweddaraf o sefydliad ymchwil gwyddonol. Yr un mor bwysig yw lleihau amser rhwng agor a chyflwyno yn uniongyrchol i mewn i gynhyrchu. Yn gymharol ddiweddar, gallai cyfnod hwn ymestyn am ddegawdau. Heddiw, er enghraifft, laser, ac agor ei gymhwysiad ymarferol, nifer o flynyddoedd heibio. Dylai fod yn dweud hefyd bod yn y maes mwyaf cynhyrchiol yn datblygu yn eithaf llwyddiannus ymchwilio, ehangu'r rhwydwaith gwyddonol a diwydiannol sefydliadau. Mae bellach wedi dod yn cydweithredu creadigol gwirioneddol ymhlith gwyddonwyr, gweithwyr, peirianwyr. Yn ogystal, mae lefel broffesiynol sydyn uwch o bersonél. Gweithwyr o fentrau yn cael eu defnyddio'n eang gwybodaeth wyddonol ar waith.

mathau o ymchwil

Gweithgaredd ymchwil Gall dibynnu ar y diben yn bur neu gymhwysol. Yn yr astudiaeth achos cyntaf yn canolbwyntio ar ddatblygu a llunio egwyddorion newydd. Fel rheol, maent yn cael eu galw yn sylfaenol. Eu nod yw gwella'r wybodaeth sydd gan y gymdeithas. ymchwil sylfaenol yn cyfrannu at ddealltwriaeth ddyfnach o deddfau natur. datblygiadau damcaniaethol yn cael eu defnyddio yn bennaf yn y datblygiad pellach o feysydd newydd o wybodaeth. ymchwil gymhwysol yn canolbwyntio ar ddatblygu dulliau newydd ar gyfer offer, deunyddiau, technoleg, ac ati Eu nod creu -. Er mwyn diwallu anghenion y gymdeithas wrth ddatblygu sectorau diwydiannol penodol.

datblygiad cais

Maent yn y tymor byr ac yn y tymor hir, cost isel ac yn y blaen. Y nod yw trawsnewid ymchwil i geisiadau technegol. Y canlyniad terfynol yn siarad paratoi deunydd ar gyfer defnydd ymarferol. Fel rheol, mae'n cymryd rhan mewn swyddfeydd dylunio arbennig, arbrofol, cynhyrchu dylunio. Pan fydd y gwaith hwn yn cael ei wneud mewn patrwm penodol. Ar y cam cyntaf, y thema ei nodi. Gan y gall fod yn faterion gwyddonol a thechnegol penodol. Yn gam pwysig yn y gwaith o ddatblygu clystyrau astudio pynciau. Y cam olaf yw canlyniadau ymchwil weithredu a gwirio eu heffeithiolrwydd.