Gweithgaredd gwyddonol. Mae datblygu gweithgareddau gwyddonol

Gweithgaredd Gwyddonol - benodol gweithgareddau dynol, y mae eu prif amcan - i gael gwybodaeth newydd am realiti. wybodaeth honno yw ei brif gynnyrch. Fodd bynnag, nid ef oedd yr unig un. cynhyrchion eraill yn cynnwys gwyddoniaeth ac arddull gwyddonol o rhesymoledd, sy'n berthnasol i wahanol gylchoedd o weithgareddau dynol, ac amrywiaeth o offer, technegau, lleoliadau a ddefnyddir y tu allan i wyddoniaeth (yn bennaf mewn gweithgynhyrchu). Yn ogystal, mae'r gwaith ymchwil - yw'r ffynhonnell o werthoedd moesol.

Gwyddoniaeth a Truth

Er gwaethaf y ffaith bod y cyfeiriadedd o wyddoniaeth - i ddarparu gwybodaeth gywir o realiti, ni ddylai fod yn drysu rhwng y gwir. Y ffaith yw nad yw gwybodaeth yn wir o reidrwydd gwyddonol. Gellir ei gael mewn gwahanol feysydd o weithgaredd: mewn peirianneg, celf, gwleidyddiaeth, economeg a bywyd bob dydd. Fodd bynnag, yn yr achosion hyn, nid yw yn ei gael yw prif ddiben y caeau. Er enghraifft, y prif bwrpas o gelf - y gwerthoedd artistig newydd, yn y cylch economaidd - effeithlonrwydd mewn peirianneg - dyfeisio dechnoleg.

Dylid pwysleisio nad yw'r cysyniad o "heb fod yn wyddonol" yn asesiad negyddol bob amser. Mae gan wyddoniaeth ei penodol ei hun, yn ogystal ag mewn ardaloedd eraill - bywyd bob dydd, gwleidyddiaeth, economeg, celf. maent i gyd yn cael eu pwrpas, eu cenhadaeth. Rôl yn y gymdeithas yn cymryd gweithgarwch gwyddonol yn cynyddu. Fodd bynnag, mae'r sail wyddonol yn briodol ac efallai nid bob amser, ac nid ym mhob man.

Hanes yn dangos bod y wybodaeth a geir gyda'i help, nid yw bob amser yn wir. Mae'r syniad iawn o "gwyddonol" yn cael ei ddefnyddio yn aml mewn sefyllfaoedd nad ydynt yn gwarantu dilysrwydd wybodaeth a gafwyd. Mae hyn yn arbennig o wir pan ydym yn delio â damcaniaethau. Mewn gwyddoniaeth, mae llawer ohonynt wedi cael eu gwrthbrofi. Mae rhai meddylwyr (megis Karl Popper), yn dadlau y gallai tynged hon yn y dyfodol dod i ran unrhyw ddatganiad damcaniaethol.

Mae'r berthynas rhwng gwyddoniaeth a chysyniadau parascientific

Nodwedd arall sydd â gweithgarwch gwyddonol, yw nad yw'n cydnabod unrhyw gysyniad parascientific - .. Ufology, Parapsychology, sêr-ddewiniaeth, ac ati Maent yn ei wrthod oherwydd, fel y nodwyd gan Thomas Huxley, gan gymryd yn ganiataol am rywbeth hi "yn cyflawni hunanladdiad". Mae'r cysyniadau a adeiladwyd gyda'r defnydd o'r meysydd hyn o wybodaeth, nid oes unrhyw sefydledig, ffeithiau dibynadwy manwl gywir. Ceir gyd-ddigwyddiadau yn unig achlysurol.

Gwyddoniaeth fel proffesiwn

Nodwedd bwysig o wyddoniaeth fodern yw ei fod yn broffesiwn. Yn fwy diweddar, roedd yn weithgaredd rhad ac am y gwyddonydd. Nid yw gwyddoniaeth yn cael ei ystyried yn broffesiwn, nid yw'n cael ei hariannu'n benodol. Mae gwyddonwyr yn tueddu i ddarparu bywoliaeth ar draul dysgu mewn prifysgolion. Trefniadaeth y gweithgareddau gwyddonol, a thrwy hynny, yn ddrwg iawn. Mae'r sefyllfa wedi newid er gwell. Heddiw gwyddonydd - mae'n broffesiwn ar wahân. Yn yr 20fed ganrif, roedd y fath beth â "ymchwilydd". Yn y byd heddiw, mae tua 5 miliwn o bobl yn ymwneud yn broffesiynol mewn gwaith ymchwil. Wrth gwrs, mae hyn yn golygu y datblygiad cyflym o weithgarwch gwyddonol sy'n arwain at ddarganfyddiadau a chyflawniadau newydd.

Mae gwrthdaro barn mewn gwyddoniaeth

Ar gyfer y gwaith o ddatblygu gwybodaeth wyddonol a nodweddir gan y gwrthdaro o wahanol gyfeiriadau. Mewn brwydr amser a gymeradwywyd gan y damcaniaethau a syniadau newydd. Ar yr achlysur hwn, dywedodd Max Planck nad yw gwirionedd wyddonol newydd fel arfer yn ennill oherwydd y ffaith bod eu gwrthwynebwyr yn argyhoeddedig ein camgymeriad, ac oherwydd y ffaith bod gwrthwynebwyr yn y pen draw yn marw, a chenhedlaeth newydd yn dysgu y gwir ar unwaith. gweithgarwch ymchwil - a thueddiadau frwydr a barn gyson.

Meini prawf gwybodaeth wyddonol: systematization

Byddwch yn siwr i dynnu sylw at y meini prawf gwybodaeth wyddonol, nodi ei nodweddion. Yn gyntaf oll, systematization hwn. Mae hwn yn un o'r prif feini prawf o gwyddonol. Fodd bynnag, gwybodaeth, nid yn unig yn y maes gellir systematized ennill. Mae llu o enghreifftiau: y llyfr ffôn, llyfr coginio, atlas ffyrdd, ac ati Fodd bynnag, mae gan y systematization gwyddonol ei penodol ei hun ... Fel system bod gwybodaeth yn strwythur pendant, yn rhan ohonynt yn y llun o'r byd, damcaniaethau, cyfreithiau, ffeithiau. Mewn rhai disgyblaethau gwyddoniaeth a chyd-ddibynnol a chysylltiedig.

tystiolaeth

maen prawf pwysig arall, sydd â gwaith ymchwil a datblygu o weithgareddau, yn mynd ar drywydd y dystiolaeth, dilysrwydd gwybodaeth. Dod ef yn yn nodweddiadol ar gyfer gwyddoniaeth bob amser. Ei digwydd iawn weithiau yn gysylltiedig â'r ymgyrch hon am dystiolaeth. Mae gwahanol ffyrdd o wirio. I gadarnhau dilysrwydd gwybodaeth empirig, er enghraifft, defnyddio siec lluosog troi at ystadegau ac yn y blaen. D. Os oes angen i gyfiawnhau un neu gysyniad damcaniaethol arall, yn talu sylw at y cysondeb, y gallu i ragweld a disgrifio'r ffenomena data empirig perthnasol.

syniadau gwreiddiol mewn gwyddoniaeth

Mewn gwyddoniaeth, mae gwerth gwych yw'r syniadau gwreiddiol. Fodd bynnag, mae hefyd yn canolbwyntio ar arloesi gyfuno â thuedd i ffwrdd oddi wrth y canlyniadau yr holl goddrychol, sy'n gysylltiedig â manylion yr ymchwilydd. Mae hwn yn un o'r gwahaniaethau ei gelfyddyd. I'r yr artist creu bodoli, greu un. Fodd bynnag, os bydd rhai gwyddonydd datblygodd y theori, bydd yn cael ei sefydlu o reidrwydd yn y dyfodol gan ei fod yn gam angenrheidiol wrth ddatblygu gweithgareddau ymchwil, y gellir ei alw intersubjective.

Modd a dulliau o wybodaeth wyddonol

Mae'r gweithgareddau gwyddonol a ddefnyddir cronfeydd o resymu y mae pobl yn eu defnyddio mewn amrywiaeth o weithgareddau, gan gynnwys mewn bywyd bob dydd. Dulliau o resymu a ddefnyddir mewn gwyddoniaeth, sy'n nodweddiadol o unrhyw faes arall. Mae'r didyniad a sefydlu, syntheseiddio a dadansoddi, syntheseiddio a thynnu dŵr, idealization disgrifiad cyfatebiaeth esboniad rhagfynegiad ddamcaniaeth cadarnhau tynnu'n et al.

Arbrofi ac arsylwi

Arbrofion ac arsylwadau yn ddulliau caffael allweddol mewn gwyddoniaeth gwybodaeth empirig. dweud yn fyr am beth yw eu phenodoldeb. Arsylwi - dull, lle y prif yw peidio â gwneud newidiadau yn y broses arsylwi dilysrwydd astudiwyd ei hun. Fel rhan o'r arbrawf, ffenomen y dylid ei hastudio yn cael ei roi mewn rhai amodau. Nododd Bacon fod natur pethau yn datgelu ei hun orau drwy fod yn "cyfyngu artiffisial" na bodoli yn "rhyddid naturiol".

gwybodaeth empirig a damcaniaethol

Mae'n bwysig nodi nad oes modd heb installation damcaniaethol penodol cychwyn astudiaeth empirig. Er ei bod yn hysbys bod y ffeithiau - mae hyn yn bwysig ar gyfer wyddonydd, ond mae'r ddealltwriaeth o realiti heb theorizing amhosibl. Ar yr achlysur hwn, IP Sylwodd Pavlov fod angen dealltwriaeth sylfaenol o'r pwnc a astudiwyd i gallai glynu at y ffeithiau.

Nid yw damcaniaethau gwyddonol yn cyffredinoli yn unig o ddata empirig. Ysgrifennodd Einstein fod yn rhesymegol amhosibl i gyrraedd egwyddorion sylfaenol y ddamcaniaeth. Maent yn codi yn y rhyngweithio o'r meddwl empirig a damcaniaethol, wrth ddatrys problemau damcaniaethol yn y rhyngweithio gwyddoniaeth a diwylliant.

Mae gwyddonwyr yn ystod y gwaith o gysyniad adeiladu a ddefnyddir amrywiaeth o ddulliau o ddealltwriaeth ddamcaniaethol. Er enghraifft, mae gwaith mwy gwyddonol o Galileo Galilei chafodd ei nodi gan ddefnydd helaeth i adeiladu cysyniadau o arbrofion meddwl. Theoretician sy'n eu defnyddio, gan ei fod yn chwarae ymddygiad gwahanol o wrthrychau delfrydol ddatblygwyd ganddo. arbrawf Mathemategol yn fath modern o meddwl. Wrth ei ddefnyddio ar gyfrifiaduron gyfrifo canlyniadau posibl amodau penodol.

Apêl i athroniaeth

Wrth ddisgrifio'r gweithgaredd gwyddonol yn gyffredinol, mae hefyd yn bwysig nodi bod gwyddonwyr yn ei chwrs yn aml yn troi at athroniaeth. Gan fod y wyddoniaeth Rwsia a'r byd yn aml yn dibynnu arno. Yn benodol, mae damcaniaethwyr pwysig at ddeall y traddodiad gwybyddol o ran athroniaeth, ystyried yr astudiaeth o realiti yng nghyd-destun darlun arbennig o'r byd. Mae'n bwysig iawn yn y camau hanfodol bod o bryd i'w gilydd yn cynnal gwyddoniaeth yn ei ddatblygiad. Mae'r llwyddiannau mawr mae bob amser wedi bod yn gysylltiedig â'r cyffredinoliadau athronyddol. Apelio at yr athroniaeth yn hyrwyddo eglurhad, disgrifiad a dealltwriaeth o wyddoniaeth yr astudiaeth o realiti yn effeithiol. canlyniadau gwyddonol a thrwy hynny yn cydberthyn i ei gyflawniadau.

Mae arddull o feddwl gwyddonol

Mae y fath beth fel "arddull o feddwl gwyddonol." Mae'n adlewyrchu nodweddion pwysig o ddiddordeb i ni cwmpas wybodaeth. Sylwodd Max Born bod rhai tueddiadau o feddwl sy'n newid yn araf iawn ac yn ffurfio gyfnodau athronyddol â'r syniadau cynhenid ym mhob maes o weithgareddau dynol, gan gynnwys gwyddoniaeth.

iaith gwyddoniaeth

Siarad am yr offer sy'n cael eu defnyddio mewn gwybodaeth wyddonol, dylid nodi bod yr iaith gwyddoniaeth yw'r pwysicaf ohonynt. Dywedodd Galileo bod iaith mathemateg yn llyfr natur ysgrifenedig. Mae datblygiad ffiseg wedi cadarnhau ei eiriau. proses mathematization mewn gwyddorau eraill yn weithgar iawn. Ym mhob un ohonynt y fathemateg yn rhan annatod o'r cysyniadau damcaniaethol.

Mae datblygiad gwybodaeth

Mewn gwyddoniaeth, mae'r cynnydd o wybodaeth yn dibynnu i raddau helaeth ar ddatblygu dulliau technegol. gweithgarwch ymchwil Galileo, er enghraifft, a gynhaliwyd gan ddefnyddio telesgop. Yna telesgopau eu creu, yn ogystal â telesgopau radio, a oedd yn benderfynol o raddau helaeth datblygiad seryddiaeth. Gan ddefnyddio microsgopau, yn enwedig electronig, dylanwadu'n sylweddol ar gynnydd mewn bioleg. Heb ddulliau o'r fath pwysig o wybodaeth fel synchrotrons, mae'n amhosibl dychmygu datblygiad ffiseg gronynnau elfennol. Ar hyn o bryd y byd ac yn Rwsia gwyddoniaeth fodern yn profi chwyldro oherwydd dyfodiad y cyfrifiadur.

Dreiddiad ddulliau a dulliau o wyddoniaeth

Noder bod y dulliau a'r dulliau sy'n cael eu defnyddio mewn gwahanol gwyddorau yn wahanol. Mae hyn yn cael ei benderfynu gan y penodoldeb y pwnc, yn ogystal â lefel y datblygiad o wyddoniaeth ei hun. Yn gyffredinol, mae dreiddiad parhaus ei olygu a dulliau. defnyddio fwyfwy mathemateg peiriant. Anhygoel ei effeithiolrwydd, fel y nodwyd gan J. Viner, yn gwneud gwyddoniaeth hwn ddull pwysig o wybodaeth am yr holl bobl eraill. Fodd bynnag, efallai y bydd y dyfodol yn fodd a dulliau o ganghennau gwyddonol gwahanol gwbl universalized.

Mae penodoldeb o athroniaeth

Wrth siarad am y manylion y Gwyddorau, dylid nodi y sefyllfa arbennig o wybodaeth athronyddol. Nid yw athroniaeth gwyddoniaeth yn ei chyfanrwydd yn. Yn y traddodiad clasurol, cafodd ei drin fel math arbennig o wyddoniaeth, ond mae'r meddylwyr o'n hamser yn aml yn datblygu ei cystrawennau sy'n gwahaniaethu yn sydyn oddi wrtho. Er enghraifft, mae'n cyfeirio at neopositivists, existentialists. Fel rhan o athroniaeth wedi bodoli erioed a bydd yn bodoli ymchwil ac adeiladu, a all gael y statws o wyddoniaeth.

gweithgarwch gwyddonol a threfnus

Mae hyn yn y prif weithgaredd addysg - cyfres o weithgareddau sy'n cael eu cynnal er mwyn meistroli technolegau, technegau a dulliau gwaith addysgol. Ei nod yw i chwilio am ddulliau a mathau o sefydliad newydd, gan ddarparu a chynnal broses addysgol.

gweithgareddau gwyddonol a thechnegol

Mae hwn yn weithgaredd technegol, sydd ar y groesffordd peirianneg a gwyddoniaeth. Mae'n perthyn i faes disgyblaethau technegol. Mae ei hymchwil yn natur gymhwysol. Mae'r cysyniad hwn yn fwy cyffredinol yn cwmpasu arloesi, peirianneg a gweithgareddau gwyddonol.