Y ferf i fod. Yr hawl i ddefnyddio am, yn, ar gyfer plant

Fel arfer wyf, yw, ar gyfer plant yn dod yn un o'r anawsterau cyntaf yn yr astudiaeth o ramadeg Saesneg. Mewn gwirionedd, nid oes dim yn y rheol hon yn anodd. Y prif beth - yw dysgu theori ac ymarfer yn ymarferol.

ferf Saesneg i fod yn

Wrth gwrs, yn y Saesneg, y ferf i fod (rhaid iddo fod) yw'r mwyaf sylfaenol a phrif. Mae'n cael ei ddefnyddio yn llawer mwy aml na ferfau eraill. Mae cyfanswm o 3 ffurfiau y ferf i fod yn: am, yw, yn cael eu .

Rwy'n	wyf yn
ef	yw
Mae hi'n	yw
Mae'n	yw
Rydym yn	yn
Maent yn	yn
Chi	yn

Cofiwch nad yw'r rheol yn rhy anodd. Er mwyn feistroli'r rheol am yn llawn, yn cael ei, yn, ar gyfer y plant, mae algorithm arbennig. Yn gyntaf bydd angen i chi ddysgu popeth y rhagenwau (I - I, mae'n - ef, hi - mae hi'n, mae'n - y mae, yr ydym yn - yr ydym ni, maent yn - maent, chi - chi, ydych chi). Yna, bydd angen i chi ddysgu pob ffurf y ferf i fod, yn ogystal â ystyron geirfaol. Dim ond ar ôl a fydd yn hawdd i'w gofio i'r plentyn, ar ba ffurf y cyfeiria'r rhagenw.

Verb o fod yn angenrheidiol yn yr iaith Saesneg er mwyn rhoi eich enw, ble rydych chi, eich proffesiwn, ac yn y blaen. D.

Ar ôl i'r plentyn wedi dysgu holl rhagenwau y Saesneg iaith a ffurfiau y ferf i fod, gallwch ddechrau astudio ffurf gryno'r ferf, negyddol yn ogystal â negyddol byr. Er mwyn astudio y rheol hon yn angenrheidiol i astudio a dysgu y tabl hwn.

Mae'r ffurflen arferol (Ffurflen Hir)	Mae'r ffurflen fer (Ffurflen Byr)	Mae'r ffurflen negyddol (Ffurflen negyddol)	ffurf negyddol Byr (Ffurflen Negyddol Byr)
Wyf yn feddyg	Rwy'n feddyg	Nid wyf yn feddyg	Dydw i ddim yn feddyg
Mae'n feddyg	Mae'n feddyg	Nid yw'n feddyg	Nid yw'n feddyg
Mae'n gath	Mae'n gath	Nid yw'n cath	Nid yw'n cath
Rydym yn dwristiaid	Rydym yn dwristiaid	Nid ydym yn dwristiaid	Nid ydym yn dwristiaid
Rydych yn gantores	Rydych chi'n canwr	Nid ydych yn gantores	Nid ydych yn gantores
Mae hi yn dod o Sbaen	Mae hi o Sbaen	Dyw hi ddim yn dod o Sbaen	Dyw hi ddim yn dod o Sbaen

Dylid cadw mewn cof bod un diwrnod yn amhosibl i ddysgu ac yn gyflawn, ac yn gryno, ac mae'r ffurflen yb negyddol, yw, yn cael eu. Ar gyfer plant Rhaid ymarfer yn cael eu dewis ar lefel astudio. Os ydych newydd dechrau archwilio a chyfnerthu'r rheol, yn galluogi'r plentyn i wneud ymarferion gan ddefnyddio gwerslyfr neu llyfr nodiadau gyda rheol ysgrifenedig. Pan fyddwch yn gweld nad yw'r plentyn yn gwneud camgymeriadau yn yr ymarferion, gau pob gymhorthion ac yn caniatáu i'r plentyn i ymdopi ar eu pen eu hunain.

Nid oes angen ar y diwrnod cyntaf i ddysgu holl naws y ffurfiau y ferf i fod. Y rheol i'w gofio am oes, sy'n golygu bod pob tro mae angen i chi roi sylw arbennig.

Mae enghreifftiau o'r defnydd o'r ferf i fod yn

Verb i'w ddefnyddio:

• pan fydd angen i chi gyflwyno eich hun i rywun dieithr:

- Yr wyf Ivan (fy enw i yw John).

- Ioan yw ei enw (ei enw yw John).

• I roi gwybod am eich lleoliad:

- Yr wyf yn Llundain (Im 'yn Llundain).

- Mae'n ym Moscow (yr oedd yn Moscow).

Rydym yn y parc (ein bod yn y parc).

• I alw ethnigrwydd rhywun:

- Yr wyf yn Rwsia (Rwy'n Rwsieg).

- Mae hi'n Americanaidd (ei bod yn Americanaidd).

• I enwi proffesiwn neu hobi i siarad am

- Mae'n feddyg (ei fod yn feddyg / ei fod yn feddyg).

- Yr wyf yn dwristiaid (oeddwn i'n twristiaid).

- Rydym yn athrawon (athrawon yr ydym i / ydym ni yn athrawon).

Verb i fod ganddo ddefnydd eang iawn yn yr iaith Saesneg. Drwy gydol yr astudiaeth o ferf iaith dramor i fod drwy'r amser i gyd-fynd â'ch plentyn. Dyna pam fel arfer fi, yw, mor bwysig i blant, mae angen cofio unwaith ac am byth.

Ymarferion i atgyfnerthu astudiaeth o ferf i fod yn

Sicrhau astudiaeth y ferf i fod yn (am, yw, yn cael eu ) - ymarferion i blant. Rhaid Saesneg yn cael eu sicrhau yn gyson yn ymarferol. Er mwyn gwneud hyn yn helpu'r ddau ymarferion cyfathrebu a gramadeg byw.

Ymarfer № 1.

Aseiniad: Rhowch y ffurflen ferf sy'n angenrheidiol i fod yn y tocyn.

1. Rwy'n _ athro.

2. Mae'n _ twrist.

3. Fy enw _ Roma.

4. Kate _ meddyg.

5. Maent _ actorion.

atebion cywir: am, yw, mae, yw , yn cael eu.

Ymarfer Corff № 2.

Tasg: Cyfieithu i'r Saesneg, defnyddiwch y ffurflen fer y ferf i fod.

1. Mae'n o Sbaen.

2. Mae'n gweithio canwr.

3. Nid ydym yn yn Ffrainc.

4. Fy enw i yw Alina.

5. Nid yw'n dwristiaid.

6. Mae fy nhad yn gweithio fel gyrrwr.

7. Nid ydynt yn byw yn Awstralia.

8. Nid yw fy mam yn gweithio meddyg.

9. Nid wyf yn gweithio fel athro.

10. Rydym yn byw yn Rwsia.

atebion:

1. Mae'n o Sbaen.

2. Mae hi'n gantores.

3. Nid ydym yn yn Ffrainc.

4. Rwy'n Alina / Alina Fy enw i.

5. Nid hi'n dwristiaid.

6. Mae fy nhad yn yrrwr.

7. Nid ydynt yn byw yn Awstralia.

8. Nid yw fy mam yn feddyg.

9. Dydw i ddim yn athro.

10. Rydym yn byw yn Rwsia.

Ymarfer Corff № 3.

Tasg: Dewis am, neu y mae.

1. Rwy'n _ gyfeillgar iawn.

2. Mae fy mam _ brysur iawn.

3. Mae fy ffrindiau _ ddoniol iawn.

4. Mae fy athrawon _ garedig iawn.

5. Rwyf _ America.

6. Mae'n _ o'r Eidal.

7. Rwyf _ Nid yw disgyblion yn dda iawn.

Atebion: am, yw, yn cael eu, yn cael eu, fi, yw, fi.

Mae angen i chi hyfforddi yn gyson i gofio'r defnydd ffurflenni wyf, yw, yn cael eu. Ymarferion i helpu plant i ddeall yr holl cymhlethdodau y defnydd o ffurflenni hyn.