Traethawd ar y thema "Blooming Meadow". Cyfarwyddiadau ar ysgrifennu

Gyda dyfodiad y pedwerydd chwarter athrawon ysgolion cynradd yn aml yn gofyn i blant ysgrifennu traethawd ar y thema "Blooming Meadow". Peidiwch â digalonni, oherwydd i ysgrifennu gwaith hwn yn bleser. Efallai y byddwch yn gofyn: "Pam?". Atebion yn chwilio amdano yn ein herthygl.

paratoi emosiynol

Traethawd-braslun "Blooming Meadow" ysgrifenedig yn syml iawn. Yn gyntaf bydd angen i chi gael eich ysbrydoli. Ewch i'r ddôl. Os ydych yn byw yn y ddinas, yn cymryd yr amser, mynd am dro yn y parc. Wedi'i leoli mewn lleoliad tawel a hardd lle mae sŵn y ddinas, ni fyddwch yn tarfu. Anadlwch yn yr awyr iach, llygaid ar gau. Arsylwi sut mae'r adar yn hedfan dros chi. Gwrando ar eu canu. Teimlwch y glaswellt a bydd blodau ogleisio eich corff. Noder bod yn tyfu yn y ddôl. Pa liwiau yn chwarae mewn dôl. Gyda paratoi o'r fath i ysgrifennu traethawd ar y thema "Blooming Meadow" yn plesio pawb.

Beth os na fydd y tywydd yn yn caniatáu i fynd allan

peidiwch â digalonni. Heddiw, yn oes y dechnoleg ddigidol, gallwch greu dôl blodeuo yn ei hystafell. Gyda chymorth cyfrifiadur personol neu liniadur log ar y Rhyngrwyd. Trowch addas iawn fideo, gwiriwch e'n ofalus. Ceisiwch gofio cymaint â phosibl o'r hyn yr ydych yn gweld yn y ffeil. Mae gwaith go iawn o gelf ac mae'n cynnwys o bethau bach a nodwyd gynnil gan y manylion! Os oes traffig yn gyfyngedig ac nid yw'n caniatáu i wylio'r fideo, yna trowch ar gerddoriaeth ymlaciol, sy'n gysylltiedig â natur. Caewch eich llygaid. Ymlaciwch. Meddyliwch am y ddôl. Chwiliwch am ddelweddau gweledol o'r hyn yr ydych yn clywed yn y gerddoriaeth.

cyfansoddiad

Cyn ysgrifennu traethawd ar y thema "Blooming Meadow", rhaid i chi wneud cynllun. Dylai cynnwys o leiaf tri pharagraff:

1. Cyflwyniad. Mae fel arfer yn cynnwys brawddegau 1-3. Mae'n rhaid i chi ysgrifennu traethawd ymchwil, a fydd yn datblygu yn y rhan nesaf y gwaith.
2. Y brif ran. Caniateir rhai llinellau coch. Yma mae angen i chi ddisgrifio bob un sy'n sylwi mewn dôl. Cofiwch, mae'r gwaith - nid yw hyn yn "finegrét", lle mae pob peth yn cael eu cymysgu. Dylai eich rhesymeg gael eu cynllunio. Yn gyntaf, dywedwch wrthym am ble rydych chi. Yna disgrifio ei hun yn y ddôl, byddwch yn gweld. Meddyliwch am yr anifeiliaid a phryfed yn bresennol. Dylai pob paragraff gael microtome ymroddedig i paent, gwrthrychau animeiddio a difywyd natur, dolydd blas ac yn y blaen.
3. Casgliad. Yn rhan olaf ei mini-gampwaith rhaid i'r myfyriwr fynegi eu hemosiynau tuag at y ddôl. Ni ddylai'r paragraff olaf fod yn swmpus. Nid yw dedfrydau mwy na 5. Traethawd-braslun ar y thema "Blooming Meadow" - cyfle gwych i fyfyrio ar y harddwch natur Rwsia!

ENGHRAIFFT gwaith creadigol

Un diwrnod cynnes yr haf roeddwn yn diflasu. Ffrindiau i gyd wedi gwahanu, ac mae fy mam-gu yn brysur gyda gwaith tŷ. Cymerais hoff lyfr a aeth at y ddôl y tu ôl i dŷ ei nain.

Mae'r ddôl haul gorlifo gyda'i belydrau aur! Mae awel ysgafn ruffled pabi Penaethiaid coch, a oedd yn llosgi ymysg gweiriau treisgar. Nid yw gwlith y bore wedi diflannu eto. Fel cannoedd o deiamwntiau bach, diferion disgleiriodd a chwaraeodd yn yr haul.

Rwy'n ei anadlu yn yr awyr iach ac yn mwynhau. Gyda gofid, sylweddolais fod blas hwn yn y ddinas yn teimlo! Daeth fy anadlu arafach ac yn llyfn. Rwy'n tawelu ac anghofio am diflastod a thristwch. Taenwch blanced ar y gwyrddni ffrwythlon, yr wyf yn eistedd i lawr arno ac yn edrych ar yr awyr.

Mae'n glas a dwfn. O bryd i'w gilydd arno arnofio Cirrus. Maent yn gyrru ar draws yr awel ysgafn awyr. Yn y pellter, mae'r adar yn hedfan yn gyflym. Maent yn llawenhau yn y cynhesrwydd a'r haf.

Cymerodd Leddfu top ddylai fod i mi. Am y llyfr oeddwn wedi anghofio. Ond yr wyf yn awyddus i ddal yn yr albwm gweld y ddôl! Mae ei gwyrddni ffrwythlon a blodau lliwgar Rwy'n portreadu ar daflen. Mae'n drueni nad yw'r pensiliau ac inciau yn rhoi arogl hyfryd hon, sy'n heidio i ieir bach yr haf a gwenyn. cacwn enfawr suo dros y blodau dolydd. Mae'n gweithio, casglu paill, gan droi i mewn mêl! Roeddwn yn teimlo fel ei fod yn melys ... Bydd rhaid i ni fynd adref.

Roedd y diwrnod yn ddôl hardd! Nawr rwy'n deall artistiaid a beintiodd tirluniau. gwyrddni ffrwythlon, yr haul llachar, yr awel ffres, ni fydd y gwlith disgleirio yn gadael unrhyw un ddifater. Diolch i'w campweithiau bessmetnym cariad at natur yn cael ei drosglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth!

Traethawd ar y thema "Blooming Meadow" yn barod! Cariad a gwarchod natur! Er ein hiliogaeth gall arsylwi ei holl amrywiaeth.