Sut i ddysgu'r adnod gyda'r plentyn?

Yr adnodau cyntaf ar y cof, mae ein plant yn dysgu mwy yn y rhaglen cyn-ysgol. Tasgau o'r math hwn yn cynnwys y rhaglen uwch ddosbarthiadau ysgol. Rhywun cofio llinellau rhymed yn eithaf hawdd, ond i eraill mae'n artaith go iawn. Sut i ddysgu cerdd ac yn dweud ei fod yn iawn?

Penillion addysgu plant

Rhaid Sgwrs i'r plentyn fod yn y dyddiau cyntaf ei fywyd. Mewn teuluoedd lle mae'r plant gyda llawer o siarad, yn darllen ac yn canu, weithiau eisoes un oed a gall hanner neu ddwy flynedd blant oed gof rigymau rhymed byr, hwiangerddi a quatrains.

Wrth eu bodd yn gweithiau llenyddol yn dechrau gyda diddordeb. Darllenwch adnodau gyda phlant mynegiant, gan newid y tôn a soniaredd y llais. yn ein helpu i ddeall beth yw ei bwrpas, dangoswch y lluniau ac yn awgrymu cymdeithas. Dewiswch gerddi gwahanol awduron a'r dewisiadau canlynol, ac yna yn yr ysgol eich plentyn byth gennych gwestiwn am sut i ddysgu'r adnod.

Mae pob bod dynol yn cael y mwyaf ei ddatblygu un o'r systemau canfyddiadol. Rhywun yn haws i'w gofio "yn ôl y glust", tra angen i eraill weld y llythyr a dychmygu lluniau lliw. Ceisiwch gofio y llinellau wahanol. Fodd bynnag, hyd yn oed ar gyfer y rhai sydd wedi clywed, nid yn ddiangen i gofio hanes y gerdd ac i ddychmygu ei fod yn weledol.

Poems ar gyfer plant ysgol a phlant sy'n mynychu'r ardd, dylid ei ddarllen gyda mynegiant, gyda phwyslais ar eu odl a rhythm. Nid ydych yn gwybod sut i ddysgu pennill gyda'r plentyn? Trowch dosbarthiadau yn y gêm. Bydd hyn yn symleiddio'r broses o gof. Gallwch hefyd gynnig eich plentyn i gofio ac adrodd llinellau fel anrheg i rhywun o'r teulu. Mae angen i rieni sylweddoli pa mor bwysig anogaeth i'r plentyn - mae'n ofynnol cymeradwyo a chanmoliaeth hyd yn oed os nad yw popeth ar unwaith.

Os oes angen i ddysgu'r adnod i ryw gwyliau neu yn y cwricwlwm ysgol, ac nid oedd y diddordeb a dyheadau y plentyn yn, ceisiwch ddefnyddio tactegau canlynol. Darllenwch ynghyd y cynnyrch sawl gwaith, nid yn unig yn torri i egluro ystyr y llinellau, ond hefyd yn dweud wrth ffeithiau diddorol o'r bywgraffiad o'r awdur a'r rhai storïau doniol.

Sut i ddysgu pennill yn gyflym ac yn effeithlon?

I ddysgu cyflym dylai swm mawr o destun barddonol yn ofalus ddarllen sawl gwaith. Dychmygwch yr holl ddisgrifiwyd, a cheisiwch i rannu'r gwaith yn rhannau gorffenedig yn rhesymegol. Maent neu beidio cyd-fynd â'r is-adran i mewn i baragraffau o'r gwreiddiol.

Os dymunir, gallwch hyd yn oed recordio eich hun ar gyfer cerdd byr neu lunio cynllun. Yna gallwch ddarllen y testun, gan gyfeirio at y crynodeb, ac yna hebddo. Ceisiwch ddweud o'r cof, gallwch wirio gyda'r cynllun. Yna cymerwch seibiant, ac ar ôl hynny yn ailadrodd y ddau camau gweithredu. Ymlaciwch hyd yn oed yn anghofio am gyfnod am y gerdd. Yna ceisiwch i chwarae, ac yna darllenwch dro ar ôl tro.

Ar ôl cwblhau y dilyniant o gamau gweithredu arfaethedig ychydig o weithiau, byddwch yn annisgwyl yn sylwi bod y llinellau yn cael eu recollected eu hunain, ac yn cyfeirio at y cynllun a'r cod ffynhonnell sydd ei angen llai a llai. Byddwch yn siwr i ddarllen y cynnyrch cyn mynd i'r gwely, yn gorwedd yn y gwely, ac nid ceisio ailadrodd, mynd i'r gwely. Yn y bore byddwch yn gallu dweud wrth y dysgedig, heb gyfeirio at y ffynhonnell. Os yw'r testun yn fawr iawn, efallai y bydd angen i chi ddiwrnod arall i ddarllen ac ailadrodd.