Peidiwch byth canfod eich plentyn oherwydd hyn!

Nid oes amheuaeth y gall y tynnu coes chwareus o blant yn cael effaith gadarnhaol. Fodd bynnag, cyn i chi gymryd i blentyn canfod, yn feddyliol llinell chwip y tu hwnt lle ni fyddwch yn croesi o dan unrhyw amgylchiadau. Byddwn yn dweud wrthych am bynciau tabw ar gyfer jôcs, fel arall eich briwsion a ddarperir gan iselder, dicter, pryder, hunan-barch isel, ac yn yr systematig "pigo" - iselder.

pryfocio chwareus dros ymddangosiad

Mae astudiaethau yn dangos y gall bantering chwareus rhwng rhieni a phlant fod yn ffordd wych i adeiladu perthynas o ymddiriedaeth. Fodd bynnag, mae angen i rieni sylweddoli eu bod yn gallu ddamweiniol brifo y plentyn yn eich geiriau eich hun. Talu sylw at ymateb y briwsion. Os bydd y wên mynd o ei wyneb, ei lygaid yn cyfeirio tuag at y - dyma'r arwydd cyntaf y datganiad hwnnw brifo glwyfo tomboi ifanc. Mae'r plentyn gwgu a gadael gynted ag y byddwch yn effeithio ar bynciau tabŵ: ei gwedd, freckles, acne, clustiau ymwthiol ac unrhyw nodweddion eraill ar edrychiad.

Dibenion addysgol y gallwch tynnu plant o ran annibendod yr ystafell, a gellir yn hawdd eu newid (er enghraifft, osgo gwael neu ymddygiad fympwyol). Cofiwch fod angen pigiadau poethion i atgoffa ddwy ffordd, felly gadewch y jôcs plentyn yn ei gyfeiriad. Rydych yn anghofio i olchi llestri, ac mae'r plentyn wedi galw chi slut? Pwysleisiwch ei glendid a diolch iddynt am arsylwi. Ond os nad ydych yn hoffi y sylw, yn agored yn dweud ei fod yn brifo eich teimladau. Gofynnwch ef mwyach i ddweud geiriau mor niweidiol.

canlyniadau chwaraeon

Mae plant wrth eu bodd yn chwarae chwaraeon, gan fod symudiad yn dod â llawenydd iddynt. Ar y llaw arall, mae'r plant yn taflu weithredol mewn clybiau neu adrannau cyn gynted ag y gweithgaredd yn ymddangos iddynt hwy "Nid yw yn hwyl." Beth arall allwch wneud plentyn yn oeri i'r gamp? Wrth gwrs, rheolaethau rhieni, a chymryd rhan mewn hyfforddiant. Dewch i ddosbarth, byddwch yn dangos nad ydych yn ymddiried yn y bws. Sam, bydd y plentyn yn teimlo'n mwy o bwysau, y cyfrifoldeb a'r ofn o wneud camgymeriad. Pryfocio yn ystod hyfforddiant a chystadlaethau yn agwedd naturiol o fewn y tîm. Fodd bynnag, os yw'r difrifoldeb a gwawd yn dod oddi wrth y rhieni, mae'n eithaf fater arall. Peidiwch â disgwyl y bydd eich plentyn yn dod yn bencampwr Olympaidd, ac y gogoneddont eich enw. Peidiwch â gosod disgwyliadau rhy uchel, gan gredu y bydd eich sylwadau costig annog mwy o sêl. Yn wir, y lle olaf yn y ras, lle mae'r rhan fwyaf o'r plant yn flwyddyn hŷn - dyw hynny ddim yn rheswm i wneud hwyl am y gwendid y plentyn. A thrwy hynny byddwch yn annog y plentyn i roi'r gorau iddi chwaraeon ac yn gostwng ei hunan-barch.

Methiant yn yr astudiaeth

Peidiwch â meddwl y gall perfformiad gwael yn yr ysgol yn achosi rhwystredigaeth yn unig i chi. Little bachgen ysgol hefyd yn sensitif am eu methiannau. Mae ganddo anhawster ac yn gweld ei astudiaeth gyfoedion yn darparu llawer haws. Gall pryfocio yn y broses ddysgu yn cael ei ddefnyddio dim ond mewn un achos: os bydd y plentyn wedi anghofio i eistedd i lawr ar gyfer gwaith cartref. Ond deallusrwydd gwawdio fyn - tabŵ. Hefyd, cofiwch y bydd unrhyw pryfocio wedi i fod yn elfen o hiwmor. Ac os na all eich datganiadau yn cael ei ystyried yn chwerthinllyd, taflu nhw yn gyfan gwbl. Pan fyddwch yn cynhyrfu am cwis asesu, gadewch eich disgwyliadau gyda nhw. Nawr mae'n amhosib i newid, a'r tro nesaf y bydd eich mab neu ferch yn ceisio galetach dim ond os ydynt yn teimlo y gefnogaeth oddi wrth eich ochr. Peidiwch byth â siarad am eich rhwystredigaeth, yn llawer llai yn gofyn y cwestiwn rhethregol: ". Gyda phwy ydych chi mor dwp"

gwyleidd-dra

Mae pobl yn dod yn fewnblyg ac allblyg yn ystod plentyndod dwfn. Felly, swildod - mae'n o ansawdd hollol normal ar gyfer y nifer helaeth o blant caeedig a thawel. Peidiwch â meddwl bod yn y dyfodol timidity rywsut gymhlethu bywyd eich i'n synn. Mae'r plentyn yn sicr o ddod o hyd ei galw yn y tawel galwedigaethau, heddychlon, sy'n gofyn dyfalbarhad a chanolbwyntio. Nid yw Mewn unrhyw achos yn gwthio cyfeillgarwch y plentyn swil gyda'u cyfoedion. Dim ond yn aml yn trefnu yn ystod y gwyliau tŷ, gwahodd cyd-ddisgyblion neu ewch i parciau adloniant. Os bydd y unigedd y baban, bydd yn rhaid i chi drafferthu i barhau, ewch i ymgynghoriad gyda'r seicolegydd yr ysgol.

Gorddibyniaeth ar astudiaethau

Peers yn galw plant o'r fath "nerds." Ond nid y babi yn dioddef o ei unigryw, oherwydd ei fod yn cael llawer o gyfoedion genfigennus. Nid oes rhaid arfer o pryfocio galluoedd deallusol plant, yn achos y deallusrwydd dan-ddatblygu, ac yn achos ei ddatblygiad gormodol. Peidiwch byth â dweud pethau fel: "Dydych chi ddim hyd yn oed yn sefyll i fyny dros eu hunain y gall nad yw, pam ydych chi eisiau eich meddwl?". Nid Yn enwedig yn cymharu eich plentyn gyda'u cyfoedion, brodyr a chwiorydd, gan ddefnyddio epithets negyddol neu sarhaus. Nid yw i dynnu cymariaethau gyda meddyliau eithriadol ein amser, mae hyn yn cael effaith negyddol ar y ymwybyddiaeth y plant. Yn lle hynny, cyfleu i ei phen ei hun phlentyn un syniad syml: mae'n unigryw, nid oes unrhyw un yn edrych fel dyn.

gormod o bwysau

Yn anffodus, gordewdra - yn realiti llym o'n diwrnod. Mae'r broblem hon yn perthyn i'r categori o meddygol ac yn bla gwirioneddol y tlawd a'r dosbarth canol. Yn baradocsaidd, mae'r ymchwil yn dangos bod y stigma o "braster" neu "wraig braster" yn ystod plentyndod yn cynyddu'r siawns o gynnydd mewn pwysau gormodol i fod yn oedolion. Yn rhyfedd ddigon, ond mae'r sbort o bobl ifanc, llawn-bodied, ddeng mlynedd yn bron bob amser yn arwain at y mynegai màs y corff diwethaf.

Ac os bryfocio gan eu cyfoedion i gael ei gyfiawnhau rywsut, mae'r jôcs ynghylch corff y plentyn a wnaed gan rieni, yn herio rhesymeg. Peidiwch â gofyn am iechyd yn ei arddegau, pan fyddwch yn mynd i siopa a rhoi cynnig ar bâr newydd o jîns. Mae'r plentyn yn gwybod nad yw fel pawb arall, ac nad oedd ei gorff yn bodloni safonau a dderbynnir yn gyffredinol. Yn ogystal, os yw'r plant yn cael eu cynhyrfu sylwadau tramgwyddus (er eu bod yn gwneud heb fod allan o falais, neu mewn modd joking), byddant yn mynd ac yn bwyta swp arall o melys, i rhywsut adfer cydbwysedd y cemegau yn yr ymennydd.

ofnau

Ofn o gŵn, dieithriaid neu anghenfilod o dan eich gwely - mae hyn yn ffenomen gyffredin ar gyfer y plentyn. Ac os oes gennych yr holl ofnau hyn yn ymddangos yn wirion ac yn afresymol, bydd eich babi yn eu cydnabod fel realiti. Ni fydd pigiadau doniol yn helpu i oresgyn ffobiâu, a dim ond gwaethygu'r sefyllfa. I ddatrys y broblem hon, yn helpu eu plentyn deimlo'n ddiogel.

dewis o ddillad

Mae'r rhan fwyaf o'r plant yn datblygu synnwyr o arddull mor gynnar â thair oed. Os byddwch yn rhoi'r rhyddid i ddewis y cwpwrdd dillad plant, mae'n eu helpu i ddatblygu hunanhyder. Pan fyddwch yn gwneud hwyl o ddewis blant, a thrwy hynny yr ydych yn ei rhoi i lawr ar eu gallu i fynegi eu hunaniaeth eu hunain. Bod yn barod i arbrofi, dod o hyd ei hun, ac ar ryw adeg - dynwared eu cyfoedion. Cadwch olwg ar hwyliau y plentyn, sy'n cael ei amlygu yn y lliwiau tywyll iawn o ddillad.

cyfoeth

Nid yw plant bob amser yn deall y gwahaniaeth rhwng y cyfoethog a'r tlawd. Oedolion yn fwy canolbwyntio eu sylw ar werthoedd materol, ddifetha eu plant y modelau iPhone diweddaraf, teganau drud neu bethau dylunydd. Yn yr achos hwn, mae'r gwawdio eiddigedd gwirion eu cyfoedion. Wedi'r cyfan, rydych chi eich hun yn gyfrifol am ffurfio gwahaniaethau dosbarth.