Disgrifiad: enghreifftiau. bortread artistig natur

O'r y gallu i fynegi eu meddyliau mewn sawl ffordd yn iawn mae'n dibynnu ar sut y byddwch yn ei ddeall gan eraill. Mae ar gyfer y rheswm hwn fod yr iaith Rwsieg - mae'n un o brif bynciau'r cwricwlwm ysgol. Mae'n dechrau gyda caligraffeg yn y radd gyntaf ac yn cael ei ddysgu yn ystod y cyfnod hyfforddi. I lawer yn ddigon problemus i ddysgu sut i ysgrifennu heb gamgymeriadau - mae'n ei ddweud diwylliant lleferydd dynol, yna, gan ei fod yn rhoi iddo, a siarad. Mae rhai addysgwyr yn credu bod y gallu i siarad yn iawn i raddau helaeth yn penderfynu cymhwysedd yr unigolyn a'i allu i fynegi ei feddyliau. Mae ar gyfer y rheswm hwn mae'r rhaglen addysgol yn anelu nid yn gymaint ar ddysgu y rheolau yr iaith Rwsieg, ac ar ddatblygu sgiliau harddull yn wir i adeiladu eu dadleuon. I'r perwyl hwn, cynhaliodd yr ysgol nifer fawr o weithiau sydd wedi'u hanelu at y disgrifiad. Mae enghreifftiau o'r rhain yn eithaf syml: traethawd ar y ffilm, neu, yn dweud, sut y mae'r plentyn yn treulio'r gwyliau.

Mae'r swyddi hyn yn caniatáu i'r myfyriwr ddatblygu'r gallu i ddewis y geiriau cywir yn gywir ac, o ganlyniad, mynegodd briodol.

Beth yw'r disgrifiad

Disgrifiad yw unrhyw ddarn o destun neu ddedfryd sy'n datgelu ystyr yr hyn a welodd neu glywed. Mewn gwirionedd, yr un disgrifiad o natur yn dod i'r trosglwyddiad lleferydd hyn a welwch ar bapur. Fel rheol, am y tro cyntaf gyda'r math o destun person hwynebu yn yr ysgol ar wersi Rwsia. rhaglenni addysgol modern yn cael eu hadeiladu yn y fath fodd bod myfyrwyr iau canol lefel, sef y dosbarth bumed neu'r chweched, ysgrifennu traethawd lle rydych am ei wneud, er enghraifft, y disgrifiad o liw neu ddynol. Yn wir, mewn lleoliad o'r fath nid oes unrhyw beth cymhleth neu anarferol, ond efallai y bydd y plentyn yn profi rhai anawsterau am y rheswm nad oedd erioed wedi disgrifio unrhyw beth destun cydlynol.

mathau o ddisgrifiad

Yn gyffredinol, gall pob un o'r disgrifiadau yn cael ei rannu yn ddau grŵp o bwys: y byw a'r nonliving. Dylai'r math cyntaf yn cynnwys pobl, anifeiliaid, planhigion, natur, yn fyr, popeth y gellir ei ystyried yn animeiddio. Yr ail fath hefyd yn eithaf cyffredin: mae hyn yn cynnwys disgrifiad o'r ddinas, tymhorau, technoleg pethau. Er gwaethaf y gwahanu hwn, efallai y dulliau o naratif yn gorgyffwrdd, fel yn y gwaith mae'n rhaid reidrwydd yn rhai cyflwyniad llenyddol, sy'n cynnwys defnyddio dulliau o fynegiant artistig. Wrth gwrs, mae'n dod gydag amser, ac na fydd y gwaith cyntaf yn debyg i destunau ysgrifenedig berffaith. Ond gyda lefel briodol o erudition y plentyn dros amser, bydd yn dysgu geiriau priodol i ddarlunio unrhyw beth, boed yn ddisgrifiad o natur neu ddyn.

disgrifiad cynlluniau

Er gwaethaf y ffaith bod yn yr ystafell ddosbarth, mae'n ofynnol i'r athro roi cynllun y dylid eu gwneud fanyleb y myfyrwyr, gall enghreifftiau o waith tebyg fod yn wahanol. Rydym yn ceisio ystyried ffordd gyffredinol o ysgrifennu traethodau hyn. Yn gyntaf, mae angen i ddyrannu uchafbwyntiau ar gyfer adeiladu strwythur gwaith, sef cyflwyniad, corff, casgliad neu allbwn.

Mae'n bwysig nodi bod yn ei farn ei hun ar y gwaith ar goll. Mae hyn yn rhesymegol, gan ei bod yn anodd nodi os yw'r broblem yw, er enghraifft, y disgrifiad o'r ddinas. Mae pob rhan wedi ei faint ei hun. Mynediad - pâr bach o gynigion cyffredinol sy'n diffinio y naws ar gyfer y gwaith cyfan. Y prif ran - mwy heb eu plygu, dyma uchafbwyntiau. Casgliad - dyma'r argraff gyffredinol o'r gwrthrych a ddisgrifir. Yn ei gyflwyniad, dylid ei ddweud am sut y gwrthrych ei greu - os yw'n llun, gan bwy a phryd yr oedd yn ysgrifenedig, os yw'r adeilad yn, pwy ei bensaer. Ar y brif ran, bydd yn cael ei drafod isod, ac ysgrifennu yn y carchar, fel rheol, yn hoffi neu ddim yn hoffi yr eitem a pham.

Sut i fynegi eu meddyliau

Wrth ysgrifennu gwaith o'r fath yn bwysig iawn, gan y bydd yr awdur yn arwain y stori. Un o'r dulliau mwyaf llwyddiannus o ddisgrifiad yn cael ei ystyried i fod y dewis o rannau mwyaf trawiadol ac mae eu dadansoddiad manwl. Mae yna ffordd arall, sy'n cynnwys mewn adolygiad cyffredinol o bob rhan sydd ar gael. Mae'n bwysig iawn i ddyfalu os yw, er enghraifft, y disgrifiad o'r llun. Gallai'r artist wneud pwyslais penodol y mae angen i ddal. Yn yr achos hwn, bydd y disgrifiad yn llachar. Pwynt pwysig iawn arall yw ei bod yn angenrheidiol i ddewis y mynegiant yn gywir, y gallai y darllenydd y gwaith ddychmygu glir y gwrthrych a ddisgrifir. Wrth gwrs, y medr hwn yn rhan annatod o awdur dawnus, ond mae'r gwaith caled y gallwch ei gyflawni canlyniadau da.

Disgrifiad o'r ysgol

Y mater mwyaf dybryd yn y disgrifiad o'r ysgol, fel yr oedd yr anawsterau cyntaf yn cael eu gweld yma. Yn gyffredinol, mewn tasgau gan ddefnyddio dim ond ychydig o fathau o waith, adolygu hynny, gallwch ymdopi'n llwyddiannus ag unrhyw her. Sut i wneud hynny, a bydd yn canolbwyntio ar ail ran yr erthygl. Fel rheol, y dasg o disgrifiad hwn yn seiliedig ar nifer o baentiadau gan artistiaid enwog.

disgrifiad Siawns artistig natur - mae hyn yn yr hyn a wynebir yn bennaf gan bob myfyriwr. Nid oes angen i fod yn ofni, oherwydd mae cynllun pendant, ac yn dilyn hynny, mae'n bosibl i ymdopi â'r dasg heb ormod o drafferth. Felly, mae tasg sy'n gofyn i weithredu disgrifiad. Mae enghreifftiau a drafodir isod.

Disgrifiad o'r tirwedd

Yn gyntaf, rhaid i chi yn union ddilyn y cynllun, a gyflwynwyd uchod. Mae gennym ddiddordeb yn y brif ran, gan ei fod yn achosi'r nifer fwyaf o gwestiynau. Mae rheol: pryd y dylid disgrifio unrhyw luniau yn symud i'r un cyfeiriad. Beth mae'n ei olygu? Mae'n eithaf syml. Os oes tirwedd, mae angen i ddisgrifio gwrthrychau, er enghraifft, o'r top i'r gwaelod neu i'r gwrthwyneb. Ni fydd hyn yn anghofio manylion sengl a chreu golwg gyfannol ar y llun. Ymhellach, nid yw'r cynnig yn ofynnol i ddewis unrhyw wrthrych a disgrifio ei safle yn y cyfansoddiad yn gyffredinol, peidiwch ag anghofio i ddefnyddio'r cyfrwng artistig mynegiant, gan y bydd hyn yn gwneud y cyflwyniad yn fwy llenyddol.

Hefyd yn agwedd bwysig ystyrir, fel awdur o'r enw ei lun. Gellir gasgliad yn cael ei dynnu o hyn am yr hyn y dylech dalu sylw arbennig. Os, er enghraifft, galwodd y darlun "Haf", sy'n golygu y dylech dalu sylw i'r holl amser hwn, y priodoleddau a cheisio dod o hyd iddynt ar y we. Mewn achos o'r fath, bydd y disgrifiad haf fod yn eithaf llwyddiannus. Er enghraifft, efallai y disgrifiad o'r fath o'r llun yn ymddangos yn fyr fel a ganlyn: "Mae'r paentiad yr artist N ger ein bron yn dirwedd hardd, imprinted yn yr amser poeth yr haf mae'r haul ar ei anterth, fel y gallwn ddod i'r casgliad ei bod yn werth hanner dydd dywydd tawel, dim gwynt .. , goron coed nad ydynt yn symud ar y cae lliwiau llachar pwysleisio hyn sydd bellach Mehefin -. bryd juiciest "ac yn y blaen.

Disgrifio pobl

Gall yr ail swydd ddisgrifiad mwyaf poblogaidd yn cael ei ystyried yn wahanol bortreadau. Mewn gwirionedd, nid yw'n llawer wahanol unrhyw fath arall, ond mae'r egwyddor yn ychydig yn wahanol. Os ydych chi am wneud disgrifiad corfforol, gellir enghraifft yn cael ei ystyried mewn unrhyw waith o lenyddiaeth glasurol. Awdur proffesiynol hawdd "rhedeg" ar y golwg yr arwr, gweld ei ddillad, wyneb a rhoi'r gorau i sylw at rai nodweddion arbennig sy'n eich galluogi i animeiddio y stori. Byddai techneg o'r fath yn fanteisiol iawn i edrych ar unrhyw waith. Ond mae'n rhaid i chi gael ymdeimlad o fesurau - sef, i beidio â fixate sylw at un fanylder. Hanfod iawn o'r disgrifiad yw yn yr amser byrraf y cyfleu prif nodweddion y gwrthrych mwyaf cywir.

Disgrifiad o blanhigion

Mae hoff thema nifer o artistiaid yn delwedd y planhigyn, sy'n cael ei wynebu pam aml â'r broblem o eu disgrifio. Yma y dylem dalu sylw at y ffaith bod, gwrthrychau o'r fath fel rheol, yn fach, felly mae'r awdur y llun yn canolbwyntio ar y manylion.

Gall Disgrifiad o liwiau fod darluniadol. Os bydd y llun - bywyd llonydd, mae'n rhaid i chi geisio i hysbysiad yr holl nodweddion a roddodd yr artist. Defnynnau gwlith, briger wedi torri neu petalau o siâp afreolaidd - mae'r rhain i gyd yn cael eu fanylion pwysig sy'n cyfleu naws y llun, ac felly, dylid eu hadlewyrchu yn y disgrifiad. Yn gyffredinol, nid oes unrhyw wahaniaethau sylfaenol. Yr unig beth y dylech dalu sylw - mae hyn yn paent. Gall lliw planhigion yn chwarae rhan gweddol bwysig, felly rhaid i chi wneud cais i ddeunyddiau sy'n datgelu pwysigrwydd symbolau lliw.

disgrifiadau eraill

Yn ychwanegol at y paentiadau enwog, gall y math arall o swydd-ddisgrifiad yn ystod y gwyliau. Mwy na thebyg mae pawb yn ysgrifennu am sut y treuliodd ei, yn sicr yn cynnwys hanes y disgrifiad haf. Mae'n werth talu sylw at rai manylion cyffredinol sy'n gysylltiedig â adeg benodol o'r flwyddyn, sy'n hawdd dychmygu unrhyw. Yna bydd y gwaith yn edrych yn fanteisiol iawn.

Weithiau, efallai na fydd y disgrifiad o'r digwyddiadau fod yn ymarfer mor syml, gan ei fod yn ymddangos i ddechrau. Gall myfyriwr sy'n dymuno rhannu cyfoeth o wybodaeth harosod ar yr argraff, yn mynegi eu meddyliau a datgysylltu sydyn, felly dylai fod sylw arbennig a delir i'r cynllun - efallai i dreulio mwy o amser ar ei dylunio gofalus. Yn yr achos hwn, mae'n hawdd i ysgrifennu traethawd da, a fydd yn hawdd a dymunol i'w darllen.

casgliad

Wrth gwrs, gallwch roi llawer o awgrymiadau ar sut i wneud y disgrifiad. Nid yw'r enghreifftiau i fod yn ddiangen, ond gallant fod yn anghymwynas. Wrth ysgrifennu unrhyw arddull gwaith yn bwysig iawn. Gall ei bresenoldeb yn y rhan fwyaf o achosion o gymorth mawr, hyd yn oed os nad oes gan y wybodaeth y person. Gall benthyca meddyliau rhywun arall yn arwain at dulling o dalent yr awdur bod gan bawb. Ac mae hyn, yn ei dro, yn llawn y ffaith y bydd y myfyriwr yn anodd canolbwyntio a mynegi eu meddyliau yn gywir yn yr ysgol yn uchel neu arholiadau. Os yw'r plentyn yn gallu perfformio yn hunan-ddisgrifiad o wrthrych, felly nid yw'n unig yn gwybod sut i fynegi eu meddyliau yn iawn, ond mae'n gwneud hynny yn hyderus ac yn gyflym. Yn ddi-os, mae'n rhaid i hyn gael eu dysgu, a bydd dim ond yn ymarfer defnyddiol. Gwybod yr iaith Rwsieg - mae'n ddyletswydd ar bob dinesydd o Rwsia.