Diogelwch ar y gwersi athletau. dosbarthiadau addysg gorfforol yn yr ysgol

sylw difrifol iawn erbyn hyn yn cael ei dalu i'r sefydliad o broses addysgol mewn addysg gyffredinol a chorfforol yn benodol. atal anafiadau plentyn yn ystod ymarfer yn yr ystafell ddosbarth - y prif dasg y staff addysgu. Diogelwch ar athletau mewn gwersi ysgol - yn rhan bwysig o'r broses ddysgu. Mae myfyrwyr yn cymryd rhan mewn gweithgarwch corfforol yn yr ysgol, yn ôl arbenigwyr, mewn perygl o gael anaf.

Sut gywir i'r broses addysgol dylid trefnu fel nad yw plant yn torri ei goesau, nid sprained cymalau a'r bumps stwffio ar fy ngliniau? Ceisiwch ddeall y mater hwn.

gofynion cyffredinol yn ymwneud ag athrawon

Mae pob athro neu berson yn lle dosbarthiadau addysg gorfforol, rhaid reidrwydd gydymffurfio â'r rheolau a'r rheoliadau, sy'n cael eu nodi yn yr ysgol y disgrifiad swydd. Mae person sy'n dal y dosbarth, mae'n rhaid gwybod yn fanwl beth yw'r diogelwch yn y gwersi athletau. Mae'n dwyn cyfrifoldeb llawn dros iechyd a bywyd plentyn yn y dosbarth.

Mae athrawon yn tueddu i basio cyrsiau arbennig ar lafur ac iechyd o fyfyrwyr (tair i bum mlynedd ar ôl). Yn ogystal, bydd athro addysg gorfforol yn gyfrifol o reidrwydd fod yn hunan-brofi taflegrau newydd cyn i ddechrau ar eu hastudiaeth o blant ysgol. arbenigwyr cymwys yn gwneud amryw o awgrymiadau, sylwadau, yn cynnig eu syniadau eu hunain ar gyfer gwella'r broses addysgol ac i leihau sefyllfaoedd trawmatig yn yr ystafell ddosbarth ar gyfer athletau yn yr ysgol.

Rhaid i athrawon wybod!

• Pa mor barod yn gorfforol pob myfyriwr.
• Beth yw ei swyddogaeth.
• Pa grŵp meddygol y myfyriwr ar ôl pasio archwiliad meddygol arbennig.
• Pa myfyrwyr yn absennol yn y dosbarth ac am ba reswm.
• Pa plant yn cael eu rhyddhau o'r meddyg ysgol.
• Beth am iechyd yn gyffredinol yn dal i fethu mynychu dosbarthiadau addysg gorfforol yn yr ysgol.
• Mae cyflwr yr offer yn gweithio, a yw anghenion adnewyddu offer chwaraeon neu atgyweirio, ac yn y blaen. D.

Mynediad i'r alwedigaeth

Mae pob myfyriwr cyn i ddosbarthiadau mewn athletau yn sicr mae'n rhaid eu hysbysu am yr hyn sy'n diogelwch mewn addysg gorfforol, beth yw'r gofynion a rheoliadau sylfaenol. Derbynnir plant i'r wers yn unig os nad ydynt yn rhyddhau gan feddyg os ydynt wedi pasio archwiliad meddygol ac yn cael eu derbyn i'r astudiaethau sylfaenol.

Peidiwch â gadael i'r plentyn i addysg gorfforol yn yr ysgol yr athro yn gallu, os nad yw'r myfyriwr yn arbennig esgidiau chwaraeon a ffurf. Rhaid iddo o reidrwydd yn gwneud o ddeunydd "anadlu" nad yw'n amharu ar y symudiadau. Dylai esgidiau fod yn ysgafn, yn gyfforddus, "maint" nid yw'n llithro.

Os dosbarth gampfa yn cael ei gynnal yn yr awyr agored, mae'n rhaid i'r athro wirio a yw pob plentyn yn cael eu gwisgo "ar gyfer y tywydd." Yn y gaeaf - sgarff, menig, esgidiau cynnes, siaced ysgafn ond yn gynnes. Yn y gwanwyn a'r hydref - a 'n hylaw esgidiau symudadwy sy'n dal dŵr, het a sgarff golau.

Chyfrifoldebau'r myfyriwr

Nid yn unig mae'r athrawon yn gyfrifol am iechyd y plentyn yn y dosbarth. Dylai'r plentyn gael ei ddeall hefyd, yn dilyn y rheolau, bydd yn amddiffyn ei hun rhag anafiadau, cleisiau a thorri esgyrn. Ni ddylai plant ddefnyddio'r offer chwaraeon, os nad yw'r dosbarthiadau wedi dechrau, neu os nad yw'r offer yn cael ei ddefnyddio o gwbl yn y dosbarth heddiw.

Mae'n ofynnol i fyfyrwyr ymarfer y gofal mwyaf posibl cyn dod athletau stadiwm. Gall pennau gwrthdaro cyfartaledd oherwydd diffyg sylw yn edrych yn chwerthinllyd ar ran y cyd-ddisgyblion, ond gall achosi problemau iechyd difrifol.

Os nad yw'r plentyn yn gwybod beth mae'r diogelwch yn y gwersi athletau, nid yw'n cydymffurfio â'r rheolau a'r rheoliadau, nid yw'n cymryd offer chwaraeon gofal, nid oes dillad chwaraeon arbennig, nid oedd yn cael ei ganiatáu i gyflogaeth yn gyffredinol.

cyn y dosbarth

Athletau yn yr ysgol yn gofyn am baratoi benodol. Cyn y bydd angen i'r myfyrwyr wers i wisgo mewn gwisgoedd chwaraeon, gwisgwch esgidiau nad ydynt yn llithro a dillad cyfforddus (os yw'r dosbarthiadau yn y stryd yn y tymor oer). Peidiwch ag anghofio bod angen i chi gael gwared ar yr holl eitemau allai fod yn beryglus: clustdlysau, breichledau, cadwyn gwddf hir, cloc. Yn y pocedi o chwaraeon, ac ni ddylai fod gwrthrychau estron.

Mae angen i athrawon fod ar hyn o bryd yn ofalus wirio'r holl cregyn a gaiff eu defnyddio yn y broses addysgol: rhwbio'r craidd neu ddisg ar gyfer taflu, rhyddhewch y tywod ar gyfer naid hir, gwirio diogelwch y felin draed, ac ati ...

rhedeg

diogelwch mewn addysg gorfforol yn ystod loncian yn darparu nifer o reolau y mae'n rhaid cydymffurfio â'r holl gyfranogwyr y broses addysgol. Mae'r disgyblion, er enghraifft, mae'n ofynnol i edrych yn agosach at y trac, ac nid yn cael eu canolbwyntio ar y ffordd gan sgyrsiau gyda chyd-ddisgyblion neu myfyrdod o harddwch o amgylch.

Dylai athrawon rhybuddio athletwyr ifanc, yn dod i ben y ras ar y trac, dylai rhedeg am un arall 5-7 metr. Mae hyn er mwyn sicrhau y gallai'r myfyriwr nesaf yn rhydd arfer eu gorffen, hefyd. Ni ddylai plant mewn unrhyw achos yn lle grisiau, tynnu sylw sgyrsiau neu mewn rhyw ffordd arall ymyrryd â myfyrwyr nad ydynt wedi cwblhau eu hyfforddiant ar y redeg eto.

Rhaid i'r athro o reidrwydd cyn y prif gystadleuaeth ar y cyfnod i gynnal cyfres cynhesu arbennig o ymarferion wedi'u hanelu at atal anafiadau ymysg plant.

taflu

Ymarferion taflu yn boblogaidd iawn gyda mwyafrif y myfyrwyr. Ond dylem gofio bod diogelwch mewn athletau darparu gwersi ac mae yna ychydig o reolau. Bydd cydymffurfio â'r eu helpu i osgoi sefyllfaoedd peryglus ar yr iard chwarae.

Y rheol bwysicaf - gwnewch yn siwr cyn i chi ddechrau taflu nad oes neb yn sefyll o'ch blaen. Dylai'r athro roi nid o ran yn taflu y disgyblion chwith methan. Os yw'r tywydd yn wlyb, dylai'r cregyn yn cael ei ddileu yn lân cyn bob myfyriwr newydd. Ni ddylai plant yn y dosbarth gampfa yn ystod ymarfer corff ar taflu yn gwneud unrhyw ymarfer digymell. Mae popeth yn cael ei wneud dim ond gyda chaniatâd yr athro.

Ni ddylai myfyrwyr taflu projectiles ar ei gilydd, peidiwch â'u hanfon at ei gilydd drwy tafliad miniog, peidiwch â thaflu yn y mannau nad ydynt yn cael eu paratoi am daflu.

neidio

Fel yr ydym wedi nodi, cyn yr hyfforddiant yn Athletau yn digwydd yn y stryd, mae'n rhaid i'r athro i ymgymryd paratoadau trylwyr. Os gynnal naid hir, y tywod yn cael ei lefelu cyn ymarfer corff ac ar ôl pob myfyriwr wedi cwblhau rhyddhau yr un fath. Fel arfer, tywod pwll yn cael ei lefelu drwy ddefnyddio rhaca, rhaw neu offer arall. Os bydd y rhestr hon o fudd i fyfyrwyr, mae'n rhaid i'r athro fod yno i wylio'r broses yn ofalus er mwyn osgoi anafiadau overindulgence ac felly.

Os yw'r tir yn anwastad neu lithrig, y gwersi ar sail "hyrddiol" o'r fath i ymddygiad gwahardd yn llym. Mae'n rhaid i fyfyrwyr Neidio perfformio yn eu tro. Ni allwn ganiatáu presenoldeb nifer o blant ar y safle ar gyfer neidio. Ni ddylent ymyrryd â'i gilydd, gwthio, taflu tywod yn y llygaid, ac yn y blaen. D.

Mae ymddygiad y myfyrwyr a'r athrawon mewn argyfwng

Yn anffodus, anafiadau a digwyddiadau peryglus yn digwydd mewn dosbarthiadau addysg gorfforol. Sut, yn yr achos hwn y dylai ymddwyn athrawon a phlant? Disgyblion, teimlo'n sâl neu wedi cael anaf, rhaid gofyn i'r athro ar unwaith. Mae'r olaf, yn ei dro, mae'n ofynnol i roi cymorth meddygol i'r plentyn (os mân anafiadau), i anfon i'r myfyriwr i ganolfan feddygol neu ffoniwch y "ambiwlans" (os yn berthnasol niweidiol iawn i'r iechyd).

Gydymffurfio â'r holl reolau diogelwch yn caniatáu i fwynhau y wers addysg gorfforol fel athro a disgybl.