FfurfiantIeithoedd

Bwyta mwy, mae'r rhan fwyaf: rheol

Pa mor aml y mae'n rhaid i ni gymharu pethau penodol, neu bobl, neu y ffenomen o realiti o'n cwmpas? Mae'n ymddangos bod anaml y byddwn yn troi at gymariaethau. Yn wir, mae'n ymddangos fod pobl yn gyson yn cymharu rhywbeth i rywbeth, weithiau heb sylweddoli hynny. Er enghraifft, gall y stryd nesaf yn ehangach yn hirach, ac yn y tŷ, lle maent yn byw ffrindiau, yn fwy cyfleus, yn uwch, mwy modern. Mae nifer o cymariaethau o'r fath yn ddiddiwedd.

Gall popeth yn cael eu cymharu

Gall popeth sy'n amgylchynu'r ni, yn meddu ar nodweddion penodol, ac felly yn cael eu cymharu ar feini prawf gwahanol. eitemau o ansawdd cynrychioli ansoddeiriau, ac mae ansawdd y gweithredoedd - adferfau. Gall y rhain rhannau ymadrodd yn cael ei ddefnyddio ar ffurf cymharol ac eithaf raddau o gymharu. Gallwch chi redeg yn gyflym a hyd yn oed yn gynt, gall y ffrog fod yn ddrud a hyd yn oed yn fwy costus. Yn Saesneg, mae hyn yn ffenomen gramadegol disgrifio yn rheoleiddio'r defnydd o fwy mwyaf rheol /.

Sut i ddweud yn Saesneg fod car yn ddrud, yn ddrutach na'r ail, a'r trydydd mwyaf drud yn y salon? Yn y sefyllfa hon, a geiriau defnyddiol mwy / mwyaf. Eu bod yn angenrheidiol i ffurfio siâp ansoddeiriau cymharol ac eithaf ar gyfer Saesneg lluosillafog, hynny yw, y rhai lle mae dau neu fwy o sillafau: drud, yn fwy drud, y mwyaf drud (drud - yn ddrutach - y mwyaf drud).

Pan fydd angen ôl-ddodiaid gradd cymharol?

I ddeall ystyr geiriau mwy, mae'r rhan fwyaf, fel arfer mae eu defnydd yn well i rannu yn ddwy ran. Yn gyntaf, yn ystyried sut gramadeg Saesneg a ffurfiwyd cymharol neu fel y'i gelwir ieithyddion komparativ.

Byr, yn aml yn unsill, ansoddeiriau ac adferfau yn ffurfio gradd gymharol gyda'r -er-ddodiad: rhad / rhatach, caled / galetach, mawr / mwy o faint, tenau / deneuach.

Mae rhai ansoddeiriau dissyllabic yn arbennig yn dod i ben mewn -y, hefyd yn ffurfio komparativ gyda'r ôl-ddodiad hwn, er enghraifft: lwcus / fwy ffodus, doniol / doniol, yn hawdd / yn haws, ac yn glyfar / clevere, syml / symlach.

Llawer neu lawer i ansoddeiriau lluosillafog?

Ar gyfer ansoddeiriau ac adferfau yn hirach yn y rheolau cywir yn dod yn bwyta mwy. defnydd Prydeinig yn fwy (ond nid olddodiad -er), os yw'r cymariaethau yn ymwneud ansoddeiriau aml-sillaf megis: mwy modern, yn fwy drud, yn fwy cyfforddus. Mae'r un peth yn berthnasol i adferfau, os yw'n dod i ben yn -ly: arafach, yn fwy difrifol, yn fwy gofalus. Ond mae gan bob rheol eithriadau, sy'n angenrheidiol i ddysgu. Saesneg yn cael ei siarad yn amlach (ond nid amlach) ac yn gynharach (ond heb fod yn fwy cynnar).

Yn gyffredinol, rheoleiddio defnyddio mwy / mwyaf yn gyffredinol ar gyfer ansoddeiriau ac adferfau mewn gramadeg Saesneg Nid yn bwnc anodd, gellir ei dangos yn glir gan yr enghraifft yr iaith Rwsieg. Er enghraifft, rydym yn dweud "cyflym / gynt / yn gynt / yn llai cyflym" neu "annwyl / drud / ddrutach / llai drud." Yn ein hiaith, gall gradd cymharol hefyd yn cael ei ffurfio gan ddefnyddio ôl-ddodiaid neu eiriau arbennig "mwy / llai".

Mae'r garedicaf neu gorau: sut i ddweud yn Saesneg?

I ffurfio'r ffurflenni radd eithaf mwy / mwyaf fel arfer yn rhagnodi defnyddio fwyaf gyda fannod gorfodol. Fel pan ffurfiwyd o'r radd cymharol, y gair mwyaf angenrheidiol ar gyfer ffurfio ffurfiau lluosillafog ansoddeiriau: y mwyaf enwog, y mwyaf anodd, y mwyaf diflas. un ffurflenni Byr o ansoddeiriau ac adferfau yn gofyn am ôl-ddodiad -est: hir / hiraf, poeth / y poethaf, caled / galetaf.

iaith Rwsieg Yn yr un modd, mae'r radd eithaf gyda'r ôl-ddodiaid neu eiriau, "y gorau / mwyaf / lleiaf", er enghraifft: drud / drutaf, mawr / mwyaf / mwyaf, caled / anodd.

Sut i fynegi cysyniad yn Saesneg "llawer"?

Peth anhawster ar gyfer dechreuwyr i ddysgu Saesneg defnydd diffinio llawer / llawer fel arfer. Wedi'r cyfan, os yn ddywediad Rwsia "Mae llawer o bensiliau" a "llawer o fara," y mae'n rhaid i wneud dewisiadau anodd yn y cyfieithiad o ymadroddion hyn i'r Saesneg. A llawer, ac mae llawer yn y cyfieithiad Rwsia yr un fath: ". Lot" Pa un i'w ddewis ar gyfer y cyfieithiad?

Er mwyn peidio â gwneud camgymeriad, rhaid cofio am yr is-adran o enwau yn y countable ac uncountable. Pa air i'w ddefnyddio - llawer, llawer - fel arfer yn gorchymyn ddigamsyniol: y cyntaf pan ddaw i bethau y gellir eu cyfrif, ac mae'r ail, os yw'n amhosibl i gyfrif un iddynt gan un. Felly, gallwch ddod o hyd pensiliau a torth o fara, ond y bara yn cael ei gyfuno â "llawer" nid yw'n destun y bil. Gellir dweud yr un peth o ddŵr, blawd, olew, tir, a thelerau eraill tebyg gyda'i gilydd: a llawer o ddŵr - o lawer, mae llawer o boteli dŵr - mae llawer. Ac, ar ôl llawer o enw dylai yn bendant yn y ffurf luosog. enwau Mae'r rhai sy'n dilyn llawer, a ddefnyddir yn unig yn yr unigol.

cyflwr pwysig arall yn cyfyngu defnydd i lawer / lawer araith i olygu "llawer". Yn bennaf, y geiriau hyn yn cael eu defnyddio mewn brawddegau gofynnol a negyddol:

  • Rydych yn treulio llawer o arian?
  • Mae gennych lawer o ffrindiau?
  • Nid ydym yn yfed digon o ddŵr.
  • Nid ydynt yn bwyta llawer o afalau.

Wrth gyfieithu brawddegau hyn i'r Saesneg briodol defnyddio llawer neu lawer.

Peth arall, os ydych am wneud datganiad:

  • Rydym yn treulio llawer o arian.
  • Eu bod yn yfed llawer o ddŵr.

Yn yr achos hwn, mae'r term "lot" Saesneg yn cael ei fynegi mewn geiriau eraill, sydd yr un fath ar gyfer enwau countable a uncountable: mae llawer (o), llawer (o), digon (o).

Mae'n helpu i ddysgu defnyddio llawer / llawer (fel arfer) tabl o enghreifftiau.

Fel arfer llawer llawer defnydd /

faint

amser

arian

petrol

cwrw

gwin

sydd gennych chi?

Nid wyf wedi cael llawer

gwin

Faint o

sigaréts

oriau

botel o gwrw

glassis o win

oedd ganddo?

Nid oedd ganddo lawer o

glassis o win

Beth y gallaf ei ddweud, os yw'n ormod ... iawn?

Nid yw rheolau'r gramadeg yn cael eu creu gan bobl, gan greu eu hiaith eu hunain. Gramadeg - nid yw hyn yn set o ganllawiau ar gyfer disgyblion ddiofal, a'r sail naturiol iaith. Felly, os ydych yn astudio Saesneg yn honni bod y rheolau yn ormod, ag i gyfleu yn y Saesneg? Yma hefyd angen i edrych mewn gwerslyfr neu ramadeg cyfeirio, lle mae yn sicr yn briodol ar gyfer y sefyllfa o fynegiant gormod o / gormod.

Y rheol yn nodi ei bod yn bosibl defnyddio llawer / llawer mewn brawddegau cadarnhaol, ond dim ond mewn cyfuniad gyda'r gair hefyd yn yr ystyr o "hefyd". Os bydd y siaradwr yn pwysleisio bod rhywbeth yn ormod, mae'n amod digonol ar gyfer dewis geiriau hyn:

  • Yn Saesneg, mae gormod o reolau.
  • Mae'r te yn rhoi gormod o siwgr.

Cyfieithu brawddegau hyn i'r Saesneg, mae'n rhaid i ni gofio bod yn yr enw "rheol" gyntaf yn cael ei gyfrifo ac yn sefyll yn y lluosog. Felly efallai dim ond y cyfuniad o ormod. Yn yr ail - yr enw "siwgr", uncountable, yn gofyn gormod.

Ar gyfer dechreuwyr i ddysgu rheolau Saesneg gramadeg Saesneg yn ymddangos i fod yn anodd iawn, a hyd yn oed anorchfygol. Bydd angen i chi ddigon o amser i gael y cyfreithiau a thraddodiadau o beidio iaith arall yn codi'r cwestiwn "Pam y maent yn ei gael?". Yn nodweddiadol, mae athrawon yn ymateb i'r frawddeg hon: "Felly, maent yn (siaradwyr brodorol) yn dweud." Mae'n rhaid i chi ddod i arfer â siarad a meddwl yn ôl y cyfreithiau iaith arall o'r byd.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.