Gwaith cylch datblygu yn y kindergarten

Rhan annatod o fagu plant a ffurfio pob person bach yw'r gwaith cylch yn y kindergarten. Diolch iddi, mae'r plant yn dysgu canghennau celf newydd, pethau sylfaenol gwyddoniaeth, egwyddorion gwaith nodwydd a chrefft. Mae DOW Modern yn cynnig cyrsiau gwahanol, pynciau ychwanegol, gwersi gwybyddol i bob myfyriwr. Felly, y prif beth yw dewis pa waith cylch sydd yn y kindergarten sy'n addas ar gyfer eich plentyn: cyrsiau croes-bwyth, darlunio, canu, dawnsio neu iaith dramor.

Mae'n werth nodi y gall addysgwyr y grŵp eu hunain a thrwy athrawon gwahoddedig raglenni datblygu o'r fath eu cynnal. Yn yr achos cyntaf, cynigir plant i ddysgu ffurflenni celf syml, ymhlith y rhain rydym yn dewis tynnu, appliqué, mowldio o blastig, adeiladu o bapur ac yn y blaen. Gall cylch o'r fath weithio yn y kindergarten yn dibynnu ar y tymor presennol, sydd ar adegau yn cynyddu ei heffeithiolrwydd. Er enghraifft, yn y cwymp, gellir cynnig y plant i gasglu dail syrthiedig yn yr ardd. Yna maent yn dysgu bod angen eu rhoi rhwng tudalennau llyfrau, fel eu bod yn sychu, ond ar yr un pryd maent yn cadw eu siâp. Mae'r canlyniad a gafwyd yn sail i gais yr hydref . O'r dail gallwch chi greu tirwedd hardd ar bapur neu eu haddurno â dodrefn mewn techneg decoupage. Bydd gwybodaeth o'r fath yn datblygu ym mhob plentyn yn dechrau dylunio.

Dylai pob merch yn y kindergarten yn kindergarten gyflwyno nodweddion y ffabrig, gyda'r dechneg o frodwaith a gwnïo. I ddechrau, ar y cyrsiau o faglwn bach fe'u dysgir i wneud pwyth arferol gydag edau. Rhaid i'r llinell gwnïo fod yn wastad, a rhaid i'r pwythau gael yr un hyd. Yna, fel rheol, mae athrawon yn siarad am y dechneg o berfformio pwythau mwy cymhleth fel "stalk", "back needle" ac yn y blaen. Dysgir merched i frodio croes, gan ddefnyddio edau aml-liw. O ganlyniad, ceir patrymau hardd.

Gwyddys hanfodion gwnïo trwy weithgynhyrchu teganau meddal. Gall fod yn bêl cotwm, wedi'i lapio mewn lliw, cyw iâr neu byn. Mae'r plant yn gyfarwydd â'r egwyddor o gynhyrchu teganau - tynhau'r ffabrig a'i llenwi â gwlân cotwm neu bapur.

Dylai unrhyw waith grŵp yn yr ardd gynnwys gwersi wrth ddarllen a thrafod straeon tylwyth teg a straeon epig. Mewn llenyddiaeth werin o'r fath, mae plant yn dysgu gwybod y byd, i ddeall beth sy'n dda a drwg, i ddewis eu hochr yn y bywyd hwn. Mae'n bwysig i'r athro, ar ôl darllen y stori, ofyn i'r holl blant os ydynt yn deall ystyr y gwaith. Dylai fod gan blant ddelweddau penodol am unrhyw stori dylwyth teg yn eu pennau. Wrth gwrs, dylai pob plentyn hefyd ddarllen y llinellau printiedig. Felly, mae'n ddymunol i'r darparwr wahodd pob un o'r grŵp i ddarllen un paragraff yn uchel. Felly, mae'r plentyn yn gwella nid yn unig wrth ddarllen llythyrau a sillafau, ond hefyd yn dysgu ffeithiau sylfaenol, yn goresgyn ofn siarad cyn y cyhoedd.

Mae hefyd waith cylch mwy manwl mewn plant. Gardd. Mae'n cynnwys, fel rheol, astudio ieithoedd tramor, dawnsio, hyfforddi yn y gampfa a llawer mwy. Dewiswch beth sy'n addas i'ch plentyn, a fydd yn ei wneud yn well ac yn hapusach.