Genres llenyddol bach: y chwedl yn wahanol i stori tylwyth teg?

Mae pob un ohonom plentyndod yn gysylltiedig â hud. Ac, wrth gwrs, yr ydym i gyd yn cofio hoff storïau hynny y dywedwyd wrthym amser gwely. Yn yr ysgol roeddem yn gallu cael gyfarwydd â hwy yn debyg iawn i'r genre lenyddol - chwedl. Gadewch i ni gael gwybod beth chwedl wahanol i stori tylwyth teg, a beth yw eu tebygrwydd.

Beth yw chwedl

Gan fod yn hysbys, mae'r chwedl yn fach genre o lenyddiaeth, sydd yn aml yn serennu yr anifeiliaid, ond weithiau gall fod yn bobl neu bethau. Mae awduron chwedlau yn hysbys i ni o ysgol: Krylov, Dmitriev, Lafontaine. Ef tarddu yr awdur genre hynafol Groeg Aesop, a oedd yn defnyddio sylwadau costig yn erbyn y llywodraeth, gan alw arnynt chwedlau.

Mae llawer o bobl yn hoffi chwedl eu bywiogrwydd, perthnasol bob amser. Ond mae rhai yn credu bod y genre stori dylwyth teg, heb feddwl am y gwahaniaethau. Still, y gwahaniaeth rhwng chwedl o stori tylwyth teg?

Mae'r rhain yn wahanol genres

Chwedl a stori tylwyth teg 'n sylweddol yn debyg iawn, ond os byddwch yn mynd yn ddyfnach, gallwch ddod o hyd i lawer o wahaniaethau.

Mae'r awduron yn defnyddio alegori o chwedlau (neu fel y'i gelwir yn y llenyddiaeth - sef alegori), i ddefnyddio anifeiliaid i bobl i chwarae y sefyllfa bywyd go iawn. Dyma'r peth cyntaf gwahanol chwedl o stori tylwyth teg.

Cofiwch: llwynog yn chwedl cyfrwys yn darlunio person arth - asyn cryf - y diweddar, gwirion. Ond mae'n dweud yn y chwedlau o fywyd anifeiliaid? Na, mae'n fater o bobl. Gyda chymorth awdur dychan bychanu gwendidau dynol, anifeiliaid yn unig yn golygu eu lluniau yma.

Mae presenoldeb foesoldeb - yw'r nesaf na gwahanol chwedl o stori tylwyth teg. Moesol - y canlyniad o fath o chwedl. Yn aml, mae'n cael ei gosod am llinell doriad ar ôl y testun ei hun, ond gall hefyd gael ei guddio ynddo. Moesoldeb darllenwyr yn cael cyngor neu moesoli dweud yr awdur. Mewn chwedlau tylwyth teg, gan nad yw casgliad hwn yw, rydym yn raddol yn dod i ben rhesymegol. Moesoldeb yn ein gorfodi i fyfyrio ar weithredoedd pobl sy'n edrych ar y sefyllfa o ongl wahanol.

Chwedlau ar ffurf pennill - mae hyn yn y drydedd, na gwahanol chwedl o stori tylwyth teg. Wrth gwrs, rydym yn gwybod y straeon tylwyth teg, er enghraifft, Pushkin, a ysgrifennwyd ar ffurf cerddi. Eto chwedlau gwerin Rwsia trosglwyddo o geg i geg mewn rhyddiaith. Mae'r chwedl yn genre yr awdur. Gan ddefnyddio ffurflen pennill rhoi blas arbennig.

Fable a stori

Yr hyn yn wahanol i stori tylwyth teg chwedl, yr ydym eisoes wedi dod o hyd. Nawr mae angen i ofyn cwestiwn arall: A oes tebygrwydd a gwahaniaethau o chwedlau a straeon?

Mae'r stori - gwaith rhyddiaith o gyfrol fach. Mae wedi'i adeiladu yn benodol plot, system cyfansoddiad delweddau. Fel arfer mae'n adrodd digwyddiadau go iawn a ddigwyddodd neu a allai ddigwydd yn rhwydd mewn bywyd go iawn.

Fel arfer, mae'r chwedl yn digwydd camau fi. Anifeiliaid sy'n cynrychioli pobl - y prawf cyntaf.

Mae'r stori yn y mynediad i'r brif ran, trosglwyddiad llyfn i'r rownd derfynol. Mae'r chwedl yn rhagweld byr, ond mae'r rhan fwyaf o'r brif ran. Ynddo - holl bwynt y gwaith.

Nid yw'r stori bob amser yn gosod y dasg o moesoli ei hun, fel yn y chwedl yn angenrheidiol. Ddidactig - sy'n wahanol i'r chwedl a dylwyth teg stori chwedl. Ar ôl darllen unrhyw un o'r chwedl, y darllenydd yn sicr o ddioddef unrhyw beth ar gyfer eu hunain.

Comic - nod amgen arall o chwedl y stori. Nid yw bob amser yn yr hanesion yn cael eu hysgrifennu gyda hiwmor. Yn aml iawn, mae eu tasg yw ennyn emosiwn yn y darllenydd, dysgu sut i uniaethu â'r prif gymeriadau. Ac mae chwedlau bob amser wedi dychan. Tybed weithredoedd afresymol o arwyr, eu drachwant neu hurtrwydd.

Mae pob cymeriad yn cynysgaeddir â chwedlau ac yn berthnasol i ddiffygiol heddiw. Felly, y genre hwn yn dal i ddysgu mewn ysgolion, er bod ei anterth yn ein gwlad wedi digwydd yn y 18fed - 19eg ganrif. Ond chwedl heddiw ysgrifennu ychydig. Mae'n llawer haws i ysgrifennu stori na chwedl. I wneud hyn, rhaid i un yn meddu ar sgiliau a fod yn arbenigwr mewn ymddygiad dynol.

canlyniad

Bach genres llenyddol yn debyg iawn i'w gilydd. Mae pob un ohonynt yn dod yn y empathi darllenydd feithrin estheteg a dysgu sut i ymddwyn mewn gwahanol sefyllfaoedd. Chwedl yn eu plith yn lle arbennig. Ynddo, rydym yn gweld ein hunain fel pe o'r tu allan, fel tyst i'r digwyddiadau. Mae'n troi allan, felly edrychwch gall pobl wirion, pan fyddant yn ei olygu neu'n dwp! crynhoi moesol nid yn unig y chwedl, ond mae hefyd yn rhoi cyngor i'r darllenydd sut y dylai neu na ddylai ymddwyn. Yr hyn yn wahanol i'r straeon chwedl am anifeiliaid? Mae'r ffaith bod yr anifeiliaid yn cael eu portreadu yn ei mewn gwirionedd yn bobl. Ac yma y hud stori yn cael ei golli: nid ydym yn fodlon i diweddglo hapus, ac yn chwerthin ar y cymeriadau drwg.