Dulliau o gynigion cyfathrebu yn y testun. Cyfathrebu o eiriau mewn brawddegau

Testun - set o gynigion yn perthyn i'w gilydd o ran ystyr ac yn ramadegol. cyflwyniad cyson a throsglwyddo y syniad sylfaenol o ddefnyddio termau penodol, ffigurau ymadrodd a pha mor gyflym y gall gyflawni undod arddull. Dulliau o gynigion cyfathrebu yn y testun yn darparu gwaith cynnal a chadw parhaus o feddyliau heb darfu ar ei strwythur.

Mae strwythur y testun

Mae cyfansoddiad y testun, fel rheol, yn cynnwys tair rhan: cyflwyniad, casgliad naratif. Yn yr iaith Rwsieg, mae sawl math o destun, yn dibynnu ar y strwythur.

1. Llinol - naratif dilyniannol o ffeithiau neu ddigwyddiadau.
2. Camu - Mae'r testun yn cael ei rannu'n rhannau, a oedd yn raddol yn disodli ei gilydd heb amharu ar gyfanrwydd ystyr.
3. Consentrig - trawsnewid o un meddwl i un arall sydd â dychwelyd i'r syniadau a fynegwyd eisoes.
4. Cyfochrog - dull o gymharu un digwyddiad i'r llall.
5. Arwahanol - naratif gyda hepgor yn fwriadol o gydrannau unigol i greu dirgelwch.
6. Ring - dychwelyd y darllenydd at ddiwedd y testun i'r rhai a fynegwyd eisoes ar ddechrau'r y syniad i ailfeddwl am y wybodaeth ar ôl adnabyddiaeth llawn â'r pwnc.
7. Cyferbyniad - yn cael ei ddefnyddio i gyferbynnu gwahanol rannau o'r testun.

Gan ddefnyddio'r berthynas rhwng dedfrydau yn y testun, llinell i fyny paragraffau. Maent yn cael eu gwahanu yn ystyr a chystrawen. Pob paragraff wedi bwnc bach, mae gan resymeg a chyflawnrwydd.

Mae cyfansoddiad y testun mewn arddulliau gwahanol lleferydd

Yn dibynnu ar y ategolion arddull, gall strwythur y testun fod yn wahanol. Er enghraifft, mae'r awduron y gweithiau celf yn anaml yn cadw at graddio llym. arddull Art yn torri y achosol a chysylltiadau spatiotemporal. Cyfansoddiad yn seiliedig ar waith adeiladu yn gysyniadol.

Testunau mewn steil newyddiadurol neu fusnes wyddonol fel arfer yn cael ei wneud yn unol â'r cynllun. Er enghraifft, gan ddefnyddio'r iaith o "rhesymeg" gael ei strwythuro'n glir gan rannau sy'n cynnwys thesis prawf ac allbwn.

Cynnig - uned testun

Mae paragraffau o destun gwneud awgrymiadau. Maent yn ymgorffori barn gyflawn, gyda chymorth perthynas semantig, gramadegol a cystrawennol o eiriau mewn brawddeg. Mae'r berthynas cystrawennol yn dibynnu ar y drefn ac ystyr y geiriau yn y strwythur brawddeg. cysylltiad gramadegol yn cael ei sicrhau gan y defnydd o gysyllteiriau, rhagenwau a ffurfiau newidiol o air. perthynas semantig yn golygu y semanteg o reolau a defnyddio goslef.

Fel arfer yn cynnig hyd ymadroddion, geiriau sy'n codi arbennig.

Mae'r mathau o gysylltiadau o eiriau yn yr ymadrodd

Efallai y gair yn yr ymadrodd ymrwymo i gyd neu gysylltiad-ddeddfwriaeth. Cysylltiadau rhwng aelodau o'r ymadrodd y mae gair yn dibynnu ar y llall, yn creu rhai gofynion gramadegol. Rhaid gair Dibynnol cyd-fynd â'r nodweddion morffolegol amrywiol o'r brif gair, hy, wedi'i gyfuno ag ef mewn pryd, rhif, rhyw a achos.

perthynas ddeddfwriaeth, lle mae'r gair yn hollol ddibynnol yn tybio siâp y prif keywords disgrifio'r math o reolaeth "cysoni". Geiriau yn cael eu defnyddio mewn un rhif, achos, neu fath. Er enghraifft: blodyn hardd, merch fach, pêl gwyrdd. Mae yna hefyd farn rhannol o gymodi, pan fydd y geiriau yn cael eu didoli yn wahanol: mae fy meddyg, ysgrifennydd gydwybodol. Mae'r rhan fwyaf yn aml yn yn dod i gytundeb a chwblhewch yr enw yr ansoddair (rhangymeriad), rhagenwau, rhifolion.

Mae'r Swyddfa yw cymhareb y gweithredu gyda'r pwnc, hynny yw, yn dangos ei ogwydd. Fel gair dibynnol fel arfer yw enw neu ran o araith a all gymryd ei le (ansoddair, participle). Y gair operative yn yr ymadrodd yn dod yn ferf, adferf, neu enw. Er enghraifft: darllen y papur newydd, cigoedd, ei ben ei hun gyda'i dad.

Cyffordd achosir yn unig semanteg. Drwy cyffordd math ffurfio ymadroddion o berfenw, gerunds ac adferfau, enwau yn cael eu defnyddio'n aml. Er enghraifft: i ganu yn hyfryd, am fwyta, yn hardd iawn.

bond Coordinative o eiriau mewn brawddeg

Gall rhesi o eiriau mewn brawddeg fod yn gysylltiedig yn unig o fewn ystyr ac yn ramadegol, ac nid ydynt yn dibynnu ar ei nodweddion addasadwy eraill. Geiriau sy'n dod i mewn i berthynas o'r fath, mewn ymgais i ddod yn aelodau homogenaidd neu'n heterogenaidd. Gall hyn gael ei ddefnyddio yn y gwerth undebau coupling, contrastive a hollti. Cyfres Asyndetic cysylltiedig unig goslef.

Rhowch i mewn i bond coordinative fod yn unrhyw ran o araith. Mae'r rhan fwyaf yn aml yn y frawddeg rhesi ramadegol annibynnol yn perthyn i'r un gair. Yn yr achos hwn, efallai y bydd pob un o'r geiriau yn cael eich rhif ac yn lledaenu.

Dulliau cystrawennol o eiriau cyfathrebu mewn brawddeg

Mae'r cynnig yn uned fwy cymhleth ar gystrawen yr iaith Rwsieg, a'r berthynas rhwng geiriau yn digwydd fwy canghennog yn y cynnig. Mae'r cynnig wedi sylfaen gramadegol a gellir ei ymestyn i fân aelodau. Mae'r cysylltiad rhwng pwnc a predicate yn wahaniaeth nodweddiadol rhwng gynigion gan yr ymadrodd: cysylltiadau predicative rhwng geiriau ar y cyd, ni all godi.

Cyfathrebu cynnig codi ymhlith y prif aelodau:

• Gelwir y geiriau yn cael eu newid ar yr un pryd, yn addasu i'w gilydd yn cydlynu - gyfartal. (Rainy yr Hydref);
• unexpressed - nid geiriau yn dod fel ei gilydd, maent yn galw eu cyfosodiad. (Tad yn y gwaith);
• dwbl - predicative yn cyfeirio at enw / rhagenw (pwnc), ac mae ei rhan ar lafar. (Chwaer dychwelyd i'r ysgol wedi blino).

Bydd Uwchradd y ddedfryd yn dod cysylltiad-ddeddfwriaeth gyda'r sylfaen gramadegol, gan ffurfio brawddegau.

Gelwir cynigion sydd â dau neu fwy o seiliau gramadegol yn gymhleth. Rhwng y gall eu rhannau ddigwydd perthynas cyfartal neu subordination. Bond mewn brawddeg gymhleth yn cael ei wneud drwy ddefnyddio cynghreiriau ac ystyr.

geiriau Cyfathrebu mewn brawddegau cymhleth

cymhleth (MTP) cynigion Slozhnosochinennye nodweddu gan disgrifiad cyfartal ac ar y pryd o'r digwyddiadau. Mae rhannau o'r cynnig yn annibynnol oddi wrth ei gilydd ac yn gallu bodoli ar wahân fel dwy syml, heb golli y llwyth semantig. Cysylltu dau sylfaen ramadegol (gyda neu heb aelodau eilaidd) drwy gydgysylltu cysyllteiriau. Mae tri phrif grŵp: rhannu, cysylltu a contrastive. Mae enw pob grŵp i egluro sut ffordd semantig cysylltu'r ddwy ran o ddedfryd cymhleth.

cynnig Conjunctionless (BSP) hefyd yn cyfeirio at y bond coordinative. canolfannau gramadegol gwahanol yn cael eu gwahanu gan atalnodau, goslef ac ystyr.

Dull cyfathrebu israddoldeb mewn brawddeg yn cael eu mynegi, nid yn unig mewn ymadroddion. Y math nesaf o ddedfryd cymhleth yn seiliedig ar y subordination un dogn neu fwy y llall. dedfryd Cymhleth (CPR) yn cael ei ffurfio gan undebau a geiriau undeb, gael ystyr gwahanol. Yn dibynnu ar eu mathau gwerth secretu cymalau (y rhesymau, amser, lleoliad, cyflwr, ac yn y blaen. P.).

Yn aml, yn enwedig yn yr arddull artistig a newyddiadurol, mae Gwasanaeth Gwaed Cymru gyda chymalau lluosog. mae gwahanol gysylltiad-ddeddfwriaeth yn yr achosion hyn:

• Cyfresol - Cynnig dibynnu ar ei gilydd ar sail "cadwyn": Mae ail ran y cyntaf, y trydydd o'r ail, ac ati;..
• cyfochrog - un o'r cymalau yn wahanol o ran math;
• gwisg - brif ran yn cynnwys nifer o paradrwynol tebyg.

cystrawen Cymhleth gall yr un pryd cyfuno'r bond coordinative (ar ffurf MSP a BSP) a subordination.

cynigion cyfathrebu

Dulliau o gynigion cyfathrebu yn y testun yn cael eu rhannu'n ddau brif: cyfresol ac yn gyfochrog. adrodd straeon dilyniannol cael ei nodweddu gan ddatblygiad graddol a rhesymegol o'r syniad sylfaenol. Mae cynnwys y cynnig blaenorol yn dod yn sail ar gyfer newydd ac felly y gadwyn. Fel modd o gyfathrebu yn cynnig, yn yr achos hwn, gall fod yn gyfystyr, cysyllteiriau, rhagenwau, cysylltiadol a pharu semantig.

Mae'r cysylltiad gyfochrog rhwng y cynnig yn seiliedig ar gymhariaeth neu cyferbyniad. Mae'r rhan fwyaf o'r testunau gan ddefnyddio cyfathrebu cyfochrog yn cael ei nodweddu gan y defnydd o un frawddeg fel "data" ar gyfer datblygu a concretization y syniad. Er mwyn cyflawni'r parallelism, y dulliau cystrawennol, geiriadurol a morffolegol perthnasol o gynigion cyfathrebu yn y testun.

Dulliau geirfaol o gynigion cyfathrebu

Trwy gyfathrebu geiriol awduron cais wedi troi at greu naratif cyfresol a pharalel. Yn yr achos hwn, fel modd o gynigion cyfathrebu gan ddefnyddio'r dulliau canlynol.

1. ailadrodd geirfaol - yn cynnwys yn y defnydd o eiriau a ffurflenni, mae'r cyfuniadau allweddol.
2. Geiriau sy'n perthyn i un o'r grŵp thematig.
3. Cyfystyron ac amnewid gyfystyr.
4. Antonyms.
5. Geiriau a chyfuniadau o hynny o fewn ystyr y cysylltiad rhesymegol (fodd bynnag, dyma pam, mewn casgliad a m. P.).

Gan ddefnyddio'r eirfa cynigion cyfathrebu yn y bôn sy'n gynhenid yn y stori cyfresol.

Dulliau morffolegol o gynigion cyfathrebu

dulliau morffolegol o gyfathrebu yn seiliedig ar y defnydd o wahanol rannau ymadrodd, sy'n gallu cysylltu un neu fwy o gynigion. Mae'r effaith yn gyraeddadwy dim ond os y drefn gywir o eiriau.

dulliau morffolegol o gyfathrebu rhwng y cynigion yn cael eu dosbarthu fel a ganlyn.

1. geiriau Cynghreiriaid, cysyllteiriau a gronynnau a ddefnyddir yn y ddechrau'r frawddeg.
2. rhagenwau personol a dangosol, sy'n cael eu disodli gan y geiriau o'r cynigion blaenorol.
3. Adferfau o le, amser, yn ymwneud yn ystyr i ychydig frawddegau o'r testun.
4. Mae'r defnydd o amser cyffredin yn ffurfio predicates llafar.
5. Graddau o cymhariaeth o adferfau ac ansoddeiriau sy'n gysylltiedig â'r cynnig blaenorol.

Mae'r defnydd o briodol mewn parallelism ac mewn naratif dilyniannol.

Dulliau cystrawennol o gynigion cyfathrebu

cynigion bond Cystrawen yn y testun yn cael ei gyflawni drwy fwriadol gan ddefnyddio un o'r dulliau:

• parallelism cystrawennol (trefn geiriau tebyg a dylunio morffolegol);
• eithriad rhag y ddedfryd a'i chofrestru fel uned annibynnol o destun adeiladu;
• y defnydd o frawddegau anghyflawn ;
• y defnydd o gynlluniau rhagarweiniol, apeliadau, cwestiynau rhethregol, ac ati.;
• Inversion a threfn geiriau uniongyrchol.

offrymau bond cystrawen nodweddiadol o wahanol arddulliau. Wrth gwrs, gall ffurfiau mwy amrywiol a rhyfedd i'w gweld yn unig mewn ffuglen neu newyddiaduraeth.

Nid yw'r dulliau a ddisgrifir o gynigion cyfathrebu yn y testun yw'r unig rai posibl. Mae'r cyfan yn dibynnu ar arddull y testun a'r syniadau yr awdur. testunau llenyddol nid ydynt yn ffiniau clir - gallant gwrdd ag amrywiaeth eang o holl opsiynau cysylltiad posibl. dogfennau gwyddonol a swyddogol-fusnes yn cynnwys testunau mwy eglur ac yn strwythuro i fodloni gofynion rhesymeg a pherthynas ofodol-amserol.