Dosbarthiad seico-addysgol o anhwylderau lleferydd

Mae ganddo allweddol bwysig wrth ffurfio swyddogaethau uwch y system nerfol plentyn. Mae'n gwasanaethu fel ffordd o gyfathrebu gydag oedolion, yn gwasanaethu fel canolfan ar gyfer datblygu meddwl. Mae'n caniatáu i'r rheoleiddio a chynllunio o ran ymddygiad, bywyd meddyliol y sefydliad y plentyn. Mae'n effeithio ar ffurfiant y person cyfan.

gwneud hyn i gyd yn angenrheidiol yn ystod camau cynharaf datblygiad i adnabod lleferydd-nam ar. , предложенная ведущими специалистами, позволяет обнаружить сбои в формировании высших функций и своевременно предпринять необходимые меры. Gellir dosbarthu anhwylderau lleferydd, a gynigiwyd gan arbenigwyr blaenllaw, canfod diffygion yn ffurfiad y swyddogaethau uwch a chymryd camau cywiro yn brydlon.

Mae perthnasedd y cwestiwn

направлены на систематизацию аномалий, встречающихся практически у каждого ребенка с разными отклонениями в развитии. dosbarthiad modern o anhwylderau lleferydd yn cael eu hanelu at systematization o anomaleddau sy'n digwydd ym mron pob plentyn ag anableddau datblygiadol gwahanol. Mae rhai ohonynt yn ymwneud yn uniongyrchol â'r broses ynganiad. Ymddengys bod y anghysondebau i leihau eglurder lleferydd ac nid ydynt yn cyd-fynd anhwylderau ychwanegol.

gwyriadau eraill yn gysylltiedig i'r agwedd ffonemig ar iaith. Maent yn cael eu mynegi, nid yn unig diffygion o ynganiad, ond hefyd y diffyg meistrolaeth o eiriau cyfansoddiad cadarn. Mae hyn, yn ei dro, yn golygu torri ddarllen ac ysgrifennu.

Mae'r trydydd categori hwn yn cynnwys gwyriad anghysondebau cyfathrebu. Maent yn creu rhwystrau i ddysgu y plentyn yn yr ysgol ac yn atal addasu cymdeithasol. Plant sydd â nam ar y lleferydd yn cael eu nodi, yn perthyn i gategori arbennig. Maent wedi cadw gwybodaeth a chlywed. Ond mae gwyriadau presennol yn cael effaith negyddol ar agweddau eraill ar y psyche.

dosbarthiad sylfaenol o anhwylderau lleferydd

Heddiw, mae pob gwyriadau yn systematized mewn dwy ffordd. . Mae'r clinigol a ffurfiwyd dosbarthiad addysgol cyntaf o anhwylderau lleferydd. Mae'n cynnwys dwy set o wyriadau. Gyntaf a sefydlwyd anhwylderau llafar, a'r ail - ysgrifennu. Mae'r grwpiau hyn, yn eu tro, yn cael eu rhannu'n is-grwpiau.

Yr ail dosbarthiad - seicolegol ac addysgol. Mae ei ymddangosiad yn briodol i'r angen am gydweithio. Ar gyfer effeithiau therapi lleferydd ar y tîm gorfod dod o hyd patrymau cyffredinol o ddiffygion amlygiadau lleferydd mewn gwahanol fathau o anghysondebau.

Grŵp o annormaleddau llafar

выработана, главным образом, по отношению к первичным аномалиям. Dosbarthiad Clinigol aflonyddwch lleferydd a ddatblygwyd yn bennaf mewn perthynas â'r anghysonderau sylfaenol. annormaleddau Llafar cael eu rhannu yn:

1. Ypsét Allanol ochr clirio (phonational) proiznositelnoj.
2. system fewnol (strwythurol-semantig) neu fethiant polymorphic.

gwyriadau Phonational amrywio yn dibynnu ar y ddolen sydd wedi ei daro. Gall hyn fod yn phonation, datganiadau trefniadaeth temporitmicheskaya, goslef ac elfennau melodig, zvukoproiznositelny. Gall yr holl anhwylderau yn cael eu canfod ar y cyd neu ar wahân.

Aphonia / dysphonia

выделяет несколько видов аномалий. Dosbarthiad o anhwylderau lleferydd yn nodi sawl math o anghysondebau. Fel un ohonynt yn gweithredu fel anhwylder neu ddiffyg phonation oherwydd newidiadau patholegol o'r cyfarpar lleisiol. Mae'r anghysondeb ei fynegi neu ddiffyg phonation (aphonia), neu uchder y toriad, tôn a chryfder y llais (dysphonia).

gwyriad o'r fath yn cael ei achosi gan anhwylderau mecanwaith phonation organig swyddogaethol o natur ganolog neu ymylol. Gall ddigwydd ar unrhyw gam o ddatblygiad plentyn. O'r fath gall groes ddigwydd ei ben ei hun neu ar y cyd ag anhwylderau eraill.

Bradilaliya

Mae'n araith cyfradd anarferol o araf. Mae'n gyfystyr â'r term "bradifraziya". Mynegodd Bradilaliya yn ynganu araf. Mae'n cael ei achosi gan aflonyddwch yn y canolfannau iaith yr ymennydd. Drwy bradilaliya natur fod yn swyddogaethol neu'n organig.

tachylogia

Mae hyn yn groes gwyriad bradilalii. Fe'i mynegir mewn cyfradd cyflymu anarferol lleferydd. Gall Tachyphasia hefyd fod yn organig neu ffwythiannol. Mynegiant yn araith araf yn dod yn hydwyth hymestyn, undonog, swrth, gyda cyflym - cyflym, brysiog, yn bendant.

Efallai Tachyphasia gael cwmni agrammatisms. ffenomenau o'r fath, mewn rhai achosion, yn dyrannu anomaledd annibynnol: aralleiriad, battarizm. Dosbarthiad o anhwylderau lleferydd a bradilaliyu tachylogia uno dan enw cyffredin - y gyfradd yr anhwylder. Maent yn golygu canlyniadau gwahanol. Er enghraifft, mae goslef anomaledd llyfn, melodig a mynegiannol, rhythm lleferydd.

stuttering

Mae'n groes temporitmicheskogo agwedd ar leferydd. Atal dweud yn cael ei achosi gan dirdynnol gyhyrau cyflwr organau mynegiant. Mae'r anhwylder yn cael ei achosi gan canolog, efallai natur yr organig neu ffwythiannol. Fel arfer, yn digwydd atal dweud yn y broses o ddatblygu lleferydd yn y cyfnod pontio i'r cyflwyniad Ymadrodd. Mae'n gysylltiedig â adwaith emosiynol sydyn negyddol am y plentyn i ryw ysgogiad allanol.

Atal dweud yn cyfrannu at y diffyg sefydlogrwydd y brif system nerfol, mewn rhai achosion oherwydd namau ymennydd organig. Troseddau yn erbyn temporitmicheskogo agweddau ar leferydd yn gysylltiedig â ffitiau o wahanol rannau o'r ddyfais ymylol - mynegiant, anadlu, llais.

dyslalia

Mae'n groes i'r ynganiad seiniau yn gwisgo offer innervation arferol lleferydd a chlyw. Mynegodd Dyslalia yn y geiriau dylunio anghywir ffonemig (sain). Yn benodol, mae'r plentyn ystumio'r synau ymadrodd, cymysgu neu ddisodli ei gilydd. Gallai'r gwyriad fod o ganlyniad i ffurfio anghywir neu'n anghyflawn o sylfaen ynganol.

предусматривает разграничение дислалии на функциональную и механическую. Dosbarthiad o anhwylderau lleferydd yn rhoi dyslalia rhagoriaeth ar swyddogaethol a mecanyddol. Mae'r olaf yn gysylltiedig ag abnormaleddau anatomic o gyfarpar mynegiant. dyslalia Swyddogaethol a achosir gan amodau anffafriol o ddatblygiad lleferydd neu Troseddau yn erbyn o wrandawiad ffonemig.

rhinolalia

Mae'r gwyriad oherwydd groes i'r ynganiad o synau a timbre y llais. Mae'n cael ei achosi gan anhwylderau anatomegol a ffisiolegol. Mynegodd Rhinolalia yn newid ansawdd a ynganiad hystumio oherwydd yr anhwylder y phonation arferol gymryd rhan yn y ceudod trwynol. Drwyddo, fel trwy'r geg, mae'n pasio y llif aer. Sounds mynd yn rhy trwynol. Yn gyffredinol, monotonic a phrin yn ddarllenadwy. Gelwir y ffurflen hon yn cael ei yn rhinolalia agored.

math Ar gau gwyriad achosi nam patency arferol trwynol mewn adenoidau, tiwmorau, a septwm gwyro, natur llidiol cronig. Yn yr achos hwn, mae'r gwahanu rhannol neu'n gyfan gwbl datgysylltu oddi wrth y broses o ffurfio llais. Mae'n colli rhai naws, yn dechrau swnio'n aneglur. Trwynol "n", "m" distortion sain.

ataxiophemia

Mae hwn yn gam yn erbyn agwedd ynganiad lleferydd. Mae'n cael ei achosi gan annigonolrwydd organig yn y innervation y ddyfais. Pan welwyd dysarthria rhannau unformed o'r mecanwaith o ynganiad o synau. O ganlyniad, mae artikulyatsonno diffygion ffonetig a llais. Yn anhwylderau difrifol ochr zvukoproiznositelnaya yn gwbl absennol. y fath gyflwr yn cael ei gyfeirio ato fel anarthria.

namau ysgafn yn digwydd yn bennaf yn y ynganol anhwylderau ffonetig. Yn yr achos hwn, mae'r cyflwr yn cael ei alw'n ffurf ar dysarthria ddileu. Yn yr achos hwn, dylid gwahaniaethu rhwng dyslalia. Gall anhwylderau Gwahaniaethu gynhyrchu dim ond arbenigwr. Dysarthria digwydd oherwydd CNS am barlys yr ymennydd. Fodd bynnag, gall ymddangos ar unrhyw gam o ddatblygiad oherwydd neuroinfection neu annormaleddau eraill yr ymennydd.

alalia

связанных со структурно-семантическим оформлением, представлена двумя типами аномалий. Dosbarthiad o anhwylderau lleferydd sy'n gysylltiedig â dylunio strwythurol a semantig, yn cael ei gynrychioli gan ddau fath o anghysondebau. Y cyntaf yw alalia. Dyma'r absenoldeb neu tanddatblygiad lleferydd. Mae'n cael ei achosi gan gyflwr y gorchfygiad y meysydd perthnasol y cortecs cerebrol yn y groth neu gyfnod cynnar o ddatblygiad. Ystyrir bod y nam i fod yn un o'r rhai mwyaf anodd. Mae'n ystumio'r dewis o weithrediadau a rhaglennu yn ystod pob cam o ganfyddiad ac atgynhyrchu lleferydd, atal ffurfio system o ddulliau ieithyddol. lleferydd Rheoli Gweithrediadau â nam. Caiff hyn ei adlewyrchu yn y strwythur sain playback a sillaf o eiriau.

Alalia yn ymddangos ar niwed o rannau lleferydd o'r hemisfferau ymennydd (canol Wernicke a Broca yn). ynysig annormaledd synhwyraidd ac echddygol yn unol â hynny. Yn yr achos olaf, y ddealltwriaeth lleferydd sy'n wynebu'r plentyn yn cael ei gadw i raddau helaeth, ond ar yr un pryd gallu i atgynhyrchu geiriau peryglu ddramatig. Cyffwrdd alalia nghwmni anhrefn o ganfyddiad o eiriau pobl eraill.

имеет особое значение в ситуациях, когда необходимо дифференцировать первичные дефекты от вторичных. Dosbarthiad o anhwylderau lleferydd mewn therapi lleferydd yn arbennig o bwysig mewn sefyllfaoedd lle mae angen i wahaniaethu cynradd o ddiffygion uwchradd. Yn benodol, mae'n ymwneud alalia. Yn aml, mae yna achosion cymhleth lle mae problem gwahaniaethu rhag anhwylderau datblygiad lleferydd ar gefndir o golled a arafwch meddwl clyw.

affasia

Mae'r diffyg yn golled rhannol neu gyflawn o'r araith a ffurfiwyd yn flaenorol. Affasia cael ei achosi gan yr ymennydd lesions lleol. Gall fod yn glefyd cardiofasgwlaidd, llid, anaf trawmatig i'r ymennydd. Fel arfer, ystyrir ei fod yn groes affasia, os yw'n gododd ar ôl cyrraedd 3 blynedd. Mae'r anghysondeb wedi'i rhannu'n sawl math.

Dosbarthiad seico-addysgol o anhwylderau lleferydd

Mae'n defnyddio gwahanol feini prawf. Fel allwedd nodweddion eiriolwr seicolegol ac ieithyddol. Yn eu plith yn cael eu cymryd i ystyriaeth elfennau strwythurol y system (gramadeg, yr agwedd gadarn, geirfa), y gymhareb o weithgareddau (llafar ac ysgrifenedig), yn ogystal â'r ochr swyddogaethol.

включает в себя две группы расстройств. Dosbarthiad seico-addysgol o anhwylderau lleferydd yn cynnwys anhwylderau ddau grŵp. Y cyntaf yn ymwneud â'r gwyriad wrth ffurfio cyfrwng cyfathrebu, yr ail - gyda diffygion yn eu cais. Gadewch i ni edrych arnynt yn fanwl.

ffurf Cynhyrfu o gyfathrebu

Dosbarthiad o anhwylderau lleferydd plant yn cynnwys dau grŵp o anomaleddau:

• Ffonetig-ffonemig hypoplasia. Mae'n anhwylder y system ynganol ffurfio mewn cysylltiad â chanfyddiad nam ac atgynhyrchu o ffonemau.
• Cyfanswm hypoplasia. Mae'n cynnwys amrywiaeth o annormaleddau cymhleth. Mae'r anghysondebau yn achosi y groes ffurfio holl gydrannau system yn ymwneud â synnwyr a sŵn yr araith.

Yn yr ail is-grŵp secretu sawl nodwedd gyffredin. Mae'r rhain yn cynnwys:

1. Agrammatism.
2. geirfa Lean.
3. Yn ddiweddarach ddechrau'r ffurfio a datblygu lleferydd.
4. Diffygion yn ynganiad a fonemoobrazovaniya.

DPC yn cael ei fynegi i wahanol raddau. Gall fod diffyg llwyr o lleferydd, lepetnoe ei chyflwr neu ehangu ei bresenoldeb, ond gydag elfennau o'r tanddatblygiad geiriol a gramadegol a ffonemig.

Anhwylderau y cyfrwng cyfathrebu cais

относит заикание. Mae'r categori hwn o ddosbarthu addysgol anhwylderau lleferydd yn cyfeirio stuttering. Mae'n cael ei ystyried fel anhwylder y swyddogaeth cyfathrebu â dulliau ffurfio'n dda o gyfathrebu. Yn ymarferol gall fod yn cael eu canfod ac yn cyfuno nam. Yn yr achos hwn, ynghyd â hypoplasia atal dweud lleferydd cyffredinol.

lefelau OHP

Seicolegydd R. E. Levina gwahaniaethu tair lefel o anhwylderau:

• Yn y nodiadau cyntaf neu ddiffyg bron yn hollol gyflawn o cyfrwng cyfathrebu yn y 5-6 mlynedd, pan fo plentyn heb patholeg lleferydd yn ei gyfanrwydd yn cael ei ffurfio. cyflwyno synau neu cyfadeiladau onomatopoeic yn yr eirfa. Maent yn tueddu i fod yn annealladwy i bobl eraill ac yn mynd gyda ystumiau.
• Ar yr ail lefel, mae cyffredin, ond ychydig o eiriau garbwl. Mae wedi ei gynllunio i wahanu y fraint o ffurfiau gramadegol. Mae hyn yn dangos ôl-groniad sylweddol o nodweddion ynganiad o'u cymharu â'u cyfoedion.
• Ar y drydedd lefel, mae Ymadrodd heb eu plygu gyda elfennau o tanddatblygiad ffonetig a ffonemig a geirfaol a gramadegol. Cyfathrebu gydag eraill yn cael ei wneud dim ond gyda chymorth oedolyn.

anhwylderau lleferydd Dosbarthiad yn cynnwys y dyraniad a'r bedwaredd lefel. Mae'n cael ei nodweddu gan anhwylderau geirfaol a gramadegol golau sy'n ei gwneud yn anodd i feistroli ysgrifennu yn yr ysgol elfennol.