Ar gyfer yr hyn mae angen i berson gydymffurfio â gofynion disgyblaeth? Mae'r ddyletswydd y gweithiwr i gydymffurfio â disgyblaeth llafur

Disgyblaeth - y gyfradd o lafur yn effeithiol. Ar gyfer yr hyn mae angen i berson gydymffurfio â gofynion disgyblaeth? Heb gydymffurfio ag egwyddorion torri y sefydliad y broses llafur mewn amser a gofod. Mae hyn yn arwain at anhrefn a dryswch. Mae'r gweithgaredd ei hun a'i effeithiolrwydd yn dan sylw oherwydd bod y broses yn colli ffocws.

Disgyblaeth - yn y drefn

Mewn unrhyw achos y weithdrefn yn angenrheidiol. Yn enwedig pan ddaw i drefniadaeth y broses esgor. Mentrau o wahanol fathau o berchnogaeth - wladwriaeth, trefol, masnachol, elusennol - rhaid datblygu Rheoliadau ar reoliadau mewnol, sy'n diffinio gofynion ddisgyblaeth llafur yn y sefydliad a'u diffinio cyfrifoldeb am eu groes.

Er mwyn cyflawni canlyniad, rhaid i berson gael y wybodaeth am yr angen i barchu rheolau. Eisoes yn blant ysgol elfennol yn cael eu dysgu i normau elfennol o ymddygiad. Gofynion ar gyfer canlyniadau ddatblygu disgyblaeth myfyrwyr yn cael ei addysgu ym mhob pwnc i glywed y rheolau ac yn eu dilyn i gyflawni'r nodau addysgol.

Addysg fel ffordd o ymgyfarwyddo i archebu

Addysg yn dechrau gyda chyfeiriad at ofynion berson penodol. Yn y kindergarten - y dull y dydd. Mae'r ysgol - y broses addysgol. Pan fyddant yn oedolion - yn y gweithle. Os byddwch yn hepgor un o'r camau, gallwch tarfu ar y drefn gyffredinol cymdeithasoli dynol.

Y profiad cyntaf y ddisgyblaeth - ufudd-dod i'r hŷn mewn oedran, gwybodaeth am y lle ar gyfer pob peth, ymlyniad y dydd, y gallu i glywed y galwadau a chyflawni archebion. Gan fod yr holl weithredoedd hyn yn atgoffa rhywun o reoliadau llafur yn y tîm i oedolion! Felly, y gwir yn syml iawn - heb yn anodd cynnal disgyblaeth a mabwysiadu rheolau hyn pan fyddant yn oedolion trosglwyddo sgiliau i orchymyn blentyn.

Arsylwi disgyblaeth llafur yn yr ysgol yw i gyflawni'r gofynion ar gyfer myfyrwyr o ran ffurf, ymddangosiad, ymddygiad yn yr ystafell ddosbarth ac yn ystod amser allgyrsiol i waith cartref.

Mae'r system o addysg ysgol yn cynnwys gofynion ar gyfer datblygiad y ddisgyblaeth. Yn achos cydymffurfio â'r gofynion hyn - y swm ac ansawdd y wybodaeth am ganlyniadau'r cwrs y myfyriwr yn derbyn tystysgrif yn cadarnhau cydymffurfiaeth â'r lefel ddeallusol o safonau addysg i raddedigion.

Ar gyfer yr hyn mae angen i berson gydymffurfio â gofynion disgyblaeth?

Ym mhresenoldeb y drefn ymddygiad a gweithgareddau yn cael eu rheoleiddio gan y gyfraith neu is-ddeddfau lleol, rydym yn cyflawni'r canlyniadau canlynol:

• Eglurder o feini prawf a gofynion monitro ar gyfer yr holl randdeiliaid.
• Deall y canlyniadau methiant i gydymffurfio â disgyblaeth.
• Effeithlonrwydd.
• ansawdd y cynnyrch.
• Cryfhau cymuned cyfathrebu mewnol yn seiliedig ar ddosbarthiad o hawliau a chyfrifoldebau'r cyfranogwyr.

O gynnwys y dogfennau mewnol fod yn glir pam y mae'n rhaid i berson gydymffurfio â gofynion y ddisgyblaeth. Mae'n angenrheidiol nad oeddent yn unig y tu allan i'r disgrifiadau, ond hefyd yn ennill cefnogaeth y gweithwyr, daeth dreisgar nid mesur effaith, ac yn cymryd i ystyriaeth eu diddordeb personol.

Fel trefnu disgyblaeth yn y tîm?

Ar gyfer y sefydliad y gwaith a gyhoeddwyd gorchymyn cymeradwyo Rheoliad ar y rheoliadau llafur mewnol. Mae'n cael ei bennu gan y dull o waith a gorffwys yn y cwmni, yr amodau ar gyfer bodloni safonau diogelwch o waith mae'n rhaid eu dilyn.

Os bydd y cynhyrchiad yn cael ei ddosbarthu fel beryglus neu a allai achosi sefyllfaoedd risg, y ddyletswydd gweithwyr i gydymffurfio â'r ddisgyblaeth llafur yn ofyniad swyddogol honedig yn ei erbyn mewn cyflogaeth.

Gyda rheolau mewnol, rhaid i'r gweithiwr fod yn gyfarwydd â'r recriwtio dan llofnod preifat. Maent yn angenrheidiol ar gyfer gweithredu a dylai fod yn orfodol ar gyfer pob gweithiwr. Os methiant y rheolau gadael heb oruchwyliaeth, gall arwain nid yn unig at esgeulustod cyffredinol, ond hefyd yn gwbl dinistrio'r sefydliad o'r tu mewn. Diffyg disgyblaeth - arwydd sicr o reolaeth wael o'r amgylchedd.

Mewn achos o dorri rheoliadau mewnol sy'n berthnasol i'r mesurau gweithiwr o gamau gweinyddol, disgyblu, dro ar ôl tro groes gall gael ei ddiswyddo.

Pa rheoliadau'n cynnwys y rheolau mewnol?

Rheolau Tŷ - mewnol ddogfen rheoleiddio lleol yn diffinio y rheoliadau gwaith ar y fenter.

• Y prif ddarpariaethau. Mae'n dweud am bwrpas ddatblygiad y ddogfen a'i gyrchfan (y mae wedi datblygu Rheolau).
• Mae'r weithdrefn ar gyfer llogi a thanio gweithwyr. Nodwch y meini prawf ar gyfer llogi a thanio gweithwyr.
• gweithio a gorffwys. Ei bennu gan ddechrau a diwedd y gwaith, egwyliau technolegol, newidiadau trefniadaeth a safonau llafur eraill.
• Hawliau a chyfrifoldebau gweithwyr a chyflogwyr y fenter.
• Mae'r system o taliadau bonws a gwobrau am y canlyniadau gwaith.

Yn ychwanegol at y rheoliadau mewnol, mae eraill yn ddogfennau gweinyddol: contractau cyflogaeth, technegol rheoliadau, swyddi dyletswyddau. Yn gyffredinol, maent yn cael eu trefnu yn nhrefn sefydliad gwaith, yn fodd i gryfhau disgyblaeth yn y fenter.

Beth yw'r canlyniadau am beidio â chydymffurfio o ddisgyblaeth llafur?

Mae'n amlwg bod unrhyw ddisgyblaeth - ffordd o gyfyngu ar ryddid dyn. Felly, mae'n bwysig bod pobl yn deall ac yn derbyn nad yw'r rheolau'n fel pwysau allanol, ond fel angen mewnol ymwybodol am orchymyn.

Yn y Os na fydd y rheolau mewnol yn cael eu hanwybyddu yn llwyr neu'n uniongyrchol i'r violator ddarostyngedig i gosbau disgyblu a ddarperir ar eu cyfer gan y gyfraith ffederal o 2006/06/30 №90-FZ:

• Nodyn.
• Cerydd.
• Diswyddo.

Mae'n ofynnol cyn y cais camau disgyblu o esboniad y gweithiwr. Mewn achos o fethiant am ddau ddiwrnod, mae'n cael ei lunio. Nid yw Gwrthod eglurhad gan y gweithiwr yn golygu na ellir gosod sancsiwn disgyblu. Ni ddylai diwrnod o ddyddiad y trosedd nes bod y gosb yn fwy na dau fis.

Rheoli disgyblaeth gweithredu

Ar gyfer rhai mathau o weithgarwch proffesiynol yn ddarostyngedig i ofynion arbennig o ddisgyblaeth llafur. Er enghraifft, trefnu goruchwyliaeth ariannol yn y fenter yn elfen bwysig o ddisgyblaeth ariannol - cadw at y drefn a sefydlwyd o ffurfio, dosbarthu a defnydd o arian.

Yn benodol, bod cydymffurfedd o ddisgyblaeth ariannol yn cynnwys nifer o weithdrefnau cyfrifo llif arian yn y fenter ac yn adlewyrchiad amserol o'r broses hon yn y cofnodion.

Gwirio cydymffurfiad o ddisgyblaeth ariannol sy'n ofynnol ar gyfer person sy'n gyfrifol yn ariannol yn y fenter - yr ariannwr neu unrhyw berson arall y mae'r gwaith yn cael ei phriodoli i'r cofrestrau arian parod. Mae'r swyddogaeth rheoli yn un o'r system sylfaenol rheoli sefydliad.

Mae ffiniau cyfrifoldeb am gynnal a chadw disgyblaeth

Gall y cyfrifoldeb am gydymffurfio â'r ddisgyblaeth yn berthnasol nid yn unig i'r fenter. dogfennau mewnol y sefydliad yn aml yn darparu ar gyfer yr hawl i beidio â datgelu cyfrinachau masnachol, sy'n gweithredu amser penodol ar ôl diswyddo cyflogai o'r sefydliad. Mae'r ddyletswydd y gweithiwr i gydymffurfio â'r ddisgyblaeth llafur o ran cyfrinachedd yn cael ei gynnal ar gyfer yr holl gyfnod a bennir gan y contract. Bydd Groes rheol hon yn cael eu cosbi gan y llysoedd o dan y ddeddfwriaeth bresennol.

Ansawdd a disgyblaeth

Mae'r weithdrefn yn sicrhau ansawdd ym mhob maes gweithgaredd. Er mwyn gwneud hyn, mae'n bwysig iawn i ddilyn y rheolau cynhyrchu ym mhob cam o'r broses. Dim ond yn yr achos hwn, bydd y cynnyrch yn cyrraedd y safonau gofynnol. Cyfrifoldeb yr uned meistr cynhyrchu neu wasanaeth arbennig rheolaeth Cydymffurfiad ddisgyblaeth technolegol yw. Mae'r dyletswyddau swydd trefn rheolaeth hon a hawliau priodol a rhwymedigaethau sy'n cymryd rhan mewn technoleg proses a ragnodir.

Monitro cydymffurfiaeth â disgyblaeth technolegol hefyd yn bwysig o ystyried diogelwch gweithwyr. Oherwydd ei fod yn groes ar hyn o bryd yn llawn ddamweiniau difrifol ac yn bygwth bywydau ac iechyd pobl. ddisgyblaeth llafur fel math o ddiogelwch yn arbennig o bwysig ar gyfer mentrau gyda chynhyrchu cymhleth. Ar y mentrau y diwydiant milwrol gyda llinellau cynhyrchu uwch-dechnoleg na all fod hyd yn oed y groes lleiaf o'r camau technoleg.

Mae disgyblaeth o gyfathrebu a'i ofynion yn gofyn cadw llym o'i obespcheniyu a gweithredu mesurau yn y diogelwch milwrol y system Ffederasiwn Rwsia. Mae hefyd yn dechnoleg proses benodol, ar ôl bwysigrwydd mawr ar gyfer cynnal a chadw gallu amddiffyn y wlad ar y lefel briodol.

Mae'r weithdrefn ar gyfer mewnol ac allanol

y tu allan nad yw'r rheolau a ragnodir bob amser yn cymryd i ystyriaeth y buddiannau person penodol, maent yn aml yn cyfyngu ar y rhyddid er lles pobl eraill. Mae'n rhaid i chi fod yn gallu cyd-drafod, ac os na fydd person yn derbyn y gorchymyn hwn, mae'n syniad da iddo i wrthod cymryd rhan yn y gweithlu.

Cynnal disgyblaeth - y norm naturiol y gymdeithas. Mae'r arfer i ddilyn y drefn a sefydlwyd yn caniatáu i'r person i gyd-fynd yn organig i mewn i unrhyw llif gwaith. Ac nid yn unig ddylai trefn y teulu fod y cam cyntaf yn addysg aelodau'r gymdeithas. Yn wahanol i'r byd anifeiliaid, lle mae'r gorchymyn yn cael ei osod gan y deddfau naturiol natur, mae'n ei hun yn rhagnodi safonau ymddygiad yn y gymdeithas ddynol.

Mae'r weithdrefn yn dechrau gyda'r unigolyn. Dylai fod yn gyntaf ac yn bennaf yn ei feddwl. Yn yr achos hwn, mae'r arferiad i ddilyn y drefn ac yn gwneud awgrymiadau ar gyfer bydd ei gwella yn arwain at ffordd di-wrthdaro bywyd, dyna beth mae'n rhaid i berson gydymffurfio â gofynion y ddisgyblaeth.

Hunan-ddisgyblaeth fel elfen o hunaniaeth ddiwylliannol

Dilynwch y normau a ragnodwyd y gymdeithas weithiau yn llawer haws nag i drefnu eu bywydau eu hunain. Ac mae hynny'n cael ei gydnabod am rheol, os disgyblaeth yn syniadau a ddiffiniwyd yn unig am eu hymddygiad eu hunain? Ar gyfer yr hyn mae angen i berson gydymffurfio â gofynion disgyblaeth mewn perthynas ag ef ei hun, ac a oes angen am hyn?

Mae'r broses hon yn fwy cymhleth, yn gofyn am ddealltwriaeth o natur seicolegol ffenomen hon. Hunan-drefnu a subordination fuddiannau personol un nod - yn broses naturiol ar gyfer person unplyg. Yn yr achos hwn, y gwrthrych ei ddiddordeb ef yn llunio rheolau yn ei ddilyn.

Os bydd y hunanddisgyblaeth o achlysur ffurfiol yn unig, fel datganiad ffasiwn neu bwrpas cydnabyddedig yn ffurfiol, ond mewn gwirionedd nid yw'n cyfateb i ysbryd dyn, ni fydd yn unig yn methu, ond hefyd yn broses peryglus i'r psyche o destun ei hun.

Rhyddid a disgyblaeth: sut acenion?

rhaid Disgyblaeth bob amser i ddilyn trefn gaeth. Os yw person yn estron i'r normau y gorchymyn hwn, ond am wahanol resymau, yn gorfod eu dilyn, yr hyn y gallai hyn arwain?

Yr unig ffordd i gysoni pwyntiau hyn - i gydnabod yr angen am allanol cyn-dilyn rheolau. Er enghraifft, os yw'n ofynnol i berson yn y cwrs astudio i fodloni'r gofynion ar gyfer datblygiad y ddisgyblaeth nad yw'n ddiddordeb, nid oes angen i ymarfer?

Gellir ei gysylltu yn ffurfiol i'r gofynion hyn a pherfformio iddynt, er enghraifft, er mwyn cael tystysgrif. Bydd yn llai gostus o ran amser ac egni a dreulir gan y digwyddiad, yn hytrach na profi i'r byd afresymoldeb ei astudio.

Disgyblaeth - Mae angen cydnabyddedig i gael ei gymryd fel angen personol.