Achrediad - beth yw hyn? Trwyddedu ac achredu

Mae pob sefydliad, gall sefydliad addysgol neu feddygol yn datgan ac yn dweud eich hun eich bod am nodweddu yn fuddiol yn uniongyrchol iddynt. Ond mae'r geiriau ychydig sy'n credu. Ym mhob gael ei gadarnhau gan y byd modern. Mae hynny'n cael ei gadarnhau gan y cydweddu hysbysebu trwy drwyddedu ac achredu. Mae hyn yn y drefn? Ac mae hyn yn fath o gydnabyddiaeth ffurfiol o'r math sy'n caniatáu math arbennig o weithgaredd.

diffiniadau

Trwyddedu - y weithdrefn ar gyfer cael hawliau i weithredu ar arbenigeddau penodol. Yn berthnasol i iechyd, addysg, profi, a diwydiannau eraill. Mae'r diffiniad mwyaf cynhwysfawr yn cynnwys cyfraith trwyddedu.

Achredu - gweithrediad y swyddogol ardystiad o'r gofynion a'r safonau a ddiffiniwyd yn glir gwrthrych. Mae'n fwyaf cyffredin ym maes profuslug i asesu nodweddion ansoddol y mae'r defnyddiwr yn cael ei defnyddio. Ac efe, fel rheol, nid yw'n meddu ar lefel ddigonol o gymhwysedd. Pan ddaw i'r ysgol yn uchel, gellir ei deall yn unig ar ôl ei achredu, yw hi y sefydliad addysgol - sefydliad, academi neu brifysgol.

tystysgrif Achredu - dogfen cadarnhad o gwblhau'n llwyddiannus o reolaeth y wladwriaeth o lefel y gwasanaethau a ddarperir ym maes addysg.

achrediad gwrthrychau

Efallai y gweithdrefnau rheoli fod yn ddarostyngedig i:

• sefydliad;
• gwasanaethau asesu nad yw'r defnyddiwr wedi ei awdurdodi.

Yn yr achos cyntaf mae gennym achredu ysgolion gyrru, y cyfryngau, prifysgolion, ysbytai, ac yn y blaen. D.

Yr ail grŵp hefyd yn cynnwys addysgiadol, profi, diagnostig, graddnodi, gwasanaethau ardystio ac yn y blaen. D.

Technoleg a threfniadaeth achrediad yn yr ysgol uwchradd

Cael y lefel o achrediad, a thrwy hynny yn cadarnhau ei statws fel sefydliad addysgol fod yn dim ond ar ôl y gwaith o baratoi'r cais y ffurflen briodol, sy'n cael ei anfon at y gwasanaeth ardystio wladwriaeth neu awdurdod cyhoeddus (os oes unrhyw aseiniad y prif gorff awdurdodedig). Mae'n rhaid i'r rhai dogfennau cais yn cael ei hatodi.

gwarantau pecyn

Dogfennau ar gyfer achrediad:

• llungopi o'r ddogfen ar gofrestriad sefydliadau sy'n cyflawni gweithgareddau hyfforddi yn ôl y rheolau a gofynion y ddeddfwriaeth o gyflwr dramor (yn berthnasol i sefydliadau addysgol dramor);
• llungopi o ddogfen adnabod personoliaeth o endidau busnes preifat (Fel ar gyfer entrepreneuriaid unigol);
• pŵer atwrnai neu ddogfen arall, sydd yn cadarnhau uniongyrchol o hawliau'r person awdurdodedig y sefydliad, sy'n gweithredu ym maes addysg ac yn berthnasol i'r dogfennau amgaeedig, i gynrychioli buddiannau'r sefydliad a gweithredu ar ei ran;
• data gwybodaeth ynghylch cyflwyno a gweithredu rhaglenni hyfforddi, sydd wedi cael eu datgan ar gyfer lefel y achrediad;
• copi notarized o'r cytundeb ar ymgorfforiad rhwydwaith o'r rhaglenni addysgol i'w llunio yn unol â'r Gyfraith Ffederal "Ar Addysg yn y Ffederasiwn Rwsia";
• copi o'r cytundeb ar sefydlu sefydliad addysgol sydd yn ymwneud yn uniongyrchol â rhaglenni addysgol, sefydliadau academaidd a sefydliadau eraill sy'n ymwneud â gwaith ymchwil gwyddonol, yn ogystal â labordai a chanolfannau ymchwil eraill ar waith;
• copi o'r cytundeb ar sefydlu sefydliad hyfforddi sy'n gweithredu rhaglenni addysgol o adrannau eraill (gwyddonol, ymchwil, ac ati ...), gan arwain ymchwil a datblygu;
• data am achredu sydd ar gael o sefydliadau cyhoeddus megis y tarddiad Rwsia, tramor neu ryngwladol, yn ogystal â gwybodaeth am bresenoldeb achrediad cyhoeddus proffesiynol, os oes rhai;
• rhestr o'r dogfennau a ddarparwyd gan y pecyn.

Ar ôl hynny daw'r arholiad. Yn ystod y cyfryw prawf yn cael ei gynnal dilysu rhaglenni hyfforddi cydymffurfio gosnormativam yn ôl nifer yr addysgu oriau, termau a ffurfiau o addysg. Gwirio yw cynnal hyfforddiant ar ansawdd y dadansoddiad o arbenigedd unigol. Yn ogystal, efallai y bydd tasgau prawf arbennig ar gyfer myfyrwyr. Ac nid profion yn agored i bob myfyriwr, ac mae eu rhif dethol. camau gweithredu o'r fath yn cael eu perfformio yn ddibenion gwirio ac yn cael eu nodweddu gan safoni. Eu henw swyddogol - ardystio mesur deunyddiau addysgol.

Mae'r gwasanaeth archwilio y Comisiwn yn penderfynu a i fodloni gais yr ymgeisydd. Os yw'r penderfyniad yn gadarnhaol, bydd y dystysgrif achrediad yn cael ei gyhoeddi. Mae'r ddogfen hon yn hawl sefydliad addysg uwch i ymgeiswyr grant ar gyfer derbyn hynny neu fudd-daliadau eraill a ddarperir gan y ddeddfwriaeth Rwsia a'r myfyrwyr o'r ffurflen llonydd hyfforddiant gan roi seibiant rhag gorfodaeth filwrol. Dim ond brifysgol i gael eu hachredu, a allai roi diploma wladwriaeth ar sail y gallwch chi yn nes ymlaen yn dod yn fyfyriwr graddedig y graddedigion, ac sy'n cael ei gydnabod gan gyflogwyr ledled y Ffederasiwn Rwsia, waeth beth yw ffurf o berchnogaeth, trefnu, planhigion, ac yn y blaen. D.

Mae'n ailddatgan y dde o'r sefydliad i ddarparu'r breintiau ffafriol uchod i fyfyrwyr yn y cam olaf o gyhoeddi y diploma cyflwr achredu rhaglenni addysgol.

Mae cynnwys y dystysgrif

Gyda hyn term yr ydych eisoes yn gyfarwydd. Ond mae rhai o'i gynnwys ac amodau'r weithredu - cwestiynau sy'n parhau ar agor. tystysgrif achrediad, a gyhoeddwyd gan y sefydliad addysgol sy'n ddilys dim ond os yw'n cael ei gefnogi gan y cais. Mae'n cynnwys rhestr o'r holl raglenni o natur addysgol, wedi cael y weithdrefn hon. Ar gyfer pob sefydliad restr gwahanol. Mae'r cyfan yn dibynnu ar arbenigedd sefydliadau uwch.

Achrediad cyfarwyddiadau ar wahân

Mae'r system o achredu rhaglen addysgol detects nid yn unig ansawdd yr addysgu, ond hefyd y gweithgaredd gwyddonol, yr amodau o weithgareddau addysgol, mae'r dewis staff.

Mwy o sylw yn ddiweddar ennill wefannau swyddogol o brifysgolion. Canfuwyd bod y cynharach adnoddau ar-lein hyn yn cynnwys gwybodaeth ffug. Er enghraifft, sylw at y ffaith bod y drwydded bresennol, sydd yn ei amser real wedi colli ei grym. Neu yn y rhestr o arbenigeddau o ysgol uwchradd yn cynnwys y rhai nad ydynt yn y drwydded. Mae'r gofyniad i ddatgan y ddogfen drwydded gwybodaeth gywir am adnoddau Rhyngrwyd yn cael ei ystyried i fod yn ofyniad achredu. Ymhlith y rhain yn cynnwys tryloywder a hygyrchedd data gwybodaeth.

Ar y wefan swyddogol y sefydliad addysgol ddylai fod yn rhestr o'r holl ddisgyblaethau ac ardaloedd lle paratoi myfyrwyr, penderfynu ar y posibilrwydd y broses addysgol yn yr holl ffurflenni sydd ond ar gael ac a nodwyd gan bresenoldeb yr adran materion milwrol yn cael eu. O ran mathau o addysg, efallai y bydd tri: llawn-amser, rhan-amser a gohebiaeth.

Beth fydd yn digwydd os bydd y gofynion yn cael eu hanwybyddu?

Bydd methu â chydymffurfio achosi y bydd achredu ysgolion neu sefydliadau addysgol eraill yn cael ei atal. Ni fyddant yn gallu cyflawni gweithgareddau addysgol yn gyffredinol.

Os achrediad yn "llenwi"?

Mae yna achosion pan nad yw'r sefydliad yn cyflwyno "prawf" ac nid yw'n llwyddo yn y prawf y wladwriaeth, felly, nid yw'n derbyn cadarnhad o'r radd. Mae'r sefyllfa hon yn llawn â'r ffaith bod y sefydliad addysg uwch i ostwng eich lefel o achrediad. Felly, gallai'r brifysgol fod yn academi neu'r sefydliad.

Beth mae lefel y achrediad

Ar gyfer rhan fwyaf o fyfyrwyr y maen prawf allweddol wrth ddewis ddyfodol y brifysgol yw'r graddau ei achredu. Beth mae hyn yn ei olygu? Achredu yn cynrychioli y radd o nodweddion ansawdd sefydliad addysgol cynhenid. Mae hyn eisoes wedi cael ei grybwyll yn gynharach yn yr erthygl, ond fel y maent yn ei ddweud, mae'r ailadrodd - yn fam i ddysgu. Ond, fod y radd hon yn dal i fod yn gadarnhad uniongyrchol o broffesiynoldeb y staff addysgu, presenoldeb eu hunain awduraeth o gyhoeddiadau, yn cefnogi ffurfiau ychwanegol o gyflogaeth, nid yw pawb yn gwybod.

Mae pum lefel o achrediad sy'n berthnasol i sefydliadau addysg uwch. Gadewch i ni edrych arnynt yn fanwl.

1-2 gradd

Mae'r achrediad cam cyntaf a'r ail neilltuo sefydliadau addysg arbennig uwchradd sy'n cynnwys ysgolion technegol, colegau, ysgolion uwchradd, campfeydd. Weithiau gall union yr un fath, sefydliadau darparu diploma addysg uwchradd.

3-4 gradd

achrediad Mae hyn yn y categori uchaf o brifysgolion: sefydliadau a phrifysgolion. Mae pob un ohonynt eisoes system addysg unigol a staff addysgu gwyddonol o reolwyr canol ac uwch yn berchen ar swyddfeydd argraffu a phapurau newydd. Fel rheol, mae'r broses o ddysgu mewn sefydliadau o'r fath yn seiliedig ar y system Bologna, sy'n cynnwys dau neu trehsemestrovoe hyfforddiant.

5 gradd

Eich sylw yw'r achrediad gradd mwyaf anrhydeddus. Mae hwn yn fynegai o fri? Mae'r rhain yn sefydliadau addysgol yn cynnwys prifysgolion ac academïau o bwysigrwydd cenedlaethol.

ysgolion modurol Achrediad

Yn fwyaf diweddar, daeth yn achredu gorfodol o ysgolion gyrru. Mae hwn yn docyn uniongyrchol ar gyfer ei weithgareddau yn awr.

Dylai pob ysgol fod o dan y pŵer a dylanwad y safonau y wladwriaeth, yn cael y deunydd a sylfaen thechnegol, sy'n cael ei sefydlu gan y deddfau rheoleiddio perthnasol. Er enghraifft, mae'r rhwymiad oedd creu a gweithrediad y wefan swyddogol ysgol yrru, a fydd yn gweithredu fel arena ar gyfer rhaglenni addysg presennol. Yn ogystal, un o ofynion y datblygiadau arloesol yn y gwaith o radd meddygol, offer gyda pheiriannau ymarfer corff, a phresenoldeb ôl-gerbyd ar geir teithwyr greu.

Achredu ysgolion gyrru hefyd yn gwneud galwadau ynghylch rhestr rhaglenni addysgol, sydd bellach yn honni dim ond gyda chytundeb, yn ogystal â nifer y sesiynau hyfforddi yn rhannol ddamcaniaethol ac ymarferol. A'r broses ddysgu yn cynnwys tri chylch neu lefel: sylfaenol, arbennig a phroffesiynol. Mae'r dull systematig yw'r mwyaf cyfforddus ar gyfer hawliau unrhyw gategorïau eraill yn ddiweddarach. Felly, os ydych oedd unwaith yn raddedig ysgol yrru, er enghraifft, yna cael y hawl i yrru beic modur, ac yn awr yn awyddus i ddod yn berchennog yr hawl ar y car, yr hyfforddiant sylfaenol sydd eisoes heithrio o'r eich proses ddysgu.

sefydliad achredu gorfodol wedi achosi arloesi uchod. O ganlyniad, y gost o addysg wedi cynyddu, yn gymharol siarad, yn ogystal â'i fywyd.

Hyd yma, nid yw pob ysgol wedi bod yn "prawf o gryfder", felly dewis sefydliad addysgol, darllenwch y dogfennau perthnasol. Mae llawer o "ysgol-clyfar" ennill cynulleidfaoedd a phwrpasol cynyddu'r cyfnod hyfforddi, gobeithio am yr amser hwn i fod yn sefydliad achrededig.

Ond mae yna sefydliadau dilys sydd wedi llwyddo yn y achredu llwyddiannus ac yn cydymffurfio â'r holl ofynion cyfreithiol. Mae rhai hyd yn oed yn llwyddo i leihau cost gwasanaethau addysgol. Gall hyn ei fforddio, wrth gwrs, dim ond ysgol uwchradd y mae'n well ganddynt nid yn unig cost ddeniadol, ond hefyd ar gyfer y personél hyfforddi hynod, yn ogystal â diweddaru meysydd parcio a meysydd chwarae.

Achredu a thrwyddedu. Yr hyn sydd ganddynt yn gyffredin

Trwyddedu ac achrediad - mae'r rhain yn bethau gwahanol. Ond mae nifer o nodweddion tebyg yn dal i fodoli:

• Y nod - cadarnhad / refutation y sefydliad perthnasol sy'n gweithredu yn y diriogaeth y safonau Rwsia.
• Dyddiadau - un bob pum mlynedd.
• Y canlyniad - darparu dogfennau, ar y sail y bydd ohonynt yn cael eu cynnal gweithgareddau addysgol.

i grynhoi

Trwyddedu yn awgrymu cadarnhad o'r hawl i gynnal gweithgaredd neu ddarparu rhai gwasanaethau penodol, a threfniadaeth achredu yn cadarnhau ansawdd a chydymffurfio â'r rheoliadau penodol sydd yn y ddeddfwriaeth.

Mae'r ddwy gweithdrefnau yn cael eu cychwyn gan y gwrthrych posibl trwyddedu / achredu, sef ysgrifennu'r cais priodol a'i chyflwyno ynghyd â phecyn o ddogfennau i awdurdodau cymwys. Mae'r gyfraith yn rheoleiddio rhan achredu o'r pecyn o gyfranddaliadau, sy'n dibynnu ar y math o wrthrych.

Yn ôl y canlyniadau gwiriadau a roddwyd i ddau brif ddogfen: trwydded a thystysgrif (tystysgrif) achrediad yn y drefn honno. Mae'r dogfennau hyn yn cael bywyd silff. Fel rheol, mae'n 5 mlynedd. Pan fydd dogfennau yn dod i ben, y weithdrefn yn cael ei ailadrodd.

Yn dal i gael cwestiynau?

Os yr erthygl hon na allwch ddod o hyd i bethau sydd o ddiddordeb i chi, gallwch chi bob amser yn cyfeirio at yr offerynnau cyfreithiol. Yn eu plith yw'r gyfraith ar drwyddedu, rheoleiddio hynt achredu sefydliadau addysgol, y gyfraith o Ffederasiwn Rwsia "Ar Addysg" ac yn y Rheoliad "Ar cyflwr achredu sefydliadau addysgol a sefydliadau ymchwil."