FfurfiantAddysg uwchradd ac ysgolion

Traethawd-ddadl ar y "Croeso": sut i fynegi eu meddyliau

Compassion - cysyniad sy'n ein cyd-fynd gan feithrin. Rydym yn cael eu dysgu i fod yn dda, yn gwneud y peth iawn, fod yn dda i eraill ac yn ceisio cywiro'r bobl ddrwg. Yn yr ysgol, mae myfyrwyr yn aml yn ysgrifennu traethodau ar y pwnc. Ond ers y cysyniad hwn yn eang iawn, ac weithiau yn ansicr am beth i'w ysgrifennu ac nid yr hyn, mae angen deall y testun adeiladu. Gadewch i ni edrych ar sut i ysgrifennu traethawd-dadl ar y thema "Croeso."

Beth sydd angen i fyfyriwr i mi?

Yn gyntaf mae angen i ni wybod beth sydd yn y testun. Mae'r cyflwyniad, prif ran a chasgliad.

Mae prif ran ei feddiannu gan fwy na ½ y testun cyfan, oherwydd ar gyfer y casgliad ac mae angen mynediad yn unig ar gyfer dedfrydau 3-4 ar gyfer pob rhan.

Hefyd, mae angen i'r myfyriwr feddwl am beth yn union y byddai'n ysgrifennu yn ei lyfr. Ac nid i ddrysu, gadewch i ni ystyried ychydig o ddewisiadau.

ysgrifennu cofnod

Wrth i ni gofio, dim ond rhan fach o'r gwaith y cofnod yw, ond mae ei werth yn fawr. Yn y cyflwyniad, mae angen i osod y cyfeiriad y ddadl. Er enghraifft:

  • Dechreuwch ysgrifennu, rhesymu ar y thema "Da" y myfyriwr yn gallu ag ystyriaethau personol. "Caredigrwydd - mae hyn yn yr hyn sydd yn yr enaid pob unigolyn. Mae'r ansawdd yn gwneud iddo gyflawni unrhyw weithredoedd er lles pobl eraill. "
  • A gallwch fynd o gefn - gofyn cwestiwn yn y cyflwyniad ac yn y brif ran i roi ateb. "Beth sy'n dda? Efallai teimlad hwn? Mae ansawdd cynhenid? Neu a yw'n nodwedd cymeriad sy'n cael ei gynhyrchu dros y blynyddoedd? Nid yw'r cwestiwn yw mor hawdd ei ateb ag y mae'n ymddangos ar yr olwg gyntaf. "

Gallwch gael eich dewis ar gyfer mynediad. Rydym yn symud ymlaen at y brif ran.

prif

Dylai prif ran y traethawd-ddadl ar "Croeso" gyfleu yn llwyr eich meddyliau, agweddau tuag at y cysyniad hwn a syniadau personol. Ei gwneud yn ddigon syml, y prif beth, i ymarfer ar ddrafft bras, i wybod ym mha drefn i fynegi eu meddyliau. A gellir ei wneud mewn nifer o ffyrdd:

  • Rhannu profiadau personol, dywedwch wrth y sefyllfa, a fyddai'n fod yn gysylltiedig â thema'r gwaith. "Rwy'n gwybod llawer o bobl dda. Ond mae'r mwyaf caredig oll oedd merch fach Katya gan ein iard. Pan syrthiodd rhywun, torrodd ei ben-glin, neu ymladd, yna wylodd inconsolably, Katia bob amser yn rhedeg i fyny ac i hugged y plentyn yn dynn. Ni allai gael y gorffennol galar pobl eraill. "
  • Parhau i ddadlau yn y haniaethol, heb effeithio ar sefyllfaoedd penodol. "Er mwyn barnu y daioni yn ein hamser yn eithaf anodd. Yn anffodus, oherwydd y cymhlethdodau bywyd, mae llawer wedi dechrau hyd yn oed yn anghofio am air o'r fath -. "Da" "

Unwaith y byddwch wedi gorffen ysgrifennu'r brif ran a chyflwyno eu holl feddyliau, ysgrifennu, rhesymu ar y thema o dynnu'n ôl "Da" gael ei gwblhau.

Er enghraifft: "Rwy'n credu bod hyd yn oed heddiw ym mhob person, mae caredigrwydd. Dim ond nid yw pawb yn gallu neu'n dymuno ei dangos am resymau gwahanol. Ond os bydd pob person yn gwneud gweithredoedd anhunanol da, bydd bywyd yn dod yn ychydig yn well. "

Mae hyn yn sut y gallwch chi ysgrifennu mini-draethawd ar y pwnc "Beth yw caredigrwydd?".

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.