Sut i fynd i'r coleg ar ôl ysgol yn uchel: y drefn o dderbyn, dogfennau, awgrymiadau

Ble i fynd ar ôl ysgol yn uchel? Yn y Coleg! Heddiw, diddordeb mewn addysg alwedigaethol uwchradd yn uchel, ac mae'n y arbenigwyr ag addysg uwch. Mae hyn oherwydd nifer o resymau, a rennir neu breifat. Ond gyda dyfodiad colegau ar ôl ysgol yn uchel llawer o gwestiynau, gan fod y dewis o hyn - nid nodweddiadol. Ond os ydych yn Dare, i gasglu dogfennau ar gyfer derbyn i goleg. Nid yw'r broses yn anodd, yn enwedig ar gyfer y rhai a oedd unwaith wedi dod yn fyfyriwr.

Sut i fynd i'r coleg ar ôl ysgol yn uchel

Os byddwch yn penderfynu i gael ail addysg uwchradd arbennig, dadansoddi'r farchnad gyflogaeth eich ddinas a'r rhanbarth: pa arbenigeddau yn y galw am nifer o flynyddoedd, beth yw'r amodau a gynigir gan gyflogwyr a pha cyflog.

Beth i chwilio amdano:

1. Os diffiniedig gydag arbenigedd, yn dechrau adnabod gyda cholegau. Fel arfer maent i gyd ychydig o weithiau y flwyddyn mewn diwrnodau agored ar gyfer myfyrwyr a chyfarfodydd tebyg gyda'r bwriad o ddenu ymgeiswyr. Ymweld â hwy.
2. Hefyd yn edrych ar yr adolygiadau sefydliad addysgol, ratings, sail wyddonol, ceisiwch ddarganfod y lefel o gymhwysedd athrawon a gwybodaeth am y sefydliad ymarfer proffesiynol.

Mae'n bwysig i gasglu'r holl gyfeiriadau hyn i hynny aeth a dechrau dysgu sut i osgoi siom a rhwystredigaeth o rai o'r eitemau. plant ysgol bod ddoe siwt, a chi, fel arbenigwr â diploma ac o bosibl gyda phrofiad, efallai na fydd yn ddigon. Os ydych am gael gwybodaeth a nid yn "crwst".

Diploma Mynediad - Posibl?

Mae mynediad yn bosibl ar ganlyniadau'r y dystysgrif cwblhau o ysgol uwchradd, chofrestru mewn diploma addysg uwch ac nid yw'n cael ei wahardd. Yn y bôn, colegau ac ysgolion thechnegol heb gymryd arholiadau mynediad, ond mae nifer o sefydliadau, megis arbenigeddau creadigol, lle mae profion yn cael eu darparu.

A chofiwch: dechrau addysgu disgyblaethau arbennig wedi 1 blwyddyn o goleg, ac nid y trydydd, fel yn y prifysgolion. Peidiwch â dibynnu ar yn "ffafriol" cyfradd cofrestru yn y 2-3 fed.

Mae'r holl dystiolaeth o'ch cyflawniadau proffesiynol - diolch a thystysgrifau - na, ni allwch gasglu portffolio.

Dogfennau ar gyfer derbyn i goleg

I fynd i'r coleg ysgrifennu cais gyda'ch enw, dyddiad geni, gwybodaeth am y pasbort, yn ogystal â lefel flaenorol o addysg drwy gyflwyno prawf o'r ffaith hon neu ddogfen cymhwyster.

Dylid datgan fod yn benodol, yr ydych eisiau gweithredu, cwrs astudio ac a oes angen hostel.

Fel arfer, rhaid i chi ddarparu i'r gwreiddiol o ddogfennau addysg a chymhwyster.

Felly peidiwch â mynd i banig ac nid ydynt yn rhuthro i fod yn ddig, os bydd y pwyllgor dethol yn gofyn i chi ddangos heblaw diploma dystysgrif ysgol. Weithiau, ceir sylwadau ar y fforymau am yr ymgais aflwyddiannus i guddio y ffaith o gael addysg uwch. Mae hyn yn ddibwynt, mae gan raddedigion yr hawl i fynd i'r coleg. Nid oes angen i guddio bodolaeth addysg uwch.

Byddant hefyd yn gofyn i ddogfennau ar gyfer derbyn i'r coleg i wneud llun, ar gyfer myfyrwyr sydd eisoes yn bodoli - dyfyniad o lyfr gwaith.

Sut i ddewis coleg a'r proffesiwn

Yn gyntaf, penderfynu ar y diben pam eich coleg? Os ydych am newid cwmpas y gweithgarwch proffesiynol, i feistroli sgiliau sydd eu hangen a cyflog uchel, efallai, am symudiad o'r fath yn ddigon cyrsiau? Os ydych yn deall yn glir yr hyn yr ydych ei angen yw addysg arbenigol uwchradd, a heb offeryn o gael swydd, ni fydd yn cymryd - i fynd i'r coleg.

Edrychwch Coleg Dysgu o Bell gyda'r dosbarthiadau nos arbenigedd neu gynnig dewis. O leiaf rhyfedd, os bydd arbenigwr addysg uwch yn dechrau mynd i ddosbarthiadau llawn amser, maent yn cael eu nad ydynt yn gweithio.

Yn y coleg ar ôl ysgol yn uchel - ac am ddim?

gamsyniad arall cyffredin fforymau ar-lein - talu yr ail, ond mae gan addysg broffesiynol uwchradd. Honnir ei roi dim ond hawl i dderbyn addysg am ddim, ac os ydych yn astudio yn yr ysgol uwchradd ar gyllideb, yna mae hyn yn hawl yr ydych wedi rhedeg i ffwrdd. Ond nid yw hyn yn wir.

Ar ôl ysgol yn uchel, gallwch ddod yn fyfyriwr o ysgolion uwchradd arbenigol heb dalu dysgu. Cadarnheir hyn gan safonau Rwsia addysg, a oedd yn darllen fel a ganlyn: os na lefel benodol o addysg genedlaethol wedi cael flaenorol ar gyfer rhad ac am ddim, yna mae'n cael ei hawl i gael mynediad i addysg alwedigaethol uwchradd. Wrth gwrs, os bydd y gystadleuaeth yn cael ei gynnal yn yr amgylchedd y coleg.

coleg Buddion

Mewn rhai achosion, mae'r dewis fel ail addysg alwedigaethol uwchradd gyfiawnhau mewn gwirionedd.

manteision:

• prawf mynediad golau;
• sgiliau proffesiynol;
• cyfnod byr o hyfforddiant.

Mewn SSUZ Nid cystadleuaeth mor fawr, yn y prifysgolion. Ac os nad ydych wedi llwyddo yn y grŵp gyllideb, y gost o addysg i ddegau o filoedd yn llai nag yn y brifysgol. Ac y graddau fel cyfartaledd y brifysgol ei raddio coleg da.

Dair blynedd yn ddiweddarach, byddwch yn cael proffesiwn newydd, ac os yw eich coleg yn gweithio gyda'r cwmni y mae gan y myfyrwyr ymarfer yn cynyddu'r cyfle i ddod o hyd i swydd. addysg alwedigaethol uwchradd modern yn cymryd rhan weithredol yn y rhaglenni integredig proffil gyda chyflogwyr posibl. Coleg myfyrwyr yn ymarfer yn y cwmni, y mae eu cynrychiolwyr yn cael eu cynnwys yn y comisiwn ardystio terfynol neu oruchwylio myfyrwyr brosiectau cymwys. Felly, mae'r rhan fwyaf o'r graddedigion yn cael eu cyflogi coleg o'r fath.

Mae arbenigedd newydd yn y coleg a gewch mewn dwy neu dair blynedd. Yn yr ysgol uwchradd, y cyfnod hwn yn cael ei dyblu.

A oes breintiau

Gamgymeriad meddwl y bydd y coleg yn consesiynau ac nid oes angen dull difrifol i ddysgu. Os ydych am gael gwybodaeth, i geisio cael yr un fath ag yn yr ysgol yn uchel. Ond mae'r fantais diamheuol fod yn SSUZ ychydig o eitemau cyffredin. Yn ogystal, gallant fod yn ddewisol. Cysylltwch â'r weinyddiaeth coleg i ryddhau chi o weithgareddau o'r fath. Fel arfer yn mynd i gwrdd â nhw, os oes diploma. Mae'n dal i fod yn unig i ysgrifennu datganiad.

Ond ni ddylai eitemau arbennig yn y coleg yn colli. system addysg alwedigaethol yn Rwsia Nid yw eto "ysgwyd" fel ysgol, felly yn SSUZ parhau'n ymrwymedig i ddull difrifol i astudio disgyblaethau perthnasol.

Mae gofyn i fyfyrwyr wneud interniaeth. Ac mae hyn hefyd yn 'n glws a mwy. Byddwch yn ceisio defnyddio'r theori ar waith ac, efallai, eich gwaith caled a sylwyd gwahodd i weithio. Beth bynnag, bydd gweithdai yn gymaint bod pan fyddwch yn dod o hyd i swydd mewn arbenigedd newydd, ni fyddwch yn profi colled.

Mae diffygion mewn addysg alwedigaethol uwchradd

Y cyntaf ohonynt - diffyg dealltwriaeth. Ni fydd yn sicr nid pobl sy'n agos atoch, ac efallai yn agos, yn gallu asesu a deall eich penderfyniad yn gywir. Mae'r rhan fwyaf yn aml yn y sefyllfa hon yn dibynnu ar y gollfarn bod gennych addysg uwch - dysgu mwy dim byd. Nid oes ond angen i symud i fyny'r ysgol yrfa.

Mae addysg coleg yn darparu gyfeiriadol hynod. Ac os ydych yn tynnu i wneud gwyddoniaeth, ewch i raddio ysgol.

Gall anawsterau godi gyda'r athrawon, ond nid ydynt yn hanfodol. colegau athrawon yn cael eu defnyddio i addysgu nawfed graders ac ar ddeg-graders, a ddefnyddir i gyfathrebu â nhw ar lefel benodol, ac mae'n werth i dderbyn neu anwybyddu. Os oes eithafol, dim ond siarad â'r hyfforddwr - oedolion bob amser yn deall pob arc. Fodd bynnag, os cewch eich gwahodd i gymryd rhan mewn unrhyw ymgais neu "Dewch ymlaen, guys!", Yna, efallai ni ddylech dim ond rhoi'r gorau iddi. Rhyddhau o'r myfyrwyr, eich bod yn gwybod beth sy'n angenrheidiol ac yn ddefnyddiol.

Oes angen i mi coleg ar ôl ysgol yn uchel

Roedd yr Undeb Sofietaidd wneud proffesiwn gyntaf yn y coleg neu ysgol. Dim ond bryd hynny, wedi bod yn gweithio am nifer o flynyddoedd, yn mynd i goleg neu brifysgol. Yn enwedig felly yn aml mae'n troi allan yn dechnegwyr. Yna rydym yn anfon at y prifysgolion, at, dyweder, peiriannydd talentog yn gallu dod yn gyfarwyddwr y planhigyn. Heddiw, fodd bynnag, mewn trefi bach nid oes cyfarwyddwr addysg uwch, arwain y ffatrïoedd a mentrau llwyddiannus. Yn aml, ac fe ddechreuon eu gyrfaoedd gyda'r dewin arferol.

Yn y nawdegau, pan fydd y wlad wedi newid, a ailadeiladwyd a thirnodau. Cyhoeddodd y traethawd ymchwil na fydd swydd heb addysg uwch yn cymryd, ac yn mynychu ysgol alwedigaethol unig collwyr. Ond ni allai sefyllfa o'r fath yn sefyll realiti, gan gynnwys economaidd. graddedigion Prifysgol wedi dod yn anodd dod o hyd i swydd yn y proffesiwn ac mewn ysgolion technegol oedd prinder yn y galw parhaus am arbenigeddau weithwyr. Felly, mae llawer wedi dod yn ddiddordeb mewn sut i fynd i'r coleg ar ôl ysgol yn uchel.

Mae'r tebygolrwydd o ddod o hyd i swydd ar ôl y coleg gyda gradd uwch nag ar ôl ysgol yn uchel. Ac felly am nifer o flynyddoedd. anghynhyrchiol Iawn pump neu chwe blynedd o astudio yn y brifysgol, a chael proffesiwn ... ac nid yn mynd i weithio arno. Trwy ddewis yr ail arbenigedd fel arfer dull mwy cytbwys.