Gwers Agored ar dynnu yn y grŵp hŷn: cyngor ar lunio haniaethol

Mae'n eithaf anodd dweud beth heddiw mae'n rhaid i wneud mwy kindergartener - malyshni datblygu neu waith papur. Os yw'n mynd i gynnal agored gwers ar dynnu yn y grŵp hŷn, yna ni all wneud heb manwl gynllun-nodiadau. Ar ben hynny, mae'n ofynnol yn ôl y gyfraith ac nid gan y fympwy yr awdurdodau.

cyflwyniad

Er mwyn i chi i ddeall yn well yr hyn sydd i fod yn gynllun, crynodeb, gadewch i ni edrych ar y sefyllfa go iawn. Er enghraifft, y gweithgaredd hwn - gan dynnu yn y grŵp hŷn ar "Winter". Ac nid yn syml, ac yn agored. Felly, mae'n rhaid i chi mewn unrhyw achos i wneud cynllun, i beidio â camgymeriad o flaen ei rieni.

I ddechrau, mae angen i chi beintio'r ddau bwynt:

1. Math o gyflogaeth. Yma, mae'n rhaid i chi nodi'r modd y bydd fod yn wers: y cyffredinoli gwybodaeth am eu cyfuno neu efallai ddysgu deunydd newydd.
2. nodau cyflogaeth. termau cyffredinol dweud wrthym beth rydych am ei gyflawni yn ystod y digwyddiad agored. Yn yr achos hwn, amrywiadau addas fel: creu darluniau cyfunol ac unigol ar y thema "Gaeaf" greu.

Drwy bennu y ddwy eitem, byddwch yn creu eich hun yn sail ar gyfer myfyrdod. Yn seiliedig ar eu cyfer, gallwch feddwl am y cwrs o gyflogaeth yn y dyfodol. Fodd bynnag, dim ond yn dechrau ar y crynodeb hwn o ddosbarthiadau mewn darlunio.

tasgau

Rydym yn ymdrin â nodau ymarferol yr ydych am ei gyflawni. Nesaf, rhoi o flaen y tasgau empirig yr ydych am i berfformio i blant. FfAC a FGT mynnu y dylai datblygiad plant cyn ysgol yn gynhwysfawr ac yn hyblyg. Yn seiliedig ar hyn, mae tri maes o broblemau:

1. Addysgol. Disgrifiwch beth mae angen i'ch myfyrwyr i ddysgu yn ystod cyflogaeth. Pa sgiliau rhaid cael neu sicrhau: ffasnin o sgiliau a thechnegau artistig, gwella ansawdd yr hunan-archwilio a beirniadaeth o waith pobl eraill, y gallu i ddewis y deunyddiau sydd eu hangen ar gyfer y swydd.
2. Addysgol. Pa nodweddion cymeriad yr hoffech ei feithrin yn eich plentyn drwy'r gweithgaredd hwn? Ar gyfer ein thema addas iawn ar barch ar gyfer bywyd gwyllt.
3. Datblygu. Gall ymddangos bod hyn yn yr un fath ag yn y paragraff cyntaf. Ond os oes gennych yn cael sgiliau ymarferol, yna dyma ei fod yn well i ganolbwyntio ar y meddwl. Dangoswch eich bod yn anelu at ddatblygu diddordeb plant mewn natur a'r amgylchedd, dawn artistig, menter a dychymyg.

Felly, byddwch yn ffurfio "drydydd piler", a fydd yn cadw'r broses gyfan o hyfforddiant a'ch crynodebau o wersi yn y dyfodol ar arlunio.

gwaith rhagarweiniol

Ers y wers agor ar dynnu yn y grŵp hŷn fel arfer yn cael ei wneud ar ddiwedd y chwarter neu flynyddoedd, dyma bydd angen i chi ddarparu'r holl ddeunydd a gwmpesir, y gellid ei briodoli i'r pwnc dan sylw.

y gellir eu defnyddio yn yr achos hwn? Gadewch i ni wneud rhestr o ddeunyddiau i'r astudiaeth, roedd yn haws i gyflawni tynnu yn y grŵp hŷn ar "Winter".

1. Darllen straeon tylwyth teg "Eira Maiden" a "12 mis".
2. Gwylio a thrafod ffotograffau a phaentiadau gyda thirwedd y gaeaf.
3. Astudio priodweddau dŵr a'i wladwriaethau agregau.
4. Sgyrsiau am nodweddion bywydau anifeiliaid yn y gaeaf. Newid lliw, gaeafgysgu.
5. anifeiliaid Brasluniau gan ddefnyddio siapiau geometrig.

Dim ond yn rhoi plant â'r swm angenrheidiol o wybodaeth, gallwch gynnal dosbarth agored ar dynnu yn y grŵp hŷn.

Amlinelliad

O'r fan hon yn eich cynllun, crynodeb yn dechrau y rhan fwyaf amwys ac yn amrywiol. angen i chi gynllunio ymlaen llaw beth y byddwch yn ei ddweud, ond y peth pwysicaf - a fydd yn cwrdd â'r plant. Hynny yw eich prif dasg. I atal datblygiadau a allai fynd allan o reolaeth, mae angen dadansoddi pob gwers yn y dyfodol ac yn gwneud cynllun.

1. Croeso.
2. Deialog gyda phlant.
3. Gwaith tîm.
4. Fizminutka.
5. creadigrwydd unigol.
6. Crynodeb a gwaith dadansoddi.

Cofiwch, mae angen i chi ddisgrifio'n fanwl beth fydd yn digwydd yn ystod y wers. Er enghraifft:

- Helo, blant! Heddiw aethon ni i ymweld dyn eira! Ac ar yr haf stryd yn barod! Gadewch i ni ei helpu i oeri i lawr a thynnu goedwig gaeaf (sialc tynnu ar y bwrdd du, mae'r plant yn gwneud cyfansoddiad ar y cyd).

Yn y modd hwn bydd angen i chi ystyried yn llawn y wers. Rhaid gwers Agored ar dynnu yn y grŵp hŷn yn cael ei gynllunio a'i gynnal yn union iawn, oherwydd po hynaf y plant, gall yr annisgwyl i'r amlwg cwestiynau y dylai'r rhoddwr gofal yw'r ateb.

deunyddiau a ddefnyddir

Rydym wedi canfod bod angen i'r plant wybod cyn gwers mor agored. Ond nid dyna'r cyfan. Mae angen Addysgwr hefyd i baratoi a chyflwyno holl ddeunyddiau angenrheidiol. Neu gofynnwch i'r plant baratoi rhai o'r offer eu hunain. Er mwyn peidio ag anghofio, gwnewch restr a hefyd yn cynnwys yn y cynllun.

1. Ffotograffau a lluniau sy'n darlunio gaeaf.
2. cyfarpar amlgyfrwng yn ôl yr angen. Gallwn gyfyngu ar y taflunydd a dangos sleidiau yn lle llun papur. chwaraewr cerddoriaeth a chofnodi. Er enghraifft, y "Four Seasons" gan Vivaldi.
3. Mae angen cyflenwadau celf plant. Pensiliau, paent, creonau. Albwm.
4. Holwch beth fydd y dechneg tynnu yn cael eu defnyddio. Mae gan y grŵp hŷn amrywiaeth eang yn yr agwedd hon - pointillism (dotiau), plastilinografiya, klyaksografiya, bysedd, scratchboard.
5. Efallai y byddwch am i greu appliqué. glud, cotwm ac yn y blaen - os bydd angen deunyddiau eraill.

Mae'r pwynt hwn yn bwysig iawn. Os byddwch yn colli rhywbeth y gall wers bwysig yn gyfan gwbl yn mynd i lawr y draen. Yn ogystal, nodwch ar ba ddeunyddiau addysgu i baratoi eich gwers. Nid oes gwahaniaeth a ydych yn gwneud hynny ai peidio. Dim ond yn adrodd na allai ddod o hyd i fai gyda'r awdurdodau eich bod yn treulio hyfforddiant nad yw yn ôl y safonau.

o'r diwedd

Nid yw thema "Gaeaf" rydym wedi archwilio'r bob amser yn addas iawn ar gyfer gweithgareddau awyr agored. Dim ots sut yr ydych yn ceisio i ddatblygu dychymyg plant, mae mwy "cyfforddus" dosbarthiadau thema wrth dynnu yn y grŵp hŷn. Mai addas ar gyfer amrywiaeth o opsiynau.

• "Salute". Tynnu yr arfer o "procio".
• "Y Goedwig". Mae'n caniatáu i chi gael gyfarwydd gyda'r anifeiliaid a phlanhigion.
• "Mae fy nheulu." Tynnwch person yn llawer mwy anodd. Mae'r thema hon yn addas iawn ar gyfer yr arfer o batrymau cymhleth.
• Gan dynnu mewn arddull nontraditional. Dysgwch eich plant i dynnu lluniau gyda dulliau byrfyfyr. Er enghraifft, os nad oes lliwiau dŵr, ond mae haearn a gwyr (llosgliw).
• "Rheolau'r Ffordd." Mae'n galluogi plant i ddeall yn well yr angen i barchu eu cyfer.