FY Lermontov "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd": dadansoddiad cerdd

Lyrics Lermontov yn ddyddiadur farddonol arbennig lle mae'r awdur wedi llwyddo yn ei gyfanrwydd er mwyn adlewyrchu eu teimladau a'u profiadau. Gall bardd cael ei rannu yn ddau gyfnod: gynnar ac yn hwyr. Ym mhob un ohonynt dominyddu gan rai cymhellion, sylweddoli yn eu ffordd eu hunain. Un o'r greadigaethau mwyaf eithriadol a greodd Lermontov - ". Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd" dadansoddiad gerdd dangos faint sydd wedi newid agwedd y bardd gydag oedran (er ei fod yn dim ond 25 mlwydd oed!), Yn ogystal â'r blygu ei system barddonol.

Thema a syniad o gerdd

Prif thema y gwaith - y unigrwydd. Gall hyn gael ei ddeall gan y llinell gyntaf iawn. Wedi'r cyfan, yr arwr telynegol o "un". Fodd bynnag, yn ddigon rhyfedd, yn y gerdd hon nid yn warth i gymdeithas. Mae pob un o'r cyhuddiadau a dicter yn y gorffennol, yn y bardd telynegol cynnar. Yma gwelwn reverie tawel, meddwl o fyw. . Cerdd M. Yu Lermontova "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd," yn cynnwys y syniad sylfaenol canlynol: yr arwr unigol, fel y lyric yn canfod gysur yn unig un â natur. syniad o'r fath wedi swnio'n Lermontov o'r blaen, er enghraifft, yn ei waith "Pan fydd y tonnau melynu cornfield." Er mwyn deall ystyr y gerdd yn well, mae angen i berfformio dadansoddiad manylach ohono.

Lermontov "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd": dadansoddi delweddau

Mae'r cynnyrch wedi cynnwys emosiynol cymhleth. Mae pob pennill wedi dilyn y prif syniad y gwaith yn gyson.

Yn y pennill cyntaf yr awdur yn arddangos ei telynegol i'r amlwg, gan ddangos ei fod yn wahanol i bobl eraill. Mae'r darlun sy'n amgylchynu'r arwr - y noson, yr anialwch, y sêr. Mae'r rhain yn ddelweddau sy'n creu y cefndir sylfaenol a ffurfweddu y darllenydd at y hwyliau myfyriol a ddymunir. Yn natur, popeth yn cytgord, heddwch a thawelwch, yn ei "seren gyda seren yn ei ddweud." Felly, sy'n amgylchynu y bardd, yn cydymdeimlo gydag ef. Gall yr holl ffenomenau natur gweld y meddyliau a theimladau o ddyn.

Ond beth sy'n digwydd i'r arwr yn y gawod? Mae'r ail pennill yn dechrau i'n harwain yn raddol i mewn i'r byd mewnol o arwr telynegol. Ef "poenus ac anodd." Yn ei anhwylder y galon, gall ef prin ddeall ei theimladau ei hun.

Yn y trydydd pennill, mae'n rhoi atebion i'r un cwestiynau. Mae ganddo ddim byd mwy i'w ddisgwyl gan fywyd, nid oes ganddo difaru am y gorffennol. Mae ei gorthrymu yn unig nad yw'n teimlo bod angen gorffwys. Beth sydd i weddill Lermontov? Mae hyn yn bwysig arall o amgylch delwedd y bardd. Lermontov yn gorffwys mewn ffordd arbennig. Nid yw hyn yn "bedd cysgu oer", nid diffyg gweithredu parhaol. Mae angen Arwr tawelwch meddwl, sydd, fodd bynnag, byddai'n rhaid i deimladau ac angerdd. Gellir tybio bod gweddill Lermontov - yn gyfystyr â'r gair "hapusrwydd".

golygu o fynegiant

Trosiadau, epithets, dynwared a antithesis - nid yw hyn yn rhestr gynhwysfawr o ddulliau mynegiant, a ddefnyddir gan Lermontov. "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd" (dadansoddiad yn cadarnhau hyn) - cerdd, sy'n cael ei reoli drwy gyfrwng cystrawennol o fynegiant. Ond mae'r geiriol, gallwn hefyd ar gael.

Yn y pennill cyntaf, mae'r awdur yn sôn am natur, gan roi nodweddion dynol. Sêr siarad â'i gilydd, y ddaear ei hun yn cysgu. Mae'r dull hwn yn adlewyrchu agwedd y bardd. Iddo ef, dyn a natur yn anwahanadwy. Ond mae natur yn gallach o gymharu â dyn, ac, ar ben hynny, ei fod yn dragwyddol.

Yn yr ail pennill gofynnodd yr awdur rhethregol. Nid ydynt yn gofyn am atebion, oherwydd ni all hyd yn oed y arwr telynegol ddod o hyd iddynt.

Yn y trydydd pennill, "Yr wyf yn mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd," Lermontov yn defnyddio ailadrodd geirfaol, i glymu ynghyd y gwahanol segmentau o'r gerdd. Mae parallelism cystrawennol hefyd.

Yn y pedair llinell olaf ond un ni ddod o hyd anaphora a parallelism ( "I'r gist dozed grym bywyd, i anadlu, y frest heaving ysgafn").

Adnoddau geirfaol (wahân dynwared) gellir galw epithets: "llais melys", "derw tywyll".

Rhythm a rhigwm

Barddonol dimensiwn - trochee iambic. Mae'n rhoi y cynnyrch rhythm arbennig, mae'n swnio'n melodig, rhywbeth sy'n debyg marwnad. rhigwm dull, sy'n dewis Lermontoff - groes. eilyddion odli Merched gyda dynion.

Mae hyn, mae gwaith myfyriol tawel yn ymddangos yn waith annodweddiadol o Lermontov. Fodd bynnag, mae pob un o'i farddoniaeth diweddarach yn awgrymu bod y bardd wedi aeddfedu. Yn ei gerddi mwyach eithafiaeth fabolaidd, gwrthod mesurau hanner, gwadu egnïol a chymdeithas alwad.

Mikhail Lermontov: "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd" yng nghyd-destun gwaith yr awdur

Gall hyn gael ei alw y testun terfynol, mae'n dod llinell penodol o dan bob sydd wedi creu Lermontov. "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd" (dadansoddiad o'r cynnwys a ffurf hyn yn profi) yn debyg cynharach "Pan fydd y tonnau melynu cornfield." Eisoes ynddo yr awdur yn dweud am y pŵer gwyrthiol natur, pa mor hardd yw hi. Natur harmonizes anghytgord yn enaid arwr, gan ganiatáu iddo edrych yn wahanol ar y byd, i weld Duw yn y nefoedd. "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd," Nid yw M. Yu. Lermontova yn ei gyfanrwydd yn anarferol. Mae ganddo nodwedd ac am yr holl bardd o cymhelliad unigrwydd sôn am y anhwylder i gymdeithas, ei fod yn - yr un a ddewiswyd, ac nid person cyffredin.

Sut i wneud dadansoddiad cerdd?

Dadansoddi briodol testun delynegol, mae angen i chi ddilyn cynllun clir. I ddechrau ei waith gorau gyda'r geiriad o bynciau a syniadau cynnyrch. Yna, bydd angen i chi ddweud am gynnwys emosiynol y testun. Os ydym yn sôn am y gerdd "Rwy'n mynd allan ei ben ei hun ar y ffordd," M. Yu. Lermontova, mae'n hwyliau myfyriol, yn drist.

Mae hefyd yn angenrheidiol i bwynt yn y dadansoddiad o geiriol a cystrawennol modd o fynegiant gydag enghreifftiau o'r testun. Cadwch mewn cof bod pob defnydd o ffigurau ymadrodd wedi ei werth, ac felly, mae angen nodi.

Nesaf mae angen i chi ddisgrifio'r telynegol. Gallwch wneud cymhariaeth â gweithiau eraill yr awdur, i ddangos bod yr arwr yn draddodiadol, neu, i'r gwrthwyneb, yn anarferol.

Y peth olaf y mae'n rhaid ei ddweud, yn hwyliau, sy'n achosi i'r testun ac yn rhoi ei asesiad ei hun.