Cymhwysedd a chymhwysedd proffesiynol

Heddiw, mae arweinwyr yn aml yn siarad am y cymhwysedd proffesiynol ei weithwyr. Beth mae'r cysyniad hwn?

Cymhwysedd proffesiynol - yw faint o brofiad a gwybodaeth a gafwyd, gan ganiatáu i berson i ddatrys tasgau yn gyflym yn y maes proffesiynol.

Cymhwysedd, yn siarad yn wyddonol, yn cynnwys set o gymwyseddau. A multivalued y tymor hwn.

Cymhwysedd, yn gyntaf, yn cyfeirio at allu gweithiwr personol i ddatrys problemau cynhyrchu. Weithiau mae'n digwydd bod gymhwysedd unigolyn, heb addysg, ond mae wedi gweithio yn y diwydiant ers blynyddoedd lawer, yn fwy na cymhwysedd y graddedigion. Mae'n cynnwys gwybodaeth ddamcaniaethol y gwrthrych (gweithgaredd) a'r sgiliau ymarferol o weithio gydag ef.

Yn ogystal, mae'r term "cymhwysedd" yn dynodi y swm y gofynion sy'n gymwys i dechnegydd penodol. Fel arfer, yn yr ystyr hwn, mae'r term yn cael ei ddefnyddio mewn arbenigwyr llogi neu dystysgrif. Mae swm yr holl gymwyseddau yn union yw'r cysyniad o "cymhwysedd proffesiynol". Mewn geiriau eraill, gall y cysyniad hwn gael ei weld fel nodwedd o gyfanswm y bersonoliaeth, sy'n adlewyrchu addysg, profiad, a nifer o nodweddion personol, gan ganiatáu i ymdopi â dyletswyddau proffesiynol.

Mae strwythur y cymhwysedd proffesiynol wedi ei rannu'n:

• Cymwysterau proffesiynol.
• Nodweddion Personoliaeth pwysig ar gyfer y perfformiad o ddyletswyddau proffesiynol.
• statws cymdeithasol a phroffesiynol.

Mae gwahanu y cysyniad o "cymhwysedd proffesiynol" ar y cysyniadau damcaniaethol a chydrannau ymarferol yn galluogi dealltwriaeth fwy manwl ohono.

gwybodaeth ddamcaniaethol am y gwrthrych o weithgareddau neu gylch gorchwyl yn cynnwys:

• syniadau damcaniaethol am yr hyn y mae'n ei olygu i gymhwyster proffesiynol penodol.
• cysyniadau damcaniaethol o statws proffesiynol.
• Canfyddiadau o nodweddion proffesiynol.

Gall Ffyrdd o weithio gyda gwrthrychau hefyd gael ei strwythuro.

• Dulliau o drefnu arbenigedd proffesiynol.
• Dulliau o statws ar waith.
• Ffyrdd o weithredu nodweddion proffesiynol.

Fodd bynnag, gall un ddweud bod y cysyniad o "cymhwysedd proffesiynol" yn unigryw. Mae gwahanol arbenigwyr yn astudio addysgeg, seicoleg, cymdeithaseg, dehongli yn wahanol.

Mae rhai ohonynt yn credu bod y term yn cyfeirio at faint o weithgaredd gwybyddol a gweithgarwch proffesiynol. Mae lefel uchel y ffactorau hyn yn lleihau'r tensiwn arbenigol meddwl, yn gwella cyflwr emosiynol y ego, mae'n helpu i gael profiad a llwyddo yn cadwyn o "myfyriwr (dan hyfforddiant i fyfyrwyr) - mae ifanc proffesiynol - yn broffesiynol -. Proffesiynol uchel-lefel"

Arbenigwyr eraill yn ceisio canfod y cysyniad o "gymhwysedd proffesiynol" fel y gallu mewn unrhyw sefyllfa sy'n gysylltiedig â'r proffesiwn, i weithredu yn ddigonol ar eu pen eu hunain. Mae hyn, yn ei dro, o reidrwydd yn gofyn am ymrwymiad i hunan-wella nid yn unig yn broffesiynol, ond hefyd yn y meysydd cysylltiedig.

Mae'r rhan fwyaf o'r arbenigwyr yn cytuno bod cymhwysedd proffesiynol yn cynnwys yn ei strwythur y gyfres ganlynol o elfennau:

• Gnostic (ansawdd proffesiynol).
• Gwerthoedd ac ystyron (mae hyn yn cynnwys gosod proffesiynol).
• Dejatelnostnyj (sgiliau proffesiynol).
• Personoliaeth (personoliaeth yn helpu twf proffesiynol).

Arbenigedd yn y swm gyda hyblygrwydd, sgiliau, cyffredinol a diwylliant proffesiynol, dull arloesol i'r busnes yn rhan annatod o broffesiynoldeb.