Beth yw sail ddamcaniaethol?

Mae bywyd modern yn newid mor gyflym bod person yn cael ei orfodi i gyson addasu eu cynlluniau, datblygu, ac at y diben hwn i ddefnyddio sail theoretig penodol ym mhob maes o weithgaredd.

Dylunio a thechnoleg mewn gwyddoniaeth fodern

Oherwydd y llif enfawr o wybodaeth, sy'n disgyn ar y dyn modern, yn arbennig o berthnasol dylunio caffael dulliau addysgu torfol. Yn yr 21ain ganrif, sail ddamcaniaethol yr astudiaeth yw bellach yn bosibl heb y defnydd o'r dull ymchwil. Hyd yn oed os nad yw bywyd person yn gysylltiedig â gweithgareddau gwyddonol, heb prosiectau ac astudiaethau galed i fod yn gystadleuol yn y byd heddiw. I'r genhedlaeth iau o raddedigion yn teimlo'n hyderus mewn bywyd go iawn, ar bob lefel o addysg i'r graddau mwyaf posibl gan ddefnyddio'r sylfeini damcaniaethol o weithgaredd: dylunio, ymchwil.

addysg Rwsia fel sail o wybodaeth wyddonol

Os yn y athrawon ysgol Sofietaidd yn syml ei ddefnyddio sail ddamcaniaethol, yn dysgu gwahanol bynciau, yn awr y rhoddir blaenoriaeth i ddulliau cynhyrchiol o hyfforddiant. seicolegwyr domestig ac addysgwyr i ddatblygu newydd technolegau addysgiadol, lle mae'r sylfaen ddamcaniaethol yr astudiaeth, wedi'u hategu gan arbrawf llawn. O ddiddordeb arbennig yn cael ei ddangos yn y canlyniadau a gafwyd gan arbenigwyr Ewropeaidd, a oedd am sawl degawd wedi defnyddio yn llwyddiannus yn y broses hyfforddi, nid yn unig y sylfeini damcaniaethol y data astudiaeth, ond yn ychwanegu ymchwil ymarferol.

agweddau damcaniaethol

pwrpasol Ymwybodol arloesi bob amser yn cynnwys sail ddamcaniaethol ar gyfer ffurfio y sefydliad. Heb y defnydd o broblemau datblygiad gwyddonol o dechnoleg a methodoleg dylunio, ni allwch reoli moderneiddio prosesau cynhyrchu. Pwrpasol arloesi, yn ymwybodol, a ddatblygwyd yn ddamcaniaethol ac yn seiliedig ar wyddoniaeth yn seiliedig ar sefyllfaoedd damcaniaethol y cynllun. Ar hyn o bryd, ni all unrhyw astudiaeth wyddonol o'r problemau o dechnegau methodoleg a dylunio rheoli'r broses drosi. Materion yn ymwneud â dyluniad eu hystyried yn y gwaith o wyddonwyr Rwsia a thramor: V. N. Burkova, YV Gromyko, EI Mashbatsa VE Radionova. O sail ddamcaniaethol ar gyfer y modelau dysgu newydd yn agos gysylltiedig M. M. Potashnik, EA Yamburg.

terminoleg nodweddion

Am gyfnod hir dymor megis "prosiect", a ddefnyddir yn bennaf yn y maes technegol. Roedd yn gysylltiedig â datblygu dogfennau cymhleth. Ar hyn o bryd, mae'r fethodoleg dyluniad yn sylfaen ddamcaniaethol llawer cylch o weithgarwch dynol: llenyddiaeth, theatr, technegol, cerddorol. Er enghraifft, wrth ystyried y cwestiwn o arwyddocâd cynllunio cymdeithasol ar gyfer rhieni, myfyrwyr, y gwrthrych yr astudiaeth yw i chwilio am bwysigrwydd arbrawf o'r fath.

Mae'r algorithm y prosiect

Mae rhai sail ddamcaniaethol ar gyfer datblygu unrhyw brosiect, waeth beth yw ei gyrchfan. I ddechrau damcaniaeth, hynny yw, y syniad a fydd yn wrthbrofi neu gadarnhau'r ôl cau i lawr. Er enghraifft, os ydych yn bwriadu astudio cymdeithasol ag awgrymiadau gallwch ddewis p'un ai i roi'r sgiliau myfyrwyr o waith prosiect yn y gweithgareddau academaidd a allgyrsiol.

Nesaf, dewiswch y cyfranogwyr uniongyrchol yn y gwaith: cynrychiolwyr o gymdeithas sifil, rhieni, staff, myfyrwyr.

Wrth osod targedau yn cymryd i ystyriaeth y sylfeini damcaniaethol o reoli, manylion y sefydliad. Yn dibynnu ar y cyfeiriad y prosiect, er ei fod yn y dasg o:

• astudio sail ddamcaniaethol y gweithgaredd (addysg, twristiaeth, gweithgynhyrchu);
• gan ddatgelu pwysigrwydd y gweithrediad y prosiect;
• astudio'r profiad y cwmnïau - cystadleuwyr.

Yn y cam nesaf yn cael ei benderfynu gan y perthnasedd y gwaith, ei bwysigrwydd damcaniaethol ac ymarferol. Mae'r prosiect ei hun yn cynnwys cyflwyniad, cyfrifiadau, dadansoddiad o'r farchnad, casgliad, llyfryddiaeth, cyflwyno persbectif, yn ogystal â risgiau economaidd.

gwaith prosiect Sylfaen

Dyluniad - sylfaen ddamcaniaethol waith unrhyw gwmni. Mae'n gysylltiedig â dechrau'r newid yn yr amgylchedd adeiledig. Mae'r broblem hon yn amlochrog, mae yr un mor addas ar gyfer pob math o weithgareddau. Ystyrir bod dyluniad i fod yn elfen bwysig o fywyd y dyn modern, gan fod pob un ohonom wedi i sialc allan nodau penodol i weithio tuag at eu gweithredu. Gan fod y prosesau hyn yn annibynnol ar y gweithgareddau, maent yn ffenomen diwylliannol a hanesyddol. gellir ystyried deallus y gweithgaredd hwn, gan fod cyn "ceisio" i gael deunydd go iawn, mae angen i ragweld, ymchwilio, asesu, rhagfynegi canlyniadau syniadau. Diolch i sail wyddonol o ddylunio, ceir y gweithgareddau newydd, ehangu gorwelion o oddrychedd dynol. Mae rhai o nodweddion y prosiect:

• ei gydberthnasol i'r dyfodol;
• cyfeiriadedd i'r wladwriaeth pendant ar y bwlch amser;
• cynrychiolaeth fel modd o gyflawni system yn y dyfodol;
• presenoldeb y dechrau a diwedd y gwaith prosiect.

Os yn ddadansoddi y sail ddamcaniaethol o fentrau sy'n arbenigo mewn datblygu prosiectau, mae angen sôn am y meini prawf perfformiad (natur).

1. Mae'r cysylltiad uniongyrchol â'r anghenion presennol a'r amodau amcan penodol o'r system.
2. Cyfleu pwysigrwydd mabwysiadu penderfyniadau cyson a chyfrifol.

Mae'r dull hwn bob amser yn anelu at hunan-gyflogaeth, yn arfer-oriented natur. Mae'n canolbwyntio ar atebion ymarferol problem ddamcaniaethol sylweddol. Rhaid i hyn fod yn ganlyniad pendant, hailadrodd mewn gweithgaredd go iawn.

y defnydd o ofynion yn seiliedig ar brosiectau

Mae'r fframwaith damcaniaethol ar gyfer y dadansoddiad yn amhosibl heb y dechnoleg hon. Mae'n bwysig cael problem sy'n gofyn am wybodaeth integredig. Er enghraifft, ydych am i edrych ar y broblem ddemograffig mewn gwahanol ranbarthau o'r byd, i astudio glaw asid, greu eich busnes teithio eu hunain. Gall gweithgareddau ymarferol Gwybyddol fod yn unigolyn, grŵp, ar y cyd. Ar bob cam y mae i fod grynhoi is-gyfansymiau. Nodweddion y dull prosiect yw bod pob aelod o'r tîm yn mewn amodau cyfartal. Mae gan bawb yr holl alluoedd i ddod yn arweinydd, i gymryd cyfrifoldeb am greu swyddi.

Amrywiaeth o gais o sylfeini damcaniaethol o ddylunio

Nid yw seiliau damcaniaethol y drefniadaeth y fenter sy'n ymwneud â darparu gwasanaethau yn wahanol gylchoedd eraill o weithgaredd. Hyd yn oed yn yr hen amser, roedd rhai pobl, a'r sefydliad cyfan, sy'n darparu gwasanaethau proffesiynol yn cael eu ddrud ac yn gymhleth, sy'n gofyn am wybodaeth arbenigol gwyddonol a sgiliau, yn ogystal ag offer penodol. Yn yr 20fed ganrif, roedd y gwasanaeth yn moderneiddio ardaloedd ar raddfa fawr o weithgarwch dynol. "Gwasanaeth" yn cael ei gyfieithu i iaith Saesneg yn fath arbennig o weithgarwch dynol, gyda'r nod o ddiwallu anghenion y cwsmer drwy ddarparu amrywiaeth penodol o wasanaethau.

Dulliau i wireddu hanfod y gwasanaeth

O ystyried y sylfeini damcaniaethol o fentrau yn y cyfeiriad hwn, mae'n penderfynu dyrannu at eu hanfod. Gwasanaeth yn cael ei weld fel ffurf ar weithgaredd dynol. Ar gyfer y sector gwasanaeth bellach yn gyfystyr â sectorau pwysig megis trafnidiaeth, cyllid, masnach, diwydiant ac adloniant chwaraeon, iechyd, gweinyddiaeth, addysg, gwyddoniaeth. Ond mae dosbarthiad yn seiliedig ar bedwar math sylfaenol o weithgarwch dynol:

1. canolfannau damcaniaethol yn caniatáu i gynnal deunydd llawn a chyfeiriadedd trawsnewidiol o wahanol wasanaethau, a thrwy hynny yn fodlon yn llawn holl anghenion materol y boblogaeth. Er enghraifft, gyda lluniau, gallwch greu rhai gwrthrychau a dyfeisiau technegol, offer trwsio.

2. Oherwydd y gwasanaethau cyfeiriadedd gwybyddol, i fodloni nid yn unig ond hefyd yn ddeunydd anghenion ysbrydol. Er enghraifft, gwasanaethau addysgol a thechnolegau TGCh yn helpu i addysgu'r genhedlaeth iau y wlad, y broses mewn modd proffesiynol wybodaeth i gynnal dadansoddiad ystadegol o ganlyniadau'r weithrediad y cwmni neu fenter.

3. Oherwydd ffurf gweithgareddau gwerth cyfeiriadedd gosod arwyddocâd yr effeithiau cymdeithasol ac amgylcheddol presennol ar gyfer y gymdeithas yn rhoi asesiad manwl iddynt. Cyfrannu at y hysbysebu, arbenigedd, cyfeiriad diagnostig, artistig.

4. math gyfathrebu o weithgaredd yn ffordd o gyfathrebu rhwng sefydliadau a defnyddwyr unigol. Ar gyfer yr ardal hon yn cynnwys gweithgareddau gwasanaeth fel cyflwyniadau, arddangosfeydd, cynadleddau, cyfathrebu yn y gwasanaethau y We Fyd Eang, trafod, hyfforddiant seicolegol, cyfathrebu.

Gwneud cais sail ddamcaniaethol y dadansoddiad, y cynrychiolwyr y gwahanol fathau o wasanaethau i ddiwallu anghenion cwsmeriaid yn llawn. Er mwyn deall nhw, mae'n bwysig i feistroli y mecanwaith y gwasanaeth hwn.

Beth yw'r angen

Mae'n cyflwr dynol, sy'n datblygu o ganlyniad i wrthdaro rhwng y presennol ac yn angenrheidiol, ysgogi i gymryd camau sy'n anelu at ei symud. Gyda chymorth y gwasanaeth yn digwydd i fynd i'r afael â'r broblem hon. Mae is-adran i mewn i anghenion sylfaenol ac eilaidd. Y cyntaf yw ffisiolegol o ran natur, yn aml cynhenid. Er enghraifft, yr angen am ddŵr, bwyd, cwsg. Mae'r olaf yn cael natur seicolegol. Yn eu plith, gallwn sôn am enghreifftiau o hoffter, parch, llwyddiant, pŵer. Maent yn ymddangos ar y person yn raddol. Ers pawb yn cael eu profiad eu hunain, anghenion eilaidd llawer mwy na cynradd.

gwareiddiad Ewropeaidd Modern wedi ffurfio worldview sy'n clymu diwylliant statws cymdeithasol canolig, datblygiad cyffredinol personoliaeth, lefel addysg. Mae system o'r fath yn gofyn am y gwerthoedd y gymdeithas yr amodau lle mae'n bosibl cwblhau'r datblygiad rhydd o bersonoliaeth. Cymeradwyaeth yn Ewrop yn mwynhau y mathau hyn o wasanaethau, diolch y mae datblygu a chyfoethogi yr unigolyn. Mae angen Ewrop Fodern set penodol o nwyddau hanfodol, nad ydynt yn buddiannau'r mynach. Gwasanaeth a gynigir heddiw, yn canolbwyntio ar hyblyg system, meddal o anghenion cymdeithasol-ddiwylliannol. Mae hyn yn eich galluogi i drawsnewid i mewn i gyfeiriad sy'n cael ei ddewis gan y defnyddiwr.

Kotler Dywedodd fod y gwasanaeth yn ddigwyddiad fudd-dal y mae un blaid yn cynnig rhai budd-daliadau yn ail. Gwahaniaethu gwahanol amrywiadau o'r dosbarthiad rhywogaethau a mathau. Mae'r sylfaen wyddonol yn caniatáu i gynhyrchu meini prawf a chynlluniau ar gyfer eu is-rannu a fabwysiadwyd mewn gwahanol wledydd a rhanbarthau unffurf.

Arfer Interstate rhai gwledydd yn awgrymu eu dosbarthiad ar sail y meini prawf cydberthynol: cwmpas, math o wasanaeth. Wedi'i rannu gwasanaethau teipoleg tebyg:

• cynhyrchu (cynnal a chadw, prydlesu, peirianneg, trwsio offer);
• proffesiynol (yswiriant, bancio, hysbysebu, ymgynghori);
• defnyddwyr (màs);
• (Addysg radio, diwylliant, teledu) gyhoeddus.

Gall Gan gymryd i ystyriaeth yr arfer hanesyddol o weithgareddau economaidd Triniwch Uned ar sail ymagwedd sectoraidd. Er enghraifft, mae yn Rwsia fodern, yn gweithredu classifier arbennig o wasanaethau a roddwyd i'r boblogaeth yn llwyddiannus.

casgliad

Mae unrhyw sefydliad addysgol mewn amodau modern sydd eu hangen i greu'r amodau gorau posibl ar gyfer datblygiad arferol yr unigolyn, cael sgiliau meddwl creadigol a beirniadol, hunan-ddibyniaeth. Heb wybodaeth ddamcaniaethol i ddelio â thasgau na all sefydliadau o'r fath. Ymhlith y nifer o dechnegau sy'n hyrwyddo annibyniaeth, y gallu i addasu i realiti newidiol cymdeithas fodern, yn lle arbennig yn perthyn i'r dechnoleg dylunio. Dim maes gweithgarwch, datblygu menter ni all wneud heb eu hymchwil a prosiectau eu hunain. opsiynau Startup yn addas ar gyfer y rhai sy'n penderfynu ceisio ei law mewn busnes. Nid ydynt yn unig yn helpu i gaffael gwybodaeth wyddonol, ond hefyd i hyrwyddo eu cais yn ymarferol. prosiectau cyfredol yn helpu i benderfynu ar dasg benodol, i conceptualize y deunydd damcaniaethol, yn defnyddio'r wybodaeth yn yr amgylchedd newydd.

Dechrau prosiect - yw datblygu ffyrdd o ddatblygu fyfyrwyr (yn seiliedig ar eu tueddiadau a llog) deunydd pwnc a gwaith cynllunio ar safbwynt penodol. Felly, mae pob myfyriwr yn cael hawl gwirioneddol i ddewis y ffordd o'ch cynnydd yn y gwaith o ddatblygu deunydd rhaglenni penodol.

cynllun terfynol bob amser yn helpu canlyniadau ymagwedd mewn rhai disgyblaethau y cwmni yn ystod y cyfnod a ddadansoddwyd. Yn dibynnu ar y cynnwys, yn dyrannu monopredmetnye, ymchwil rhyngddisgyblaethol. Mae'r busnes twristiaeth i fod i arbenigo yn y sefydliad o gwsmeriaid hamdden. Ond hyd yn oed yn y sector nad ydynt yn gweithgynhyrchu , heb sail wyddonol llawn yn anhepgor. Cyn cynnig rhai cyfarwyddiadau i gwsmeriaid, gweithwyr cwmni yn dysgu gwybodaeth fanwl am yr holl cymhlethdodau y daith i ateb cwestiynau sydd yn sicr o ymddangos yn eu cleientiaid. gwasanaethau modern a ddarperir i ddefnyddwyr, hefyd yn gysylltiedig â gwybodaeth ddamcaniaethol. Mewn unrhyw agwedd ar fywyd a gweithgarwch dynol ar y lle cyntaf, mae y gallu i ddefnyddio gwybodaeth wyddonol, addasu yn ôl yr amodau gwirioneddol, ar gyfer sefyllfa benodol.