FfurfiantAddysg uwchradd ac ysgolion

Beth yw orfogrammy i blant ysgol?

Un o ieithoedd mwyaf anodd - mae'n Rwsia. Nid yw'r rhan fwyaf o'i eiriau ysgrifenedig yn cael eu mor amlwg. Felly, yr anhawster mewn prawf sillafu, nid yn unig tramorwyr sy'n astudio'r iaith Rwsieg, ond hefyd y bobl sy'n ei siarad ers plentyndod. Unwaith y bydd y plentyn yn dechrau i ddysgu sut i ysgrifennu, a wynebodd ar unwaith gyda'r angen i ddysgu rheolau sillafu gwahanol, hy orfogrammy. Dim ond pan fydd eu cais yn bosibl i ysgrifennu'n gywir yn Rwsia. Felly, mae'r syniad o beth orfogrammy bachgen ysgol a geir eisoes yn y radd gyntaf.

arwyddion orfogramm

Er mwyn ysgrifennu'n gywir, ychydig yn gwybod beth orfogrammy, mae'n rhaid i ni fod yn gallu ddod o hyd iddo yn y geiriau a gwneud cais yn gywir. I wneud hyn, rhaid i'r myfyriwr gael eu dysgu i adnabod ei symptomau. Ar ôl Nid yw orfogrammy yw yn yr holl eiriau, ond dim ond mewn rhai lle y sain mewn sefyllfa wan. Mae y lle hwn yn ar ddiwedd y geiriau mewn clystyrau cytseiniaid, safle unstressed o llafariad neu llafariad ar ôl hisian, geiriau cyfansawdd a rhai achosion eraill. Er enghraifft, "mewn ie," "cof ddefnyddiwyd", "MF Astier", "melyn" neu "ei hun o flynyddoedd."

mathau orfogramm

Unwaith y bydd y gair yn dod o hyd yn y sefyllfa orfogrammy, mae angen i chi benderfynu ar yr amodau o ddewis y sillafu cywir. Fel arfer mae'n dibynnu ar y rhan ymadrodd, sain, neu leoedd yn y gair ar werth y gair ei hun. Yn unol â hyn fri gwahanol fathau orfogramm. Er enghraifft, mae'r sillafiad lafariaid unstressed yn y gwraidd y gair, yn y blychau pen-teledu, terfynellau, ar ôl hisian, cytseiniaid sillafu, hasio ac ysgrifennu ar wahân "na" a dim "a llawer o rai eraill. Yn gyfan gwbl yn yr ysgol yn astudio 70 orfogramm. Ond hyd yn oed ar ôl iddynt i gyd wedi dysgu ar y cof, bob gall plant yn eu defnyddio ac ysgrifennu yn fedrus.

Yr her fwyaf yw sillafu llafariaid mewn geiriau gwraidd. Mae'n anodd iawn i benderfynu yn y gwrandawiad, bod yn y lle hwn, mae orfogrammy. geiriau, mae angen i chi gofio, yn cael eu casglu yn y geiriadur sillafu. Mae llawer ohonynt, ac braidd neb nhw i gyd yn gwybod. Yn ogystal, yr iaith Rwsieg, mae geiriau newydd, sillafu mae angen hefyd i gofio bob amser. Hefyd yn anodd iawn i gofio am y sillafiad cywir o dermau a geiriau o darddiad tramor. Er enghraifft, "iâ", "clymblaid", "cyfreithlon" a llawer o rai eraill.

Yr anhawster wrth astudio'r iaith Rwsieg yn y ffaith bod y rhan fwyaf rheolau, mae yna eithriadau. Felly, pob un ohonynt yn ddymunol i gofio. Er enghraifft, sillafu llafariaid ôl hisian, "n" ac "HH" yn ôl-ddodiaid neu eiriau geirfa. Herio rheolau ysgrifennu geiriau "parasiwt", "gwyntog" neu "Dawn".

Sut i wneud cais yn ysgrifenedig orfogrammy

Felly, hyd yn oed os yw'r myfyriwr yn gwybod beth orfogrammy, ac yn dysgu nhw i gyd, nid yw'n gwarantu y bydd yn ysgrifennu gymwys. Y peth anoddaf ar gyfer tramorwyr sy'n astudio iaith Rwsieg. Wedi'r cyfan, ar gyfer y cais yn gywir orfogramm angen deall cymhlethdodau ystyr geiriol y geiriau, er mwyn gallu dyrannu iddynt morpheme, i benderfynu ar y rhan ymadrodd yn cyfeirio at y gair mae. Er enghraifft, mae'r gwerth gair dibynnu ar y dewis y llafariad mewn cyfuniadau o'r fath, "goslefu'n y gân" neu "olchi i lawr meddygaeth." Yn ogystal, mae'n bwysig iawn ynganu'r gair yn gywir. Yn aml, mae'n dibynnu ar y dewis y llythyren gywir wrth ysgrifennu. Er enghraifft, ar ôl sizzling gyda'r rhagddodiad o enwau ac ansoddeiriau unstressed ei ysgrifennu "am" - er mwyn ynganu: "bachyn", "i lawr", "kumachovy".

Pam fod y rhan fwyaf o'r myfyrwyr, ar ôl graddio o ysgol, yn gwneud camgymeriadau mewn geiriau? Wedi'r cyfan, maent yn gwybod beth y gallwch orfogrammy ddweud wrthych y rheolau, ond maent yn methu eu defnyddio. Nid yw llawer yn syml yn gweld yn fan lle gallwch wneud camgymeriad. Wedi'r cyfan, i benderfynu ar y lle orfogrammy mewn gair, mae angen gwybod y rheolau yr iaith Rwsieg: i allu gwahaniaethu rhwng rannau ymadrodd, gramadeg a geirfa er mwyn penderfynu ystyr geiriau a gramadegu geiriau yn cyfansoddi. Yn ogystal, mae'r angen i ddatblygu gwrandawiad ffonetig y myfyrwyr, fel y gallant glywed ar unwaith pa sefyllfa yn gadarn, lle mae'r acen yn disgyn, ac a oes yn y gair gwahanydd "v" a "b".

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.