Terfyniadau berfau personol. sillafu

Pa terfyniadau personol y dylid eu hysgrifennu mewn un neu ran arall o'r araith? Mae'r cwestiwn hwn yn aml yn codi yn yr ysgol, ond dim ond os y sillaf olaf gair yn werth yn y sefyllfa unstressed. Mae mewn sefyllfaoedd o'r fath, mae'n anodd iawn i glywed y llythyr, a ddylai gael ei hysgrifennu yn y diwedd. Mae hyn yn arbennig o wir o ferfau.

Trosolwg

Neu fod y terfyniadau personol o ferfau dibynnu'n gyfan gwbl ar yr hyn y cydgysylltiad yn cyfeirio at y gair. Mae bod yn gallu adnabod yn gywir, byddwch yn byth eto nid ydynt yn pennu cwestiwn o'r fath.

Preifat diwedd berfau, yn sefyll yn y sefyllfa sioc

Gyda terfyniadau berfau sioc (personol) bob amser yn glir. Wedi'r cyfan, mae'r llythyr yn sefyll yn y sefyllfa hon, byddwch yn clywed y mwyaf amlwg yw y siec. Dyma rai enghreifftiau: Nesaf, kipish, creu, ac ati Fel y gwelwch, diwedd pob un o'r geiriau hyn yn cael eu cyflymu, hynny yw, maent yn cael eu hysgrifennu yn yr un ffordd yn union ag y clywodd (ynganu) ..

Sillafu terfyniadau personol unstressed berfau

Os digwydd bod y diwedd y berfau mewn sefyllfa unstressed, diffinio sillafiad cywir o lythyr penodol yn dod yn broblematig. Dyna pam eich bod am wneud cais i'r rheol perthnasol. Mae'n nodi bod yr holl berfau yn Rwsia, neu i'r cydgysylltiad cyntaf, neu yr ail.

cydgysylltiad cyntaf

Mae'r holl berfau yn y ffurf berfenw, yn dod i ben mewn -ot, -ar, -et, -yat, -yt a -ut perthyn i'r cydgysylltiad 1af: i doddi, i gloddio, i socian mewn, ac felly mae'r terfyniadau personol o'r geiriau hyn, yn sefyll yn y sefyllfa unstressed. Mae wedi y llythyren "e".

Dyma enghraifft: taesh, Ty, cloddio, cloddio, cloddio, moknesh, yn dod yn wlyb, mockney, yn dod yn wlyb, toddi, ac ati Fodd bynnag, yn wyneb 3 pl .. berfau o'r cydgysylltiad 1af yn y pen canlynol: Ym neu -yut. Er enghraifft, palu, mynd yn wlyb, toddi ac yn y blaen.

ail cydgysylltiad

Dylai pob berfau, yn sefyll yn y berfenw a gorffen yn -Mae'n yn cael ei neilltuo i'r 2il cydgysylltiad :. Nag, balch, gweddïo, ac ati Personol eiriau data diwedd, yn sefyll yn y sefyllfa unstressed, yn cael y llythyr "i".

Dyma enghraifft: pilish, llifio, llifio, llifio, balch, falch, gweddïo, beg, gweddïo, ac ati Fodd bynnag, yn wyneb 3 pl .. berfau o'r 2il cydgysylltiad yn cael y graddio canlynol: -ar neu -yat. Er enghraifft: llifio, balch, ac ati gweddïo.

Eithriadau i'r rheol

Nawr eich bod yn gwybod beth yw'r llafariaid yn y terfyniadau personol o ferfau Dylid ysgrifennu, os ydynt mewn sefyllfa unstressed. Mae hyn ond yn ei gwneud yn ofynnol nodi cydgysylltiad rhoi rhan hon o'r araith yn y ffurf amhenodol. Fodd bynnag, mae gan y rheol hon ei eithriadau. Gadewch i ni eu hystyried yn fwy manwl:

• Eillio, lleyg. Er gwaethaf y ffaith bod y geiriau hyn wrth -Mae'n diwedd, maent yn dal y dylid ei neilltuo i'r cydgysylltiad 1af, gan fod hyn yn eithriad. Yn unol â hynny, bydd eu pen personol yn cael llafariad "e" (-yut, Ym). Dyma enghraifft: stelesh, lledaenu, Stel, eillio, eillio, eillio, eillio, llwybr, ac yn y blaen.
• Goddef sarhad, gweld, yn dibynnu, yn edrych, troi, i casineb, i anadlu, i wrando, i yrru, i gadw. Er gwaethaf y ffaith bod y geiriau hyn yn cael yn y diwedd, ac -et -ar, maent yn dal yn perthyn i'r ail cydgysylltiad, gan fod hyn yn eithriad. Yn unol â hynny, bydd eu pen personol yn cael llafariad "i" (-yat, am). Dyma enghraifft: sarhad, gweler dibynnu, yn edrych, siglo, casáu, anadlu, yn cael ei yrru, ac ewch yn syth.

Rhaid Eithriad-air cof a chofiwch, gan fod cynifer o fyfyrwyr yn gwneud camgymeriadau ynddynt.

geiriau afreolaidd rhediadau

Mae gwybod sillafu terfyniadau personol unstressed berfau, gall fod yn gyflym ac yn hawdd yn creu geiriau llythrennog. Fodd bynnag, dylid nodi bod yn y cwricwlwm ysgol o ddisgyblaeth "Iaith Rwsia" yn talu sylw arbennig nid yn unig i'r geiriau a'r conjugations, eithriadau, ond eitemau geirfaol o'r fath sy'n cael eu rhediadau afreolaidd. Mae'r rhain yn cynnwys y canlynol: i fod eisiau i ddianc. Pam maen nhw'n a elwir yn? Mae'r ffaith y gall wynebau gwahanol o'r geiriau hyn yn cael ar ddiwedd y cydgysylltiad cyntaf, a'r ail:

• mae'n rhedeg, eisiau;
• ydych yn rhedeg, yr ydych ei eisiau;
• Rwy'n rhedeg, rwyf am;
• maent yn rhedeg, y maent am ei;
• ydych yn rhedeg, byddwch yn;
• rydym yn cynnal, rydym eisiau.

i grynhoi

Er mwyn penderfynu a sillafu penodol terfyniadau personol o ferfau, argymhellir i ddilyn y cynllun-a ddisgrifir isod:

1. Penderfynu pa sefyllfa dylai'r diweddglo ferf (mewn sioc neu unstressed). Os sioc, ni ddylech ei wirio. Pan unstressed, mae angen i barhau â'r dadansoddiad.
2. Rhowch y berfenw ferf (neu fel y'i gelwir siâp amhenodol), ac yna gwirio ei ben. Os yw gair yn dod i ben mewn -Mae'n, dyma'r ail cydgysylltiad. Felly, rhaid i chi ysgrifennu at ddiwedd y llythyr "i" (yn y person 3ydd lluosog -. -ar neu iau) i allan. Fel arall, mae angen i barhau â'r ddadl.
3. Ofynnol i wirio a yw'r ferf yn y rhestr o stopwords i -ar neu -et. Os yw wedi'i gynnwys, mae hefyd yn perthyn i'r ail cydgysylltiad, hynny yw, yn y pen draw Dylid ysgrifennu "a". Os nad ydynt wedi'u cynnwys, mae'n yw'r ferf y cydgysylltiad cyntaf. Yn y pen draw, mae angen ysgrifennu "e" (yn y 3ydd lluosog person. H. -yut ysgrifennu neu Ym).