Sut i fynd i mewn i'r rheolau y brifysgol, gofynion, dogfennau ac argymhellion

Mae mynediad i'r brifysgol - tymor anodd sy'n digwydd ym mywyd person, penderfynodd ddilyn addysg uwch. Ar hyn o bryd, mae llawer o gwestiynau. Ar ba mor dda mae person yn gyfarwydd â'r holl reolau a naws derbyn yn dibynnu ar ffawd ei yrfa. Felly, sut i fynd i'r coleg? Gadewch i ni ddod o hyd i'r ateb i'r cwestiwn hwn.

Mae'r dewis o sefydliad addysg uwch

Os ydych chi yn y radd 11eg, yna ar ddechrau'r flwyddyn ysgol Meddyliwch am ble yr hoffech ei wneud. Wrth ddewis sefydliad addysgol mewn cof eu bod yn gyhoeddus a phreifat. Rhyngddynt mae llawer o wahaniaeth. Mae cyflwr prifysgolion wedi isel o leoedd. Mae'r prifysgolion preifat yn cael unrhyw fath. gwasanaethau addysgol yn cael eu darparu yn unig ar sail ffi.

Yn aml, prifysgolion cyhoeddus a phreifat yn gwahaniaethu o ran ansawdd yr addysg. Prawf o hyn yw sieciau, sydd yn ddiweddar chadw'n Rosobrnadzor. Maent wedi dangos bod llawer o brifysgolion preifat yn aneffeithiol. Nid yw athrawon a myfyrwyr yn perthyn yn briodol i'r broses addysgol. Mae myfyrwyr yn ddiddordeb yn unig yn y diploma ac addysg y gweithwyr - arian.

Os ydych wedi penderfynu'n ar y drefn y sefydliad wneud, cofiwch fod llawer o gyflogwyr yn ystyried swydd ymgeiswyr, cyflog sylw at y diploma. galw mawr am raddedigion o brifysgolion y wladwriaeth mawr Rwsia. Personau sydd wedi graddio o sefydliadau addysgol preifat, yn aml ceir problemau gyda chyflogaeth.

Mae'r dewis o feysydd hyfforddiant

Wrth ddewis prifysgol a phenderfynu gyda arbenigedd. Mae'n hanfodol ar gyfer yr arholiadau, y bydd angen i basio'r arholiad yn y ffurflen. Y ffaith yw y gall ar ôl graddio yn cymryd rhan mewn sefydliadau ymgyrchoedd maeth addysg uwch ar sail yr arholiad wladwriaeth unedig yn unig.

Er mwyn egluro'r wybodaeth uchod, mae ymgeiswyr yn gyson yn gofyn y cwestiwn ynghylch a yw'n bosibl i fynd i'r coleg heb yr arholiad. Yn anffodus, yn syth ar ôl graddio ni fydd yn gwneud myfyrwyr cyffredin. Heb canlyniadau'r unedig wladwriaeth archwiliad ar sail mynedfa arholiadau a gynhaliwyd gan y waliau y brifysgol, a gredydwyd graddedigion o'r gorffennol flynyddoedd, mae pobl â diploma o eilaidd galwedigaethol neu addysg uwch. Hyd yn oed i fynd i'r coleg heb yr arholiad gall enillwyr Olympiads Rwsia.

Paratoi ar gyfer yr arholiad ac yn pasio profion mynediad

Fel rheol, sefydliadau o ddysgu uwch a osodwyd ar gyfer pob arbenigedd ar gyfer 3 eitem ar gyfer cyflwyno ar ffurf arholiadau arholiad neu'r fynedfa. Mae pwnc cyffredin ar gyfer pob maes o hyfforddiant - mae'n Rwsia. Mae gweddill y ddisgyblaeth yn dibynnu ar yr arbenigedd. Yn ogystal, gall fod yn cael ei ddatgan neu swydd broffesiynol greadigol.

ymgeiswyr yn aml yn meddwl am sut yr ydych yn gallu mynd i'r coleg, gyda sylweddol bylchau mewn gwybodaeth. Mewn achosion o'r fath, yr angen i gryfhau paratoi ar gyfer arholiadau. Gall cyflawni ar eu pen eu hunain. Os nad ydych yn hyderus yn eu galluoedd, y peth gorau i gofrestru ar gyfer cyrsiau hyfforddi cyn-brifysgol. Mae'r gwasanaeth hwn ym mron pob sefydliad addysg uwch. Talodd. Dosbarthiadau yn y pynciau a ddewiswyd yn cael eu cynnal gan athrawon cymwysedig. Maent yn helpu i ddeall y deunydd damcaniaethol, enghreifftiau ymarferol esbonio'r cynnig dro ar ôl tro hynt profion prawf ar ffurf yr arholiad.

ffeilio

Ar ôl mynd heibio i'r arholiad, ac mae'r canlyniadau yn cymharu eich sgôr â'r gwerth derbyniol lleiaf. Mae eu prifysgolion cyhoeddi ar eu gwefannau. Os yw'r dderbyniad pwynt yn uwch wedyn gyflwyno dogfennau i'r sefydliad a ddewiswyd. Os na fydd y pwyntiau cronedig yn cyrraedd y trothwy isaf, mae'n golygu na allwch wneud. Ni fydd y Pwyllgor Derbyn yn derbyn eich cais a dogfennau.

Cyflwyno dogfennau yn cael ei wneud mewn gaeth glustnodwyd amser. Mae'n bwysig ei chadw a pheidiwch â bod yn hwyr. Gwybod sut i fynd i'r coleg, yn astudio y rhestr o ddogfennau sy'n ofynnol isod:

• Datganiad i lenwi'r yn y swyddfa dderbyn neu lawrlwytho o wefan swyddogol yr Athrofa;
• pasbort;
• tystysgrif neu ddiploma, gan nodi presenoldeb addysg;
• dogfennau ardystio i gyflawniadau unigol.

Ar nifer y ceisiadau a'r dystysgrif / diploma wreiddiol

Yn Rwsia, y llif o ddyfodiaid i addysg uwch yw wedi'i reoleiddio gan arbennig orchymyn eu derbyn i astudio, a gymeradwywyd gan y Weinyddiaeth Addysg a Gwyddoniaeth y wlad. Os ydych yn meddwl am sut i fynd i'r coleg, astudiaeth gyntaf y ddogfen. Yn ôl iddo, gallwch gyflwyno 5 cais mewn amrywiaeth o sefydliadau addysg uwch (yn yr achos hwn ym mhob un ohonynt yn gallu hawlio uchafswm o 3 arbenigedd). Felly, byddwch yn cynyddu eich siawns o gael eu derbyn. Er enghraifft, os byddwch yn methu i basio y gystadleuaeth i'r brifysgol enwog Rwsia, byddwch yn gallu i gofrestru yn eich sefydliad a ddewiswyd arall addysgol, sy'n llai na'r sgôr pasio.

Mater refeniw pwysig iawn yn perthyn i'r dystysgrif / diploma wreiddiol. Os nad ydych wedi penderfynu eto i gychwyn, neu os hoffech i ffeilio sawl cais mewn gwahanol brifysgolion, yna dangoswch eich copi o'r ddogfen ar addysg. Yn y dyfodol, bydd angen i chi benderfynu ar y sefydliad ac yn dod at y dystysgrif pwyllgor dethol neu ddiploma. Yn y derbyniad o'r gwreiddiol a roddwyd cyfnod penodol. Mae myfyrwyr nad ydynt yn wedi dod tystysgrif neu ddiploma ar ddiwedd y cyfnod datgan dileu o'r rhestr Safle ac ni fydd yn derbyn hyfforddiant.

Dulliau o ffeilio

Gyflwyno dogfennau i'r sefydliad a ddewiswyd pwyllgor dewis mewn sawl ffordd. Os addysg uwch yn rhywle gerllaw, mae'r pennaeth i fynd yn bersonol. Os bydd y sefydliad wedi ei leoli mewn dinas arall, yna anfonwch y dogfennau drwy'r post. Cyn-wirio a yw math hwn o gyflwyno dogfennau i'r sefydliad i gael gwybod y cyfeiriad yn ddilys.

Dechreuodd llawer o brifysgolion mawr i gael ei ddefnyddio ar ffurf electronig ffeilio. Er enghraifft, i fynd i'r coleg yn Moscow, yr ydych angen i lenwi ar-lein ffurflen gais, llwytho i fyny sganiau neu llungopïau o ddogfennau. Mae'n gyfleus iawn ar gyfer myfyrwyr nad ydynt yn breswylwyr.

Mae cyfrifo cyfanswm sgoriau a llunio rhestr

Yn ystod yr ymgyrch Mynediad Sefydliad yn diffinio pwyntiau ar gyfer pob cystadleuydd. Maent yn cael eu cyfrifo drwy ychwanegu ganlyniadau arholiadau, mynedfa arholiadau. Maent yn ychwanegu pwyntiau ychwanegol ar gyfer cyflawniad unigol, tystysgrif coch, presenoldeb y darn arian.

Yn dibynnu ar y gwerthoedd sy'n deillio cynhyrchu safleoedd i fynd i'r coleg, a gyhoeddir ar wefannau prifysgolion. Arnynt gallwch benderfynu ar y bras siawns o gael eu derbyn. Maent yn dibynnu ar yr hyn y lle yn yr ymgeisydd ac a yw'r person y cyflwynwyd nifer o ddogfennau gwreiddiol. Mae'n werth nodi bod gofod a ddefnyddir weithiau rhyddhau. Mae rhai pobl yn penderfynu mynd i rywle arall ac yn cymryd i ffwrdd eu dogfennau. O ganlyniad, yn aml iawn, y bobl hynny sydd eisoes yn siomedig yn y cyfleoedd refeniw yn y gystadleuaeth.

Amcangyfrif o gyfleoedd ar gyfer derbyn drwy gyfathrebu sgôr

Ewch i goleg yn Moscow neu unrhyw un arall ddinas yw yn seicolegol iawn yn anodd. Mae myfyrwyr yn poeni ynghylch a fyddant yn gallu mynd i mewn coleg, yn dechrau astudio sgoriau pasio y llynedd. Mae'n ffigurau sy'n dangos canlyniadau arholiadau mynediad ddyfodiaid, safle olaf ymysg y uchafswm a ganiateir.

Peidiwch â talu llawer o sylw at y sgoriau pasio y llynedd. Maent yn gwasanaethu yn unig fel bras dangosydd, sy'n helpu yn ymgeiswyr ar ffurf syniad o ba mor anodd yw hi yw i weithredu ar ran manylyn maes hyfforddiant. sgorau Pasio yn amrywio bob blwyddyn. Weithiau maent yn fawr iawn i gynyddu neu leihau. Mewn unrhyw achos, mae'n werth ceisio ei wneud ar eich hoff arbenigedd.

I gloi, mae'n werth nodi bod yw peidio angen ar frys i fyny gyda'r gwaith o dderbyn ac yn rhedeg ar y cyntaf ddiwrnod cychwyn y derbyniadau ymgyrch. Cwestiwn ynghylch sut i fynd i'r coleg, yn gofyn am fyfyrio. Ceisiwch gael gyfarwydd â phob oes gennych ddiddordeb mewn sefydliadau, proffesiynau addysgol yn gyntaf. Dewiswch y brifysgol a'r cyfeiriad yr ydych yn hoffi. Wrth gwrs, yn y dyfodol, gellir ei drosglwyddo i ysgol arall neu arbenigol arall, ond bydd yn wastraff o amser a nerfau. Mae'n rhaid i chi gymryd pethau hynny nad oeddech yn y rhaglen, byddwch yn ail-addasu i'r broses addysgol, i sefydlu perthynas gyda dieithriaid chi chyd-ddisgyblion ac athrawon.