Sut i dynnu llun academaidd?

Nid yw myfyrwyr o ysgolion celf uwchradd ac addysg uwch yn gwybod drostynt eu hunain beth y darlun academaidd, gan ei fod fel arfer yn cael ei gynnwys yn y cwricwlwm. Mae hwn yn batrwm math hollol ar wahân y gellir eu priodoli i ddysgu. peintwyr profiadol hefyd ei ddefnyddio yn ei waith, ond fel braslun a baratowyd ar gyfer llun mwy o faint ac yn gyfrifol.

Peidiwch â meddwl ei fod yn unig paent, dyma mae angen i chi ddangos ei holl sgiliau i ddangos y grefft o braslunio, trosglwyddo'r swm ar yr awyren. gwneud Academaidd Fel arfer lluniadu pensil, ond gall fod eithriadau. Er enghraifft, weithiau y meistr yn dewis deunydd o'r fath fel sepia, glo neu sanguine. Maent yn tynnu mwy cymhleth nag mewn pensil graffit, gan fod pob un o'r deunyddiau hyn yn gofyn am ddeheurwydd a sgiliau yn y gwaith. Yn ogystal, yn achos strôc anghywir brasluniau Dileu glo amhosibl.

lluniadu academaidd yn cael ei berfformio ar bapur gwyn neu liw. Yn yr achos cyntaf y daflen cysgod ysgafnaf yn cael ei ystyried, ac felly dywyll - pensil tôn dirlawn. Ar bapur lliw i drosglwyddo llacharedd tynnu sialc golau a ddefnyddiwyd. Amrywio arlliwiau o olau i dywyll yn dibynnu ar y sgil yr artist a'r gallu i ddefnyddio'r deunyddiau.

Yn dibynnu ar y gwaith o lunio, mae yna sawl math, sy'n cael eu rhannu yn lluniadu academaidd: portread, ffigwr mewn dillad neu noeth, torso, wal, dwylo, gwahanol ffigurau sefyllfa. patrwm Sketch yn digwydd yn raddol, ond nid o un gornel i'r llall: rhan o'r ffigwr yn cael eu dangos ar yr un pryd, dim ond dros gyfnod o amser yn fanwl, mireinio, gan ennill yr hawl, tôn yn fwy dirlawn.

Mae sawl cam gan dynnu Academaidd. Yn gyntaf oll, rhaid i'r artist wneud braslun i tua gynrychioli canlyniad diwedd gwaith yn y dyfodol. Bydd braslun Cyflym eich helpu i ddeall sut i leoli dalen, dewiswch y gyfran gywir, cyfeiriad symudiad y eisteddwr, cymhareb yr awyrennau, ac ati Yna gallwch ddechrau i fraslunio, i amgyffred natur y portread neu symudiad y ffigur, yn gosod y cyfeiriad cyfrannau sylfaenol.

Y cam nesaf yw adeiladu awyrennau, cyfrolau, siapiau, persbectif. Er mwyn portreadu person credadwy, rhaid i chi gael gwybodaeth am y anatomeg y corff, er mwyn gwybod i ba gyfeiriad a lleoliad cyhyrau. Mae hefyd yn angenrheidiol i ddarlunio yr awyren, sef y ffigur. Ystyrir olaf, terfynol, llwyfan yn cael ei deor. Yma, ni ddylai'r artist yn unig ddewis y lliw cywir, ond hefyd y cyfeiriad y strôc, ei ymddangosiad a thrwch. Deor yn caniatáu i ddarlunio gwrthrychau yn agosach neu ymhellach i ffwrdd, mewn sefyllfa llorweddol neu'n fertigol, i ffurfio cysgod a golau.

Cyflwynodd ddarlun Academaidd yn y cwricwlwm o nifer o sefydliadau celf, gan ei fod yn caniatáu i'r myfyriwr i ddysgu sut i gyflym ac yn gywir yn trosglwyddo papur manylion lleiaf o'r eisteddwr, ei gymeriad, ystum, symudiad. Os gall rhywun eistedd am nifer o oriau, sy'n caniatáu astudiaeth fanwl ohono, mae angen i anifeiliaid ac adar i baentio yn gyflym iawn. Mae'r dechneg hon yn peintio yn datblygu'r dychymyg a dyfeisgarwch yr artist, yn dysgu y defnydd o ddeunyddiau gwahanol.