Sut i ddysgu'r adnod yn gyflym?

Sut i ddysgu cerdd yn gyflym? Mae'r cwestiynau hyn ofynnir amlaf gan fyfyrwyr, fel gyda'r angen i ddysgu nifer fawr o benillion maent yn eu hwynebu. Fodd bynnag, mae'r wybodaeth hon yn ddefnyddiol a'u rhieni a fydd yn gallu helpu eu plant mewn sefyllfa anodd. Ac, wedi'r cyfan, yn anaml, ond mae'n digwydd bod yn gyflym yn dysgu rhaid i'r pennill fod yn oedolyn.

Sut i ddysgu'r adnod yn gyflym? cof dynol - mecanwaith gymhleth ac fympwyol iawn, yr egwyddor yr ydym yn dal ddim yn deall yn llawn. Dyna pam ein bod weithiau mor anodd cytuno â hi. Yn wir, rydym yn cofio bron popeth wynebu y mae'r cwestiwn yn unig yn y ffaith fod ein hymennydd yn penderfynu ble i osod gwybodaeth benodol ac yna pa mor hawdd yw hi i dynnu.

Ein tasg - i wneud yn siŵr bod y wybodaeth mae angen i ni gael ei symud yn rhydd ar unrhyw adeg. Er mwyn gwneud hyn, mae yna nifer o gofyddiaeth. Mae rhai technegau ar gyfer cofio cerddi. Dewis yn dibynnu ar lawer o agweddau, gan gynnwys ar ba fath o gof yr ydych wedi datblygu'r gorau, fodd bynnag, mae'r cyfuniad o wahanol dechnegau bob amser yn cynhyrchu canlyniadau mwyaf cyson. Yn ogystal, mae llawer yn dibynnu ar faint o amser sydd ar gael.

Mae'n well i fynd i'r afael fusnes anodd o flaen llaw. Wrth gwrs, nid yw hyn yn ateb i'r cwestiwn o sut i ddysgu'r adnod yn gyflym, ond i dalu sylw at y pwynt hwn, mae'n dal yn angenrheidiol. Yn ddelfrydol, yn dechrau addysgu'r pennill ddylai fod yn un neu ddau ddiwrnod cyn cyflwyno. Y peth gorau i'w ddyrannu iddo am 20-30 munud cyn mynd i'r gwely ar y diwrnod cyntaf. Dylai'r prawf gael ei ddarllen yn uchel ychydig o weithiau ac yn ceisio chwarae. Dylai'r ail ddiwrnod yn cael ei roi i'r dasg hon dwywaith cymaint o amser. Dysgwch barddoniaeth yn well mewn cyflwr tawel, cytbwys, ni waeth beth heb dynnu sylw, ac yn union cyn mynd i'r gwely. Ar ôl adolygu'r holl ymennydd yn ystod y nos, a gynhaliwyd yn ystod y dydd, yn penderfynu pa wybodaeth yn bwysig, mae rhai - nid.

Nawr yn ôl at y pwnc gwreiddiol. Dewch i ddweud eich cael yr amser yn llawer llai dim mwy na 2-3 awr. Pa mor gyflym yn dysgu barddoniaeth? Yn yr achos hwn, bydd angen i gysylltu pob math o gof: clywedol, gweledol a cinetig. Y cam cyntaf yw testun plaen, mae angen i chi ei ddysgu. Byddwch yn siwr i ddarllen yn uchel. Gallwch hyd yn oed gofnodi eich darllen ar dâp. Gyda llaw, bydd yn helpu i benderfynu ar y oslef a'r mwyaf priodol ar gyfer testun penodol.

Ar ôl y gerdd hon gael ei ailysgrifennu â llaw. demtasiwn fawr iawn i hepgor y cam hwn, ond i wneud hynny nid werth chweil. gwaith mecanyddol dwylo cysylltu cof cinetig, sydd wedi ei ddatblygu'n dda yn y rhan fwyaf o bobl.

Y cam nesaf - yw mylennoe is-adran o destun i mewn i ddarnau llai, fel arfer yn cymryd y pennill. Fodd bynnag, dylai fod yn cadw mewn cof bod weithiau mae angen i gynyddu neu leihau y daith, ond yn ei gwneud yn ystyrlon ac yn gyflawn. Dylai pob un o'r darnau hyn yn cael eu darparu gyda delwedd weledol. Rhywun yn unig yn haws i ddelweddu rhywun yn cyfeirio at gymdeithasau, mewn unrhyw achos, y dechneg hon yn ei gwneud yn bosibl i gysylltu â'r delweddau gweledol sydd hefyd yn hyrwyddo gof.

Unwaith eto, yn ofalus ail-ddarllen y testun, ac yna ceisiwch i atgynhyrchu ei. Talwch sylw arbennig y dylid eu cymryd i symud o un pennill i'r llall, yn aml problemau'n codi yn y mannau hyn.

Mae techneg arall, sy'n rhoi ateb i'r cwestiwn o sut i ddysgu'r adnod yn gyflym. Ar ôl darllen y testun yn uchel, ie, eto heb na all ei wneud, yn dechrau ailadrodd y testun yn uchel ac iddo ei hun y llinell testun drwy linell. Yn gyntaf, y llinell gyntaf eto, gall hefyd yn darparu delwedd weledol. Yna, pan fydd y llinell yn gallu gof, yn ei roi iddo yr ail reng. Yna, pan fydd y ddau gyntaf yn peidio â achosi problemau, yn dal y trydydd. Ac yn y blaen, bob amser yn cysylltu un llinell.

Felly, mae'n bosibl i addysgu'r testun cyfan neu rannau. Yn ôl benillion neu ddarnau eraill. Yn yr achos hwn, dylai hefyd roi sylw arbennig i'r dechreuadau benillion. Sut i ddysgu'r adnod yn gyflym? Y gobaith yw y bydd y rhain technegau syml yn eich helpu i ddatrys y broblem unwaith ac am byth.