Addysg:Gwyddoniaeth

Proses mnemig o gof: mathau, datblygiad a nodweddion

Cof yw un o'r termau pwysicaf mewn seicoleg. Mae'r cysyniad hwn yn aml iawn yn ei ddefnyddio ym mywyd pob dydd. Gelwir y cof mewn seicoleg yn weithgaredd mnemic. Mae gan yr enw hwn darddiad diddorol - ar ôl mam naw cyhyrau a duwies cof Mnemosyne. Mae mytholeg Groeg hynafol hefyd yn nodweddiadol i'r dduwies hon wrth ddyfeisio golau a lleferydd. Mae'r erthygl hon yn cyflwyno nodweddion prosesau mnemonig, yn disgrifio eu ffurfiau a'u rhywogaethau.

Gwerth cof

Cof yw'r ddolen rhwng y gorffennol, y presennol a dyfodol dyn. Mae'n gweithredu fel sail gweithgaredd meddyliol. Yn ychwanegol at hyn, y broses mnemonig yw'r cyflwr pwysicaf i fywyd pob un ohonom, ein dysgu a'n datblygiad. Mewn rhai cenhedloedd roedd yn arferol rhoi henebion i beidio â chael buddugoliaeth, ond i drechu. Roedd hyn yn rhoi gwell cyfle i bobl aros yn fyw yn y dyfodol.

Dylid nodi bod prosesau mnemonig cof unrhyw wybodaeth newydd yn cael eu "tynnu". Dim ond ail-greu a threfnu popeth y mae prosesau gwybyddol eraill yn "dynnu" . Mae hyn yn ystyried anghenion a diddordebau'r unigolyn. Mae nodwedd nodedig o'r cof, yn ogystal â'r enaid, yn gyfeiriad tuag at y dyfodol, hynny yw, nid ar yr hyn oedd unwaith, ond ar yr hyn a fydd yn cael ei ddefnyddio yn y dyfodol. Felly, mae gwyddonwyr yn dweud bod cof dynol, gan ddod â phrofiad amrywiol i undod, yn creu unigryw ac unigryw, yn creu personoliaeth. Mewn gwirionedd, mae colli yn golygu colli popeth.

Cof fel nodwedd gyffredinol o fater

Nid yw'r prosesau mnemonig o gof yn fraint unigryw dyn. Maent yn bresennol mewn gwahanol organebau ar bob lefel o fywyd. Cof yw gallu cyffredinol mater i storio olion dylanwad y gorffennol. Er enghraifft, mae ein planed yn cadw "atgofion" o ddigwyddiadau, prosesau a phenomegau'r gorffennol.

Mae datblygu organebau byw ar y Ddaear wedi arwain at ymddangosiad gallu ansoddol wahanol: nid yn unig i ddiogelu, ond hefyd i atgynhyrchu beth ddigwyddodd. Mae'n anodd cwestiynu'r ffaith bod cof o'r fath yn nodweddiadol o anifeiliaid. Serch hynny, gan fod astudiaethau a gynhelir gan wyddonwyr yn dangos, yn yr organebau hyn, nid yw prosesau mnemonig yn wahanol i'r prosesau o ganfyddiad. Mae cof o'r math hwn yn dangos ei hun, yn gyntaf, fel cydnabyddiaeth mewn gwrthdrawiad gyda'r gwrthrych hwn neu'r gwrthrych hwnnw, ac yn ail, fel delweddau o ganfyddiad, pan fydd delwedd benodol yn parhau i gael ei gweld, ac nid yw'n cael ei gofio. Mae cof tebyg, o'r enw eidetic, yn gynhenid ymhlith pobl sydd ar gam cynnar eu datblygiad, yn ogystal â phlant. Fodd bynnag, weithiau fe'i gwelir mewn oedolion.

Penodoldeb cof dynol, ei astudiaeth

Yn raddol, yn ystod ffurfio dyn fel cymdeithas, datblygwyd prosesau mnemic. Mae cof wedi gwella mwy a mwy, mae nodweddion newydd wedi dod i'r amlwg. Mae gan bobl brosesau mnemic nad ydynt yn gallu cofnodi digwyddiadau yn y gorffennol ac yn eu hatgynhyrchu, ond hefyd yn cysylltu atgofion i foment arall. Mae'r ffurf hon o gof dynol yn ymddangos wrth i chi dyfu i fyny. Nid yw plentyn bach, y mae ei oedran ddwy neu dair oed, yn dueddol o gysylltu ei atgofion i'r gorffennol, oherwydd nid yw cysyniadau o'r fath fel "yfory" neu "ddoe" yn golygu unrhyw beth iddo.

Wedi dechrau astudio'r prosesau mnemonig sylfaenol, daeth seicoleg yn wyddoniaeth arbrofol. Roedd y fethodoleg ar gyfer cynnal yr astudiaethau cyntaf yn eithaf syml. Cynigiwyd rhywbeth amrywiol i berson i gofio: symbolau, rhifau, geiriau (y ddau yn synnwyr ac ystyrlon), ac ati. Roedd hyn yn helpu ymchwilwyr i bennu patrymau prosesau mnemonig.

Mae bywyd a gweithgarwch pob un ohonom yn amrywiol, dyna pam mae yna lawer iawn o ffurfiau cof. Gadewch inni fyrio'r prif rai.

Cof Modur

Y math hwn o gof yw storio, storio ac atgynhyrchu dilynol o amrywiaeth o symudiadau. Dyma'r fersiwn cynharaf o'r broses mnemonig sy'n digwydd yn gyntaf ac yn diflannu yn hwyrach na'r gweddill. Hyd yn oed ar ôl seibiant o ddeng mlynedd ar hugain, gall person chwarae'r piano yn llwyddiannus, sglefrio, neu reidio beic. Y ffaith yw bod y prosesau mnemig sylfaenol o gof yn gyfrifol am y camau hyn.

Cof emosiynol

Mae'n cyfeirio at brofiadau, teimladau. Mae cof emosiynol hefyd yn ffurf gynnar. Beth ydych chi'n meddwl sy'n cael ei gofio'n well: yn negyddol neu'n bositif emosiynol? Atebwch eich hun i'r cwestiwn hwn, yna gofynnwch iddi hi i eraill. Bydd canlyniad yr arolwg hwn yn atebion uniongyrchol gyferbyn.

Y ffaith yw nad yw ansawdd y profiad emosiynol (positif neu negyddol) yn pennu pa mor hir y bydd yn cael ei storio yn y cof. Yma, mae patrymau cyffredinol o'r fath yn cael eu cynnwys, yn ôl pa ddigwyddiadau perthnasol sy'n gysylltiedig â dyfodol unigolyn sydd â chyfleoedd gwych i aros yn ei gof, ni waeth beth oeddent. Yn ogystal, mae nodweddion seicolegol y person hwn yn bwysig. Mae'n well gan rai ohonom gadw profiadau cadarnhaol, ac eraill - emosiynau negyddol.

Cof cyffrous

Rhennir y cof hwn yn weledol, olfactory, cyffyrddol a chlywedol. Penderfynir yr aseiniad i gategori penodol gan ba ddadansoddwr sy'n cymryd rhan fwy nag eraill yn y canfyddiad o'r deunydd y mae'n rhaid ei gadw. Mae'r cysylltiadau syml canlynol (cymdeithasau) yn gorwedd ar sail creu cof ffigurol:

  • Yn gyfyng, pan gyfunir dau neu ragor o ffenomenau sy'n ymddangos yn yr un lle neu ar yr un pryd;
  • Yn ôl tebygrwydd (ffenomenau sydd â nodweddion tebyg);
  • Mewn cyferbyniad (ffenomenau gyferbyn).

Rhaid dweud nad yw'r cysylltiadau yn cael eu ffurfio ar eu pen eu hunain. Rhaid i berson gymryd rhan weithredol yn y broses hon. I ddechrau, mae angen inni eu nodi, yna gosod y cysylltiadau hyn yn y ddelwedd o ganfyddiad, a dim ond ar ôl hynny y dônt yn ddelweddau o gof.

Cof rhesymegol geiriau

Mae cynnwys y ffurf hon o broses mnemonig yn feddyliau sy'n cael eu mynegi mewn ffurf symbolaidd neu lafar ac maent wedi'u cynrychioli mewn strwythur rhesymegol penodol. Dyma'r cyfeiriadedd i ystyr, hynny yw, i'r hyn a ddywedir, sy'n nodweddiadol o gof rhesymegol ar lafar. Mae dwy gyfeiriad at y ffurflen, hynny yw, i'r ffordd y dywedir, yn ymddangos mewn dau achos:

  • Ar gyfer plant sy'n cael eu hail-feddyliol, gan eu bod yn dueddol o ddeunydd recordio am air, oherwydd na allant ddeall ei ystyr;
  • Pobl â datblygiad uchel o wybodaeth, sy'n deall mor hawdd ac yn gyflym yr hyn y gallant ei weld y tu ôl iddo harddwch y ffurflen.

O ran y ffyrdd o drefnu'r broses mnemic, maent yn uwchradd. Mewn geiriau eraill, maent yn codi yn gyntaf fel gweithrediadau a gweithredoedd meddyliol a dim ond wedyn yn dod yn sefydlog (yn y broses ailadrodd), ac ar ôl hynny maent yn dod yn gamau mnemic sy'n gwasanaethu ar gyfer trefnu profiad mewnol a'i drawsnewid. Felly, os yw person sydd eisoes wedi gadael y glasoed am wella cof, rhaid iddo gymryd rhan mewn meddwl, hynny yw, ffurfio amryw gamau meddyliol, y mae prosesau mnemic yn ymateb iddynt.

Wrth hyfforddi, os yw'r swm o ddeunydd y mae angen i chi ei gofio yn fawr neu os oes angen i chi gael llawer iawn o wybodaeth, mae rhywun yn dod i mewn i'r broses ddysgu. Cofiad yw hwn, pwrpas y peth yw storio'r deunydd yn y cof. Mae dysgu'n semantig, yn agos at y testun ac yn llythrennol. Mae ymchwilwyr wedi penderfynu ei bod yn well ailadrodd y deunydd yr ydych am ei gofio, peth amser ar ôl iddo gael ei ganfod.

Mae yna'r 4 gweithrediad mnemonig sylfaenol canlynol:

  • Grwpio deunydd;
  • Cyfeiriadedd yn y deunydd;
  • Sefydlu cysylltiadau rhyng-grŵp (cysylltiadau) rhwng elfennau'r deunydd a roddir;
  • Sefydlu cysylltiadau rhwng y grwpiau.

Nid yw'r camau gweithredu hyn wedi'u hanelu at atgyfnerthu a chadwraeth. Maent eu hangen yn bennaf ar gyfer chwarae. Mae cymdeithasau semantig cymhleth sy'n defnyddio cof rhesymegol ar lafar. Maent yn ffenomenau cysylltiedig a nodweddir gan undod tarddiad, gweithrediad, ac ati. Mae yna gysylltiadau o'r fath yn rhannol, yn garedig, yn garedig, yn achos ac yn achosi, nad ydynt yn cael eu rhoi yn uniongyrchol mewn canfyddiad. Mae angen cyflawni'r gwaith meddyliol priodol, a fydd yn ei gwneud hi'n bosibl i ynysu'r cysylltiadau hyn a'u hatgyweirio.

Seiliau eraill ar gyfer dosbarthu

Yn ogystal â'r gwahanol fathau o gof a restrir uchod, mae yna hefyd fathau o brosesau mnemonig sy'n cael eu gwahaniaethu gan y meini prawf canlynol: presenoldeb targed, y ffyrdd a'r modd o gofio, a'r amser hefyd ar gyfer storio gwybodaeth. Yr is-adran fwyaf cyffredin yw'r olaf. Disgrifiwch yn fyr y prif fathau o gof erbyn yr amser y caiff y wybodaeth ei storio.

Cof synhwyraidd

Mae hon yn fath o broses mnemonig sy'n digwydd ar lefel y derbynnydd. Mae'r wybodaeth yn cael ei storio am tua chwarter yr ail. Dyma'r amser sy'n angenrheidiol i adrannau uwch yr ymennydd roi sylw iddo. Os na fydd hyn yn digwydd, caiff y wybodaeth ei dileu, ac ar ôl hynny mae data newydd yn cymryd lle.

Cof tymor byr

Y math nesaf o gof yw tymor byr. Nodweddir y broses mnemonig hwn gan gyfrol fach, sy'n elfennau 7 ± 2. Ychydig a'r amser storio (tua 5-7 munud). Pan fydd elfennau grwpio, mae'n bosib cynyddu cyfaint y cof tymor byr: ar ei gyfer, nid yw'n bwysig os yw saith ymadrodd neu saith llythyr. Mae dyn, yn ceisio cadw gwybodaeth am gyfnod hirach, yn dechrau ei ailadrodd.

Cof gweithrediadol

Mae cof gweithred yn broses mnemonig sy'n gysylltiedig â gweithgaredd presennol person. Felly, penderfynir yr amser a'r swm o storio gwybodaeth yn yr achos hwn gan yr angen am y gweithgaredd hwn. Er enghraifft, wrth ddatrys problemau, mae person yn cofio beth yw ei amodau digidol. Pan fydd yn ei benderfynu, mae'n anghofio amdano.

Cof canolraddol

Mae cof canolraddol yn broses mnemonig sydd ei angen i ddiogelu'r wybodaeth sydd wedi'i gasglu dros y dydd. Mae'r organeb yn ystod y nos yn cysgu "yn dod â gorchymyn." Mae'n categoreiddio'r wybodaeth a gasglwyd, a'i ddosbarthu: mae'r ddiangen yn cael ei ddileu, ac mae'r gweddill yn mynd i'r cof hirdymor. Mae'r gwaith hwn yn gofyn am o leiaf 3 awr, yna mae'r cof canolraddol eto'n barod i weithio. Mewn person sy'n cysgu llai na thair awr, mae sylw'n cael ei leihau, mae gweithrediadau meddyliol yn cael eu torri, mae gwallau mewn lleferydd yn ymddangos.

Cof hirdymor

Ac yn olaf, mae'r cof hirdymor yn broses mnemonig, nad yw ei gyfaint wedi ei benderfynu eto gan swm a thymor storio ynddo. Mae person yn cadw'r data hynny y mae ei angen arno yn unig, ac am y cyfnod y mae ei angen. Dim ond yn y cof hirdymor mae yna wybodaeth y mae gan berson fynediad ymwybodol iddo, yn ogystal â data nad oes ganddo fynediad iddo o dan amodau arferol. Er mwyn ei gael, mae angen i chi weithio'n galed.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.