Pa eitemau yn y radd 5 yn astudio?

Nid oedd y trosglwyddo o'r ysgol gynradd i'r ysgol uwchradd yn cael ei roi i bob plentyn yn hawdd. Wrth gwrs, ar eu cyfer pob peth yn newydd: pynciau newydd, efallai y bydd athrawon newydd yn cael cyd-ddisgyblion newydd. Newidiadau bob amser yn anodd iawn, oherwydd nid hyd yn oed siglenni oedolion bob amser at eu dant. meddwl plentyn yn llawer gwannach na'r oedolion. Mae angen i rieni fod yn gymdeithion ffyddlon o blentyn, sydd â diddordeb bob amser yn ei faterion. Felly, mae llawer iawn yn pryderu am yr hyn y gwrthrychau yn yr astudiaeth radd 5. Ar ôl dysgu y byddai'n ddymunol i baratoi.

Gradd 5: Pa bynciau yn cael eu hastudio?

• hanes naturiol.
• Mathemateg.
• Cerddoriaeth.
• Celfyddydau.
• iaith Rwsieg.
• diwylliant corfforol.
• ODNKR.
• Iaith Dramor.
• Hanes.
• Llenyddiaeth.
• diogelu bywyd.
• Technoleg (llafur).
• Cymdeithasol.
• Daearyddiaeth.
• Gwybodeg.

Dylid nodi bod pynciau megis daearyddiaeth, astudiaethau cymdeithasol a ODNKR eu cynnwys yn y rhestr yn ddiweddar. Hefyd, mae rhai ysgolion yn archwilio pynciau ychwanegol eraill, oherwydd, yn ôl y rheolau newydd, yn awr gall sefydliadau addysgol ychwanegu dosbarthiadau a ganiateir gan y Weinyddiaeth, ar eu pen eu hunain.

Er enghraifft, mewn rhai ysgolion, yn astudio hanes a dinesig lleol. Ni allwn ddweud bod gwrthrychau ddiwerth hyn. Dylai pob person wybod hanes eu rhanbarth, daearyddiaeth yr ardal, i gael gwybodaeth am y mwynau sy'n bodoli yno. Bydd dinesig defnyddiol wrth y plentyn o oed cynnar yn gwybod sail y ddeddfwriaeth Rwsia, gan fod yn rhaid i bob dinesydd fod yn gymwys yn gyfreithiol. Ac drwytho yr eiddo hwn yn well na oedran cynnar.

Nid Pa eitemau yn y radd 5 wedi cael eu hastudio o'r blaen? Daearyddiaeth ac astudiaethau cymdeithasol am amser hir yn astudio gyda 6 ysgol yn uchel, ond mae'r Weinyddiaeth Addysg wedi penderfynu newid y system ac yn raddol yn cyflwyno eitemau hyn i ddosbarth 5. Nid yw rhaglenni addysg yn yr achos hwn yn golygu rhywbeth newydd ac anodd dysgu, eleni yw cyfnod cyfnod yn y plant, yn gyfarwydd â'r ddisgyblaeth.

Mae llawer o rieni yn meddwl tybed pa eitemau yn y 5ed plant radd ddysgu eu dewisol. Mae'r ateb yn syml: diwylliant byd, rhethreg a geometreg gweledol.

cerddoriaeth

Ddim yn bell yn ôl, y pwnc cofnodi yn y cwricwlwm, o leiaf yn ei ffurf bresennol. Yn gynharach y peth hyn a elwir yn "canu." Ar y gwersi a ddysgir i ganeuon plant, yr wyf yn eu canu, ac mewn gwirionedd, mae'r cyfan yn dod i ben.

Nawr yn fwy o amser yn cael ei ddyrannu i astudio diwylliant a hanes cerddorol. Athrawon sy'n gysylltiedig â datblygu galluoedd creadigol unigol pob plentyn.

и балета, учатся слышать и различать звучание различных музыкальных инструментов. Ar cerddoriaeth gwersi plant yn edrych ar y bywgraffiad byd a domestig gyfansoddwyr, cantorion, astudio hanes opera a bale, yn dysgu i glywed a gwahaniaethu synau gwahanol offerynnau cerdd.

Er mwyn datblygu clust pob plentyn, athrawes gerdd yn cymryd rhan mewn gwaith grŵp, dosbarthiadau yn cael eu cynnal ar ffurf gemau. Er enghraifft, mae pob myfyriwr yn cael ei gyhoeddi unrhyw wrthrych sy'n gallu cynhyrchu sain (gall fod, a sosbenni, a dysglau, a phinnau ysgrifennu, a theganau). Mae'r athro yn rhoi gorchymyn, ac mae pob plentyn yn dechrau gwneud hynny bod y teclyn creu cerddoriaeth a sain i gyd uno. Yn raddol, mae plant yn dechrau hyd yn oed yn clywed y gerddoriaeth orau.

Felly, os ydym yn sôn am yr hyn y gwrthrychau yn y radd 5 yn cael eu hystyried y rhai mwyaf priodol ar gyfer y plentyn, gallwn ddweud yn ddiogel am gerddoriaeth.

Celfyddydau

Yr eitem hon hefyd yn cyfeirio at y rhai sy'n datblygu potensial creadigol y plentyn. Wedi'r cyfan, nid yw pob rhiant yn cael yr amser i wneud hyn gyda'u plant gartref. Felly mae'r ysgol yn cymryd y swyddogaeth hon ei hun.

Ond nid yw pob athrawon yn cynllunio'n briodol yn destun y Celfyddydau (Gradd 5). Pa eitemau a phlant astudio technoleg yn yr oedran hwn? Bron dim. Ni ddylai'r athro ysbrydoli plentyn, ei fod ef, er enghraifft, ni all dynnu, neu nad oedd yn cael unrhyw beth. Wedi'r cyfan, creadigrwydd - yn fater cynnil a goddrychol iawn. Felly, dylai athrawon inculcate plentyn cariad at y broses, yn hytrach na throi at y wers nesaf yr ofn o gael gwerthusiad drwg.

ODNKR

Mae llawer o rieni yn arswydo pan fyddant yn gweld yr eitem hon yn yr atodlen eu plentyn. Ond ni ddylid bod ofn. Fel rhan o'r wers hon, mae plant yn cymryd rhan yn yr astudiaeth o ddiwylliant o bobloedd o Rwsia: North yn darllen straeon, dysgu y dewisiadau sydd wedi ffurfio ddinasyddion ein gwlad, yn olrhain hanes ranbarthau a chenhedloedd penodol. Gall fod yn dweud bod hanes hwn ac ethnograffeg, unodd at ei gilydd.

Ac os ydych yn meddwl am yr hyn bethau mewn 5 dosbarth yn Rwsia (2014-2015.) Wedi eu cyflwyno, mae'n unigryw ODNKR.

Mae'r "Ysgolion Rwsia"

Mae'r rhaglen addysgol yn newid i nifer cynyddol o ysgolion gyda phob blwyddyn ysgol newydd. Mae'r rhaglen yn cynnwys astudiaeth o gwyddorau cymdeithasol yn y raddfa 5, yn ogystal â daearyddiaeth, bioleg. Ond mae bioleg a daearyddiaeth yn cael eu hastudio un gwerslyfr ers dros 2 flynedd.

Prif fantais y rhaglen hon yw bod gan bob disgyblaeth nifer fawr o ddeunyddiau addysgu, ymarferion a llyfrau gwaith, ac mae hyn yn cynyddu'r potensial a'r awydd y plentyn i ddysgu.

Pa eitemau yn y radd 5 y prosiect: "Rwsia" yn orfodol? Mae'r mater hwn yn peri pryder i lawer o rieni. Wrth gwrs, mae hyn yn:

• iaith Rwsieg.
• Llenyddiaeth.
• Mathemateg.
• Bioleg.
• Daearyddiaeth.
• Cymdeithasol.
• diogelu bywyd.
• Cerddoriaeth.
• Celfyddydau.
• Hanes.

Felly, mae rhieni sy'n darllen yr erthygl hon, nid oes unrhyw gwestiynau am yr hyn eitemau yn y radd 5 yn cael eu dysgu na ddylai eu plant yn codi.