Diwylliant ysbrydol fel symbiosis o weithgarwch ysbrydol a'i ganlyniadau

diwylliant ysbrydol - yn gymhleth, sy'n cynnwys yn ei aelodaeth cydrannau llai: y diwylliant cyfreithiol a gwybyddol, corfforol a moesol, crefyddol ac esthetig. Ffurfiwyd ers dechrau'r cymdeithas, diwylliant ysbrydol, yn ôl yr ymchwilwyr, cafodd ei arwain gan o leiaf dwy gôl. Y cyntaf - cadwraeth cyfanrwydd y gymdeithas (cymuned). Mae'r ail - y deall y deddfau cyffredinol o fodolaeth.

cymdeithasegwyr Heddiw diffinio diwylliant ysbrydol fel rhyw fath o raglen sy'n achosi pobl i ganfod realiti mewn goleuni penodol, i werthuso digwyddiadau a gweithredoedd rhagfarnllyd, gan ganolbwyntio ar y lleoliad arferol. Fel rhan o'r un diwylliant yn ddelweddau gysylltiedig yn agos egwyddorion ymddygiad, geiriau, gwerthuso.

Mae'n aml yn digwydd bod yr hyn mewn un diwylliant yn cael ei ystyried yn gywilyddus, i un arall all fod yn arwydd o leoliad neu ymddygiad traddodiadol. Er enghraifft, unwaith y bydd yn bodoli ymhlith gwahanol bobloedd "hawl noson gyntaf", sydd mewn gwledydd eraill yn cael ei weld fel sarhad.

Mae'r holl elfennau o ddiwylliant ysbrydol y amherthnasol ac yn ymddangos yn anuniongyrchol.

Mae'r diwylliant ysbrydol - yr iaith, normau, defodau, traddodiadau, cyfreithiau, gweithiau celf, defodau, gwerin a chreadigrwydd artistig.

Canolwyr o gysyniadau anniriaethol yn wahanol wrthrychau, megis llyfrau, lluniau, gwisgoedd gwerin, caneuon ac yn y blaen. N.

diwylliant ysbrydol - yn broses ddeinamig ac wedi'i gysylltu'n uniongyrchol â'r cysyniad o gynhyrchu deallusol. Mae'r broses hon - nid yw eraill, fel cyfle i gynnal gweithgareddau dynol, sylweddoli ei bosibiliadau creadigol. Mae hi'n deffro mewn dyn y cysyniad o bersonoliaeth, yn datblygu ac yn ffurfio mae'n helpu i gael rhinweddau personol cadarnhaol.

Peidiwch â drysu erudition, addysg gyda'r cysyniad o "ddiwylliant ysbrydol". Gall person yn darllen llawer o lenyddiaeth i astudio dwsinau o ieithoedd, ond mae'n gam dim cynnydd yn eu datblygiad ysbrydol eu hunain, er mwyn dod yn alluog i waith a gweithredoedd ystyrlon a chyfrifol.

Gellir dadlau bod y diwylliant ysbrydol - tandem o weithgarwch ysbrydol a'i ganlyniadau. Dylid ei amlygu ym mywyd bob dydd yr unigolyn a'r gymdeithas gyfan, a adlewyrchir yn ei ffordd o fyw, agweddau.

Mae elfennau o ddiwylliant ysbrydol yn niferus:

1. Iaith. Y dull gwreiddiol o gynrychiolaeth o'r byd, mae'r dull o fodolaeth a ffurf uchaf o ddiwylliant poblogaidd. Iaith - un o nifer o amlygiadau o gwrthrychau o feddwl, sydd wedyn yn cael ei adlewyrchu yn yr arwyddion a symbolau, ffurflenni llafar ac ysgrifenedig.
2. Credoau. Adnabod y gwir heb wirio a dilysu.
3. Tollau. Felly gelwir ailadroddus, safonol, a ffurfiwyd dros gyfnod hir, ond yr ymddygiad anymwybodol. Maent yn adlewyrchu nodweddion hynod o fywyd o grŵp penodol: crefyddol, ethnig, oedran, teulu, ac ati ...
4. Safonau sy'n cael eu hachosi gan tollau. Rhannu'n moesol, economaidd, gwleidyddol, ac yn y blaen. N.
5. Gwerthoedd. cynnyrch Cymhleth syntheseiddio o arferion, systemau normadol, diddordebau ac anghenion pobl. Efallai eu bod yn dro a thragwyddol, lle mae'r bydysawd cyfan yn seiliedig. Mae gwyddonwyr yn rhannu gwerthoedd ar y hanfodol, cymdeithasol, crefyddol, ac yn y blaen. N.