Deunydd Montessori yn berchen dwylo. deunyddiau Montessori

Bathodd Maria Montessori y cysyniad o athrawon a seicolegwyr amgylchedd a baratowyd lle mae datblygiad y plentyn oherwydd ei ryngweithio gyda gwahanol wrthrychau, y mae eu pwrpas - i wella swyddogaethau gwybyddol penodol babi. Oedolion yn y broses hon yn gweithredu fel cynorthwy-ydd ac yn darparu deunyddiau dysgu trosiant amgylchynu gan briwsion. Mae'r plentyn yn penderfynu beth fydd ef a byddant yn dewis pwnc ar hyn o bryd.

Fel bob amser y mae angen cyfleusterau newydd a newydd, a'r gost o deganau addysgol parod yn uchel iawn, mae llawer o addysgwyr a rhieni yn well gan i wneud deunydd Montessori gyda'ch dwylo, gan ddefnyddio'r holl sy'n cael ei yn y tŷ: ffabrig, botymau, grawnfwydydd, cardbord, ac ati ...

Bod y pŵer o bob mom?

Y prif ofyniad ar gyfer pob un o elfennau cyfansoddol y tegan yn y dyfodol - mae'n ei darddiad naturiol, purdeb a diogelwch ar gyfer plant bach.

Sut i wneud deunyddiau Montessori gyda eu dwylo eu hunain? Trafodaeth o'r eitemau oedolion dyfeisgar penodol y gallwch greu eich hun, arwain at lunio rhestr o'r teganau addysgol mwyaf fforddiadwy, syml a defnyddiol. Felly, dyma y brig 7.

Ffrâm-llongau

Ffrâm-leinin - y Montessori deunydd didactig mwyaf poblogaidd. Gyda'u dwylo maent yn aml yn cael eu gwneud o gardfwrdd. Ffrâm-leinin yn amlswyddogaethol - gyda eu help phlentyn ar yr un pryd edrych ar y lliwiau, siapiau, meintiau, ac yn dysgu i gysylltu nhw. Cynhyrchu teganau o'r fath yn dechrau gyda torri ddalen fawr o gardfwrdd neu fwy bocsys esgidiau i mewn i sgwariau cyfartal. Yna eu gludo papur lliw a chyllell deunydd ysgrifennu torri yn ofalus o ganol y ffigur: cylchoedd, sgwariau, trionglau, trapezoids, rhombuses, ac ati o wahanol faint ...

Nesaf, yn yr un modd a mewnosodiadau a wneir o cyferbyniol lliw, sy'n cael ei osod yng nghanol y botwm neu ddyfais arall ar gyfer cipio bysedd plant. Mae ymylon y elfennau cardbord yn cael eu tynnu gyda papur gwydrog dirwy, fel eu bod yn cael eu cynnwys yn fwy hawdd i mewn i gilydd.

geometrig

Geometrig - mae'n beth gwych, y gêm y plentyn yn barod i wario mwy nag awr ag ef. Yn y gwreiddiol, mae'n cael ei wneud o fyrddau a phinnau. Drwy greu deunydd o'r fath Montessori gyda'ch dwylo, yn lle pren Gall Chopyk ddefnyddio pinnau bawd gyda phenaethiaid o liwiau gwahanol. Mae'n angenrheidiol i gyrru nhw i'r bwrdd gan ddefnyddio morthwyl i yn wyddonydd ifanc na allai gael y domen o'r sylfaen. Ar ran y botymau plastig ledled y babi glynu gwm (maent yn ffitio, eu cynllunio ar gyfer cau nodiadau gweithwyr banc , a lliw gwahanol), llinellau ffurfio, siapiau, ac mae'r darlun cyfan.

pad cyffwrdd

mat Cloth dod yn ffefryn plentyn hwyliog, am ei fod mor oer i eistedd, gorwedd i lawr, i drefnu teganau, ond hefyd ei fod yn cynnwys llawer o bethau annisgwyl. Mae'r deunydd hwn yn ddidactig gyfer gweithredu'r fethodoleg Montessori gellir eu gwneud o bron unrhyw beth mewn gwirionedd. Yr unig beth sy'n cyfyngu ar chi - eich dychymyg. Mae maint, lliw, graffeg, elfennau addysgol botymau o'r fath, zippers, bachau, gall deiliaid fod yn gwbl fympwyol. Bydd gwnïo ryg hwn yn addas i bawb, beth oedd yn y cwpwrdd dillad yn aros am amserau gwell: darn o ffabrig, hen ddillad, dodrefn ac yn y blaen ..

Y prif beth bod y manylion yn gwead gwahanol: frith elfennau yn cael eu gwneud o gotwm a gwlân, llyfn a garw, gwnïo a gwau. O dan y cais, gallwch guddio siffrwd bag plastig, mae noisemaker, llond llaw o grawn neu gleiniau.

efelychydd lliw

Efelychydd i astudio'r lliwiau gwasanaethu unrhyw eitemau - o gwpanau pren, blychau plastig o liw penodol i'r cylchoedd neu ffigurau gwneud o gardbord. Offeryn ar gyfer dewis y peth hawsaf i'w wneud clothespins. Gallant fod yn plastig, lliw penodol, a phren gyda labeli papur. Dylai sticeri ar eich cynllun lliw hefyd yn cael ei ailadrodd ffigur (gallu).

Mae plentyn ar yr un pryd yn hyfforddi y weledigaeth, gweithrediad meddyliol, a sgiliau echddygol manwl drwy ddod o hyd i bob lle iawn clothespin. Mae hyn yn achos arall lle mae'r deunyddiau Montessori gyda'i ddwylo ei hun, neu mewn unrhyw ffordd yn israddol i'r brynwyd.

lasio bwrdd

Er gwaethaf ei enw, lasio bwrdd - nid yw hyn o reidrwydd y coed. Os nad ydych yn gallu dorri allan ffigwr pren haenog, y ffit a manylion o gardfwrdd. Ar gyfer gwydnwch mae'n well i gludo dros y ffilm. Yn y preform o knockouts offeryn miniog, lle bydd y plentyn yn gallu ymestyn y llinyn yn hawdd.

Efallai y Bwrdd unrhyw siâp - o yn agos at y gwirionedd (e.e. esgidiau) i cloeon tylwyth teg, anifeiliaid neu gerbydau. Gareiau well i gymryd parod, eu pennau yn gyfleus ar gyfer drwy fewnosod i mewn i'r tyllau.

neidr

Cyffwrdd neidr neu lindys - yn ddeunydd Montessori hefyd. Eu dwylo eu hunain i wneud y gall tegan o'r fath fod ychydig oriau. Y cyfan sydd angen - darnau o ffabrigau a deunyddiau gwahanol ar gyfer llenwi peli. grawnfwydydd addas (gwenith, ffa, reis, pys ac ati), Ewyn neu batio, papur gwenog neu ffilm blastig. Gallwch chi feddwl am llenwyr cyffwrdd diddorol eraill.

Mae'r opsiwn hawsaf - i wneud yr elfennau o'r hen neidr, a gollodd ei pâr o sanau baban. Mae ganddynt liwiau a lluniau llachar, a bydd y tegan cynulliad yn edrych yn ddiddorol iawn.

Mae'r rhai sy'n gallu, yn gallu gwneud gleiniau o ffabrigau gwahanol weadau, fel pennaeth harddu y llygaid a gwenu.

pyramid meddal

Mae'r pyramid yn cynnwys cnu neu y padiau teimlo o wahanol feintiau. Maent yn cael eu cysylltu â'i gilydd trwy gyfrwng Felcro.

Er gwaethaf ei symlrwydd ymddangosiadol, mae hefyd yn ddeunydd Montessori datblygiadol go iawn. Mae ei ddwylo yn gwneud pyramid gall yn hawdd i unrhyw un sydd â pheiriant gwnïo.

Prif teganau castia fod y padiau gwahanol lliwio ochrau uchaf ac isaf. gêm Lliw yn unig cysylltu â'i manylion eraill. Nid Torrwch sgwariau, gwnïo at ei gilydd a llenwch y llenwad meddal yn anodd. Tâp-felcro wedi ei rhannu'n segmentau, sy'n cael eu gosod yng nghanol pob darn. Gall clustog isaf ar gyfer sefydlogrwydd y pyramid yn cael ei llenwi â rhywbeth trwm, megis gwenith yr hydd neu haidd perlog.

Ar ôl dysgu am sut i wneud cymhorthion Montessori gyda eu dwylo eu hunain yn y cartref, gall rhieni yn cynyddu amrediad o deganau addysgol eich babi. A hyd yn oed os yw rhai o'r rhain yn ddeunyddiau addysgu y plentyn yn dal i fethu ddefnyddio'n iawn, gan eu trin, mae'n dal yn dysgu, mae'n dysgu priodweddau gwrthrychau, cymharu pwysau a gwead, lliw, a maint, ac yn creu yn y pen sylfaen ar gyfer astudiaeth bellach.

tasg oedolion yn y broses hon - i ddarparu'r mwyaf "amgylchedd parod", sy'n golygu casgliad tyfu'n gyson manteision Montessori, dilynwch y dewisiadau ymchwilwyr ifanc a rhoi amser i ddeall y briwsion cysylltiadau rhesymegol y rhai sydd eisoes yn ymddangos yn naturiol i ni. Mae'r dechneg yn golygu annibyniaeth fwyaf o blant wrth ddewis y flaenoriaeth o gyflogaeth, pwnc a dull o gyfathrebu gydag ef. Mae rhieni yn bwysig deall bod dull o'r fath at ddysgu cynnar yw'r mwyaf synhwyrol a naturiol. Yn ogystal, y fath agwedd o uwch yn gosod y ffydd plentyn ynddo ei hun, ac mae hyn yn cael effaith gadarnhaol ar y cyfan ei hwyrach mewn bywyd.