Cynllun stori "aderyn disheveled." "Aderyn y to disheveled" Paustovsky

Ym mhob blodeugerdd ysgol o lenyddiaeth yn cynnwys y stori "aderyn y to disheveled" (Paustovsky). Mae cynllun y stori a rheolau ei baratoi yn cael eu trafod yn fanwl yn yr erthygl hon, ar gyfer y dasg o helpu plant mewn darllen a deall yr athro. Ysgrifennwyd ym 1948, nid yw wedi colli ei berthnasedd, er bod y digwyddiadau a ddisgrifir yn digwydd yn y cyfnod ar ôl y rhyfel. Nid yw realiti y cyfnod yn gorlwytho'r cynnyrch ac nid ydynt yn taflu cysgod dros ei ystyr sylfaenol.

"Aderyn y to disheveled": crynodeb

Mae'r cynllun yn dechrau gyda chyflwyniad i'r testun. Mae ei bendant mae angen i ddarllen y brif ffynhonnell, oherwydd efallai ailadrodd pobl eraill fod yn anghywir, ac yn y cartŵn o'r un enw, fel gwaith arbennig o gelf, trawsyrru cynnwys yn wirfoddol.

Mae'r stori - yn genre o lenyddiaeth, yn gyson yn dweud am y digwyddiadau. Mae'n fel arfer yn fach o ran maint, a all ymdopi â'r dasg, hyd yn oed plant ysgolion cynradd. Yn y K.Paustovsky cynnyrch "aderyn y to disheveled", a fydd cynllun yn cael ei gyflwyno yn yr erthygl yn disgrifio'r digwyddiadau yn y teulu y ferch o'r enw Mair.

Mae ei thad ar Benrhyn Kamchatka, i ffwrdd o gartref, ac mae fy mam yn rhedeg dawnsiwr mewn theatr leol. Ar y perfformiad cyntaf o "Cinderella," y tro cyntaf iddi wedi addo i gymryd y ferch gyda nani. Er cof am ei gŵr yr actores yn paratoi i pin ar ei wisgo anrheg iddo - gwydraid tusw o flodau wedi'u dwyn frân merch hedfan yn anfwriadol. Er mwyn helpu i ferch ofidus daw aderyn y to, unwaith Masha yn cael ei arbed yn y dydd y gaeaf llwglyd. Mae'n dychwelyd peth gwerthfawr iawn yn ystod y sioe trwy alw yn y fam car gyda dagrau o lawenydd yn ei lygaid.

Prif gynnyrch y dadansoddiad: y genre

Ar ôl darllen y testun, mae'n ddymunol i ystyried materion ar y ddealltwriaeth y deunydd. Yn eu plith:

• Beth yw genre y gwaith?
• Pwy yw ei brif gymeriadau?
• Beth mae'r awdur am ei ddweud?
• Pa rannau semantig gellir adnabod yn y cynnwys?

I wneud y stori "aderyn y to disheveled" cynllun, atebwch gyfres ar y cwestiynau arfaethedig. Ar y dechrau yr ateb wedi'i roi eisoes, ond mae'r darllenydd yn wynebu elfennau sy'n caniatáu i gario'r cynnyrch i'r straeon:

• Sparrow yn deall lleferydd dynol ac yn gallu cydymdeimlo â nhw.
• llwyth aderyn y to Mae bywyd yn debyg iawn i bobl.
• Crow yn meddwl a breuddwydion.

prif gymeriadau

Felly, byddwch yn darllen yn waith "aderyn y to disheveled" (Paustovsky). Nid yw cynllun stori yn bosibl heb ddeall pwy yw'r prif gymeriad y gwaith. cymeriadau go iawn sy'n ymwneud â digwyddiadau o ychydig. Mae hyn yn fy mam, a'r nyrs, plismon, ond mae'r twists plot o gwmpas merch fach Masha, sy'n awgrymu bod y prif gymeriad oedd hi.

Tale yn hoffi byw bywyd annibynnol o fewn y stori, ond mae ganddo hefyd ei gymeriad ei hun - aderyn y to, sy'n cadarnhau enw'r cynnyrch. Mae'r awdur bob amser yn astud ar y teitl, gan ddod drwy'r prif syniad ac yn denu sylw'r darllenydd.

Y syniad sylfaenol: beth mae'r awdur am ei ddweud?

Mae'r diffiniad o "disheveled" Nid cyd-ddigwyddiad nodweddu'r aderyn bach. Ar y naill law, os yw'n gwneud symudiad ac yn cynyddu cyflymder y digwyddiadau, ar y llaw arall - yn dangos y frwydr, y frwydr yn erbyn y defaid, sy'n rhagflaenu'r oruchwyliaeth cywirol bach Masha. Sparrow enwir Pasha eisiau diolch i'r ferch am ei achub wyrthiol, yn perfformio y mwyaf pwerus o'i dymuniad. O ble y daeth hi?

O brofiad, fod heb mom brigau wydr methu cofio y Pab yn ystod y perfformiad, felly pam mae hi'n wylo y noson gynt. Efallai i gyd y stori hon am aderyn y to Pasha - merch yn breuddwydio am gariad mawr am ei fam. Dyna beth mae'r stori K.Paustovsky "aderyn y to disheveled", a byddwn yn gwneud cynllun.

Amlygwch y rhannau semantig

Narrated heb glynir yn gaeth at y dilyniant amser, felly mae angen ystyried dyrannu rhannau semantig ohono. Er mwyn ysgrifennu cynllun, mae angen i chi adeiladu stori, ac felly yn ail-greu yr holl ddigwyddiadau yn y drefn y maent mewn gwirionedd yn digwydd. Mae'r stori'n dechrau gyda disgrifiad o'r oriau a sut y safodd Mair wrth y ffenestr, ond cafodd ei ragflaenu gan aderyn y iachawdwriaeth gwyrthiol yr effeithir arnynt gan brain. O dan Cynnwys yn y gorffennol, presennol a'r dyfodol, yn gallu cael eu nodi yn y testun o bedair rhan:

• teulu peiriant.
• Bywyd y gwalch Pasha.
• Digwyddiadau yn ymwneud â dwyn canghennau gwydr.
• datrys Hapus o'r sefyllfa.

I wneud ailadrodd stori fer o'r cynllun "aderyn y to disheveled", mae angen rhannu pob rhan yn llai (2-3 paragraffau o fewn ystyr) drwy ddod o hyd pennawd. Po fwyaf cywir bydd yn cael ei godi, yr hawsaf yw hi i atgynhyrchu cynnwys cynllun o'r fath.

Rhan Un: "Mae'r teulu car"

Mae'r stori'n dechrau gyda disgrifiad o'r noson y gaeaf, yn yr ystafell lle y dylai'r ffenestr Masha. Pob peth yn ymddangos yn fyw: y cloc yn symud haearn smith, clinking eu rholiau yn yr ystafell, ac mae'r peeps gwresogi gân cynnes. Roedd y ferch yn meddwl am ei mam, a dawnsio yn y theatr, am y Pab, a wasanaethodd fel morwr, ac mae ei roddion - tusw bach o wydr tenau. Siaradodd Mom iddo, fel pe yn fyw, ac yna i'r chwith ar y bwrdd, archebu ei merch i beidio â chyffwrdd pethau bregus. Roedd hi'n mynd i wisgo broetsh ar y perfformiad cyntaf o "Cinderella."

Mor araf spins hanes ei waith K. G. Paustovsky ( "aderyn y to disheveled"). Cynllun ar gyfer y rhan gyntaf y stori fel a ganlyn:

1. cloc wal "Live" ar nos y gaeaf.
2. House Mama.
3. Pope Masha.
4. Mom a tusw gwydr.
5. brain gwahanglwyf.

Rhan Dau: "Mae bywyd yn Pasha aderyn y to"

Paustovsky Constantine ( "aderyn y to disheveled") yn disgrifio bywyd frân mewn côr, lle bu'n cadw cyfoeth ddwyn, eu hachub o'r adar y to. Mae hi'n breuddwydio breuddwydion ofnadwy: goll ei hoff deunydd lapio o losin a darnau wedi'u rhewi o selsig. Mae hi'n cried yn y nos, plismon frawychus. Dinasyddion bellach deithio mewn tacsis, ac yn absenoldeb ceirch yn y adar y to daeth yr amseroedd caled. prin eu bod wedi dod o hyd i fwyd ar gyfer eu hunain, felly Pasha deifio i'r frân mewn côr yn y gobaith o elw. Chwythwch ar ben y big mor gryf bod aderyn y to syrthio yn yr eira.

Posibl "aderyn y to disheveled" cynllun stori (ail ran):

1. Gigfran tŷ.
2. adar y to Life yn y gaeaf.
3. crow Caught Pasha.
4. Daeth Heddwas i'r adwy.
5. Iachawdwriaeth yn y cartref car.

Rhan Tri: "Mae'r digwyddiadau sy'n gysylltiedig â dwyn gwydraid brigau"

Mae diwrnod Masha Pasha gadael y tŷ, ond hedfanodd bob dydd eto, oherwydd iddi adael y briwsion ar ei gyfer. Diolch i'r ffurflenni aderyn y to cyfoeth defaid ddwyn: darnau o gacen, deunydd lapio Candy a hyd yn oed lindys. Cyn hynny roedd yn dyst, gan fod y frân drwy'r ffenestr dwyn y pen pysgod. Pan fydd y nyrs yn cysgu, penderfynodd Maria i ddilyn y defaid a agorodd y rhan uchaf y ffenestr, cuddio y tu ôl i cwpwrdd dillad. aderyn hedfan llusgo tusw gwydr adael ar y bwrdd. Roedd gan Mary amser yn unig sgrechian. Yn y nos fy mam cried chwerw, ac ag ef, chwalodd mewn dagrau a Masha. Yn y bore y digwyddiad o hyd Pasha.

Gall cynllun y stori "aderyn y to disheveled" (drydedd ran) yn cael ei wneud fel a ganlyn:

1. diolch Pashkina.
2. Masha camgymeriad.
3. Draeniwch tusw gwydr frân.
4. Mae'r newyddion am y lladrad.
5. Y ffordd i'r theatr.

Rhan Pedwar: "Mae'r penderfyniad yn hapus am y sefyllfa"

Masha Aeth noson cain gyda'r nyrs ar y sioe, a dechreuodd Pasha i weithredu. Efe a gasglodd yr holl adar y to ddinas, i atal fam frân rhodd werthfawr Masha yn. Cyfeillion wedi datblygu cynllun i ddenu adar y stondin. Pan nad oedd yn gweithio, maent yn wyllt rhuthro i'r bwth, yn gwneud go iawn "melee." Ie, megis bod yn rhaid i'r heddlu ymyrryd ynddo. Ar hyn o bryd, y gynulleidfa gyfareddu dilyn stori Cinderella, ac ni allai hyd yn oed cynorthwywyr oedrannus helpu crio treiddio dawel i mewn i'r neuadd. Wych dawnsio mam Masha oedd y ferch i un o'u cydweithwyr. Yn ystod y diweddglo hapus i'r lleoliad yn sydyn fluttered aderyn y to disheveled ar y hedfan gostwng i ddwylo criw gwydraid bach o Sinderela.

Nawr, ysgrifennu cynllun ar gyfer y stori fer "aderyn y to disheveled" (bedwaredd ran) yn anodd:

1. Sgwrs adar y to cynllun gweithredu.
2. "Melee."
3. "Sinderela" o lwyddiant perfformiad.
4. Dychwelyd tusw gwydr.
5. Dagrau o lawenydd.

gwerth y cynnyrch

Pam fod aeth y stori i mewn i'r flodeugerdd o lenyddiaeth? Oherwydd ei fod yn ymwneud deimladau wir. Mae criw Gwydraid o ffyrdd mam Masha, nid oherwydd ei gost uchel. Mae'n cof am anwylyd - y car ei dad. Fel morwr, ymladdodd yn ddewr yn y blaen gyda'r Natsïaid, ac mewn cyfnod o heddwch, bu'n gwasanaethu ar y Kamchatka bell. Gofynnodd ei fam i pin y tusw parcio i'r ffrog ar ddiwrnod yr perfformiad cyntaf pwysig iddi fod yn siŵr ei bod yn cofio amdano. Mae mor bwysig - i gofio person annwyl yn fy diwrnod hapusaf.

Mom, ddal oddi ar y sgwrs gyda criw o, yr wyf yn credu na fyddai ei merch yn deall. Mae'n brifo y ferch, a oedd yn ymddangos i fod ei fod yn gallu amgyffred dirgelwch teimladau oedolion a'u cymhlethdod. Yn wir, Mary yn unig yw dysgu i ddeall iddynt, meddwl pam nad yw hapusrwydd yn unig yn chwerthin, ond hefyd yn crio. Cyflawni llawenydd cyffredinol wedi cael ei wneud yn bosib diolch i ofal aderyn y to y ferch fach. Gwnaeth ei unselfishly, sy'n gwneud i chi feddwl am bwysigrwydd garedigrwydd ac ystyriaeth i eraill.

K.Paustovsky - yn awdur gwych, dwyn plant drwy ei gymeriadau emosiynau a theimladau go iawn, yn dweud am teyrngarwch, diolchgarwch a gwir gariad. Geni cyn y chwyldro ef, teithiodd lawer a gweld llawer yn ei fywyd. Hyd yn oed yn ei ieuenctid dysgodd y boen o golled. Roedd ei rieni bedwar o blant: a merch a thri brawd. Mae'r bobl ifanc yn cymryd rhan yn y Rhyfel Byd Cyntaf. O ganlyniad, fe oroesodd yn unig frawd Galina Paustovsky (GP) - Constantine.

Y stori "aderyn y to Rastropany": cynllun o'r dyfynbrisiau ar gyfer cyflwyniad y deunydd

cynllun syml i greu cefnogaeth i ailadrodd y testun. Ar gyfer cwestiynau mwy datblygedig a thystiolaeth-ateb, ysgrifennu traethodau a chyflwyno dyfynbrisiau angen cynllunio. Mae'n cael ei nodweddu gan y ffaith bod ystyr y capsiynau testun ar ffurf dyfyniadau, trosglwyddo y syniad sylfaenol y darn a amgaeedig mewn dyfynodau. Defnyddio dim ond y testun yn llythrennol y gwaith ei hun. Bydd y fath gynllun "aderyn y to disheveled" Stori yn cyfrannu at y gwaith o ddatblygu lleferydd. Fel enghraifft, ystyried cynllun ar gyfer eitem "brain Gwahanglwyf." Ar ffurf dyfyniadau bydd yn edrych fel a ganlyn: "Mae'r Raven afael yn y peth cyntaf a ddaeth i law, ac ... i fynd i ffwrdd."

Wrth wneud y gwaith y gall ei agregu rhannau semantig. Yna rydym yn cael y canlynol:

1. "Safodd Mary yn y ffenestr."
2. "Mom ... yn barod i ddawnsio am y tro cyntaf Cinderella."
3. "Roedd fy mam yn cymryd allan y gwydr tusw."
4. "Canfu Raven mewn côr ychydig o aderyn y to disheveled enw Pasha".
5. "Daeth Masha Pasha adref."
6. "Pasha yn meddwl ... na ddiolch i Masha."
7. "Raven ... afael yn y tusw a gwydr yn hedfan allan y ffenest."
8. "Clywodd Pasha ... y stori am y tusw ddwyn."
9. "Sparrows ... Dechreuodd o un i un i lithro yn y stondin."
10. "A ddaeth i ben y sioe. Sparrow ar y hedfan ... taflu tusw crisial bach ".
11. "O'r chwerthin bach o lawenydd, ac o'r mawr -. Crio"

Felly, er mwyn paratoi priodol i'r cynllun y stori, rhaid i chi:

• Darllenwch y testun.
• Rhannwch i mewn i rannau, adnabod y prif syniad o dreigl.
• Hawl iddo.
• Gwirio a chofnodi.