Cyfres Ffilm - y ddau waith yn cael plot gyffredin

Cyfres Ffilm - dau waith llenyddol, ffilmiau, cysylltu gan syniad cyfansoddiad cyffredin a chymeriadau. Yn gyffredinol, y math hwn o adeiladu y stori yn eithaf prin. Mae'r rhan fwyaf aml, awduron neu gyfarwyddwyr well gan wneud tair rhan, oherwydd gyda strwythur o'r fath yn haws i ddarganfod ystyr ac yn cyfleu'r prif syniad.

O ystyried yr opsiwn o greu y testun yn wahanol gan ei fod yn, ar y naill law, yn caniatáu i fwy cryno gyfleu'r stori. Mae hyn yn rhoi y deinamig naratif. Ar y llaw arall, y math hwn o gyflwyniad y stori yn ei gwneud yn fwy cyflawn ac yn dynn.

manteision

Cyfres Ffilm - yn ffordd arbennig o ddeunydd sydd, er ei fod yn cyfyngu ar yr awdur neu'r cyfarwyddwr adeiladu, ond mae wedi ei fanteision o hyd. Os bydd y drioleg yn seiliedig ar y cynllun traddodiadol (tei-uchafbwynt-denouement), nid yw'r ddwy ran yn caniatáu i gwrdd â'r ffrâm data. Felly, mae'r awduron yn chwilio am symudiadau gwreiddiol newydd i ddal sylw'r darllenwyr neu wylwyr.

Er enghraifft, Carroll pan ysgrifennodd ei stori tylwyth teg enwog am Alice yn dod o hyd i plot tro annisgwyl yn yr ail ran. Mae New Adventures o ferched chwilfrydig yn digwydd mewn lle gwahanol, sydd yn wahanol iawn i'r Wonderland sydd stirs diddordeb darllenwyr 'yn y stori hon.

nodweddion

Cyfres Ffilm - hefyd yn gyswllt o fewn hanes cyffredin o nifer o bynciau a all fod yn wahanol iawn i'w gilydd, er bod un llyfr rhesymegol yn parhau y llall. Mae hyn yn berthnasol i nofelau yr awdur Sofietaidd enwog Grossman, a ysgrifennodd y llyfr cyntaf yn arddull realaeth sosialaidd, a'r ail - o dan ddylanwad o feirniadaeth o syniadau Staliniaeth.

Felly, y math hwn o aliniad plot yn caniatáu i awduron i fod yn hyblyg, heb golli edau rhesymegol. Wedi'r cyfan, yn y ddwy ran o'r stori wedi cadw llawer cywirdeb nag yn y drioleg. Felly, nawr eich bod yn gwybod ystyr gyfres ffilm. Mae'r term yn awgrymu un o'r ffyrdd pwysicaf o gyflwyniad gan yr awdur. Mae'r un peth yn berthnasol i'r sinema. O dan y math hwn o gyfarwyddwyr celf yn caniatáu eu hunain i ddefnyddio syniadau newydd.