Arbrofi yn y grŵp canol: creu amgylchedd datblygu gorau posibl i blant

Oedran cyn ysgol yw'r adeg bwysicaf ym mywyd pob plentyn. Nid yw gweithgarwch ymchwil gwybyddol yn natblygiad personol yn llai pwysig na'r GCD gwirioneddol. Arbrofi yn y grŵp canol yw chwilio am wybodaeth, gan eu cael gyda chymorth oedolyn neu yn annibynnol. Prif dasg y kindergarten yw datblygu a chefnogi ym mhob plentyn ddiddordeb mewn darganfyddiadau, gwybodaeth newydd, gweithgareddau ymchwil a chreu yr holl amodau angenrheidiol ar gyfer hyn. Sut i'w wneud yn gymwys?

Nodau, tasgau a gofynion ar gyfer dylunio'r arbrawf yn y grŵp canol

Prif bwrpas creu corneli arbrofi ar gyfer plant o unrhyw oedran yw datblygu sgiliau a sgiliau rhyngweithio â gwahanol wrthrychau ymchwil mewn cyflyrau labordy.

Mae tasgau gwaith arbrofol yn cynnwys:

• Datblygu syniadau sylfaenol am fyd mater a natur;
• Datblygu gweithgaredd, chwilfrydedd;
• Datblygiad rhesymeg a meddwl (mae'r plentyn yn dysgu cymharu, cyffredinoli);
• Ffurfio sgiliau i archwilio pwnc yr eitemau angenrheidiol.

Dylai ongl yr arbrawf yn y grŵp canol gael ei ffurfioli yn unol â'r normau a'r rheolau. Y prif ofynion amdano yw diogelwch, disgyblion sy'n briodol i oedran, llawndeb a hygyrchedd y trefniant ar gyfer plant bach.

Dylunio cornel o arbrofi ar gyfer y grŵp canol

Mae prif arddangosfa'r gornel yn gabinet ystafell neu silffoedd. Gyda llaw, gellir prynu darn dodrefn modern a chyfleus o DOW heb gymorth gwirfoddol rhiant. Rhaid i'r cabinet gael nifer o silffoedd a rhannau o wahanol feintiau.

Os nad oes unrhyw ddodrefn o'r fath yn y kindergarten, gellir cynnal arbrofi yn y grŵp canol ar fwrdd mawr neu pedestal cyfforddus. Yn y gornel, dylai fod lle ar gyfer arddangosfa-amgueddfa, lle bydd casgliadau o gerrig, plu, cregyn, ffotograffau o amgueddfeydd y wlad yn cael eu harddangos. Rhaid hefyd fod lle cyfforddus ar gyfer storio'r holl ddeunydd angenrheidiol a chynnal yr arbrofion eu hunain.

Arbrofi yn y grŵp canol: cynnwys y gornel

Dylai cynnwys cyfan y gornel arbrofol gael ei rannu'n glir yn dri elfen: yr asgwrn dysgu, yr ysgogol a'r offer. Ar lenwi pob adran benodol, darllenwch isod.

1. Cydran astidaidd. O reidrwydd, rhaid i arbrofi yn y grŵp canol gael ei ategu gan ddeunydd addysgol a gwahanol bosteri llachar, ac mae'r athro'n esbonio cynnwys y cynnwys. Dylai fod llyfrau gwybyddol a gwyddoniaduron addas ar gyfer plant yn ôl oedran, amrywiol albymau thematig, casgliadau diddorol (conau, cregyn, meinweoedd, papur, cerrig), amgueddfa fach.
2. Cydran offer. Mae arbrofi plant yn y grŵp canol angen llenwad llawn y gornel gyda gwahanol wrthrychau. Dylai gorfodol yma fod yn dywod, clai, daear a phob math o ddyfeisiau ar gyfer chwarae gyda nhw (esgidiau, sgwts, bwcedi, strainer). Dylai fod lliwiau (bwyd, gouache, dyfrlliw), hadau o blanhigion gwahanol mewn jariau neu flychau, bwyd (siwgr, blawd, halen, olew blodyn yr haul). Mae cynnal arbrofion yn rhagdybio bod offer ar gael, megis chwyddyddion, llongau, magnetau, drychau, plygiau, pyllau dillad, ac ati.
3. Mae angen yr elfen ysgogol fel y gall plant wneud arbrofion ar eu pen eu hunain. Trefnwch algorithmau yma ar gyfer cynnal arbrofion mewn lluniau a rheolau ar gyfer ymddygiad diogel yn y gornel. Ymgartrefu yng nghornel y cymeriad, ar ei ran a bydd yn gweithredu'r holl sefyllfaoedd problem (Neznayka neu Pochemuchku). Bydd plant yn hapus i helpu!

Plant y grŵp canol gyda sebon

Dylai arbrofi yn y grŵp canol yn y lle cyntaf fod yn ddiddorol i blant. Mae cyn-ddisgyblion ysgol iawn yn caru 4-5 mlynedd o chwarae ac arbrofion gyda sebon a dŵr. Bydd arbrofion o'r fath yn cyflwyno plant i eiddo sebon, yn helpu i ddatblygu chwilfrydedd, meddwl, a hefyd yn trin eitemau hylendid yn gywir ac yn ddiogel. Gall yr arbrofion hyn fod yn gynllun o'r fath:

• Cyffwrdd, arogl darn o sebon (teimlir ei esmwythder a'i arogl);
• I archwilio'r dŵr (i ddod i'r casgliad ei fod yn gynnes ac yn dryloyw);
• Ewch â'r sebon mewn dŵr (mae'n llithrig);
• Rwbiwch y sbwng gyda sebon a'i roi mewn dŵr (y lliw wedi newid y lliw);
• Cymerwch tiwb a gadewch i'r swigod sebon ohono.

Arbrofion yn y grŵp canol gyda thywod

Dylai ongl yr arbrawf yn y grŵp canol fod yn gyfleus ar gyfer cynnal arbrofion â thywod. Mae dosbarthiadau yn cyflwyno plant i briodweddau tywod, ei darddiad, yn datblygu dyfalbarhad, sylw, sgiliau modur manwl. Gall plant gyffwrdd â thywod, ei arllwys o long i mewn i long, ei archwilio trwy gylchdro, ei gymysgu â dŵr, neu ei ostwng i waelod y jariau gyda dŵr.

Mae'r holl blant yn hoff iawn o arbrofion gyda phynciau gwahanol. Felly, dylid rhoi cryn amser i arbrofi yn y grŵp canol!