Traethawd "Pwy all perfformio gamp?": Mae strwythur y traethawd ac argymhellion ar ysgrifennu

Traethawd "Pwy all perfformio gamp?" Gofynnwch, fel rheol, mae disgyblion yn yr ysgol uwchradd neu uchel. Mae'n thema moesol, ac felly ni ddylid ei roi yn unig i blant ysgol sy'n astudio yn y 9fed, 10fed a 11eg graddau. Gallant siarad am y peth ac i gydymffurfio â strwythur mwy cymhleth.

Sut i adeiladu destun?

Rhaid Traethawd "Pwy all perfformio gamp?", Fel unrhyw draethawd arall yn cydymffurfio â strwythur penodol. Yn gyntaf, gall fod yn y epigraph. Hynny yw, dyfynnwch, a ddewiswyd ar y gwaith, y gellir eu gosod ar y dechrau, cyn i'r testun. Bydd yn gosod y "tôn" - ar ôl ei ddarllen, bydd y darllenydd yn deall ar unwaith beth fydd yn cael ei drafod ymhellach.

Yna mae'n mynd yn uniongyrchol at y cofnod lle mae'r awdur yn diffinio'r pwnc. Ar ôl darllen y cyflwyniad, dylai'r darllenydd ddeall yn union pa faterion yn cael eu trin yn y testun. Dylai fod yn fach. Yn gyffredinol, mae 70% o'r testun - y cynnwys. Neu, fel y'i gelwir, y mwyafrif. A 15% arall yn y cyflwyniad a'r casgliad. Dylai'r ddwy ran fod mor llawn gwybodaeth ac yn gryno. Yn y cyflwyniad yr awdur yn diffinio y pwnc, ac i gloi - crynhoi pob un o'r uchod. Gyda hyn mewn golwg, bydd yn llawer haws i gydymffurfio â'r strwythur. Gyda llaw, dylai fod gennym ychydig o gynllun. Yn dilyn hynny, nid yr awdur yn colli yn syniad pwysig sengl.

mynediad

Dylid nodi Mae ychydig eiriau ynglŷn â sut orau i ddechrau ar y traethawd "Pwy all perfformio gamp?". Ystyrir bod mynediad da i fod yn un y mae llawer o gwestiynau. Yn gyntaf, mae dull o'r fath yn gwneud i ni feddwl am y darllenydd. Roedd yn darllen y cyflwyniad, yn ddiarwybod yn gosod gweld cwestiynau ei hun ac yn anymwybodol yn dechrau i chwilio am yr ateb. Yn unol â hynny, mae'r darllenydd yn diddordeb. Yn ail, ar ôl defnyddio dull o'r fath, bydd yr awdur hwyluso'r dasg ei hun. nad oedd angen iddo feddwl am beth i'w ysgrifennu nesaf. Wedi'r cyfan, ar y cyfan bydd yn syml yn dechrau ateb y cwestiynau gofynnodd ar y dechrau ac yn profi cywirdeb ei honiadau. Wel, yn dechrau ysgrifennu, "Pwy all perfformio gamp?" Fel a ganlyn: "hynny yn ein amser yno yn" gamp "? Yn gynharach felly byddem ni'n ei alw gweithredoedd gwrol o bwys i lawer o bobl. Ac yn eu gwneud yn arwyr. A yw pob dyn yn gallu gamp yn ein hamser? Ydw. Bydded nid cymharu â'r concwest Caergystennin. Ond, serch hynny, fyddai'r weithred yn bwysig ac ystyrlon. "

prif

Yn y bôn, gall yr enghraifft uchod yn gofnod yr hawl i fodoli. Mae'r pynciau yn cael eu rhoi, ac yna bydd yr awdur yn datgelu eu hanfod ac yn rhoi atebion. Traethawd ar y thema "Pwy all perfformio gamp?" Mae'n rhoi digon o le i feddyliau. Gallwch barhau i ysgrifennu rhywbeth fel hyn: "Yn ein hamser, mae pobl yn hunan-ganolog. Mae gormod o hunanoldeb yn ein heneidiau. anaml y byddwn yn sylwi ar y cyfagos yn agos, dim diddordeb yn ddigon yn eu materion, ymarfer gofal rhy ychydig. Hyn sydd eisoes yn siarad am y tu allan. Mae hyn, yn anffodus, y byd modern. Ac mae bellach yn cael ei ystyried yn gamp o impulse dynol i godi gath fach digartref, er enghraifft, i mewn ac allan ohono. Neu'n hwyr yn y nos i weld sut dieithryn gwael ymosod gan feddw guys ac yn ei helpu ymladd yn ôl. Brysio y dyn, snatching y bag o ddwylo'r ferch mynd heibio - mae hefyd yn gamp. Felly, gall y gair gael ei alw unrhyw weithred y mae rhywun yn well. Ymrwymo hyd yn oed gweithredoedd bach yn ein gwneud yn well. Felly, dylai un geisio gwneud iddyn nhw. "

Dyna sut y gallwch barhau ysgrifennu, rhesymu, "Pwy all perfformio gamp?". Yn y testun hwn, gall y syniad ei olrhain, mae datganiadau a thystiolaeth. Yn y bôn, y cyfan sydd angen iddo fod mewn gwaith o'r fath fel traethawd-ddadl. Pwy sy'n gallu perfformio gamp? Mae pob person. Ac y dasg o yr awdur - i brofi hynny.

casgliad

Yn olaf - ychydig eiriau am sut i gwblhau traethawd ar y pwnc yn well, "Pwy all perfformio gamp?". Y dewis gorau - mae'n barn yr awdur. Hynny yw, mae'r meddyliau personol myfyriwr am yr hyn a ddywedwyd, a gynlluniwyd ar ffurf allbwn. Traethawd ar "Beth yw gamp" Gall gael ei gwblhau fel a ganlyn: "Fel y gallwch ddeall, yn ein hamser, y gweithredoedd arwrol yn cael eu hystyried yn dipyn o bobl, y pethau arferol. Dim ond ychydig o bobl heddiw yn eu gwneud yn. Nid oes unrhyw awydd i greu problemau ychwanegol ar gyfer eu hunain a helynt, nad ydych am i dreulio gormod o amser. Ond byddai'n werth chweil. Gall pob un ohonom yn dod ar gyfer rhywun yn arwr. "

Yma, yn gyffredinol, a phob. Thema'r amlochrog, a gall ddatgelu bron unrhyw llaw. ryddid llwyr Myfyriwr meddwl a dewis. Y prif beth - yn fedrus ac yn gyson yn mynegi eu meddyliau, yn ogystal ag i gydymffurfio â'r strwythur.