Kolomna Pedagogeg Sefydliad. KGPI, Kolomna: gradd pasio

Kolomna Pedagogeg Sefydliad, sydd yn 2010 ailenwyd y Moscow Wladwriaeth Rhanbarthol Sefydliad Economaidd-Dyngarol, yn flynyddol yn cynhyrchu nifer fawr o athrawon, rheolwyr a gweithwyr proffesiynol eraill ym maes addysg. addysg o ansawdd uchel yn ei gwneud yn bosibl i raddio i gymhwyso eu gwybodaeth mewn amrywiaeth o ddiwydiannau.

Hanes y brifysgol

Yn 1920, ymddangosodd mewn athrawon Kolomna 'Seminary, sydd am nifer o flynyddoedd wedi tyfu i statws coleg pedagogaidd. Ym 1939, y sefydliad daeth yn adnabyddus fel Sefydliad Athrawon, yr oedd wedi dysgu am 220 o fyfyrwyr. I ddechrau yn cynnwys staff addysgu o ddim ond chwech o bobl, ddechrau 1950, cododd y ffigur hwn i 6 gwaith.

Yn ystod yr Ail Ryfel Byd, parhaodd y Sefydliad ei waith, er gwaethaf y diffyg staff addysgu, y rhan fwyaf ohonynt yn mynd i'r tu blaen. Yn gyfan gwbl, 1941-1945 gael ei baratoi gan fwy na 730 o athrawon a oedd yn galw mawr ar ôl y fuddugoliaeth Sofietaidd dros ffasgiaeth. O flwyddyn i flwyddyn mae nifer y myfyrwyr prifysgol gynyddu, felly bu dan nifer o newidiadau. Yn 1953, newidiodd y sefydliad statws a elwir bellach yn "y Kolomna Pedagogeg Institute".

Yn y 90 mlynedd roedd gan y sefydliad amser caled, yr oedd yn gysylltiedig â'r all-lif o fyfyrwyr, a diffyg cyllid. Dim ond ymdrechion y Rheithor ym mherson Athro BD Koreshkova ac athrawon yn caniatáu i'r brifysgol i barhau â'u datblygiad, er gwaethaf yr holl anawsterau a gafodd gyda lle yn wyneb.

Sut i fynd i mewn?

Mae myfyriwr fin mynd i mewn i'r MGOSGI (cyn KGPI), ddarparu dogfennau canlynol: gwneud cais am fynediad i'r coleg, pasbort, tystysgrif o gyflwyno'r arholiad, diploma ysgol uwchradd, Lluniau 2 3x4, ffurf gwybodaeth feddygol 086-y, yn ogystal â dogfennau sy'n cadarnhau unrhyw ymgeisydd neu lwyddiant unigol fel ei hawliau arbennig i ymrestru yn y coleg.

Kolomna Pedagogeg Institute, mae'r arholiadau mynediad y gellir eu cymryd ym mis Gorffennaf, yn eu cynnal yn unig yn y digwyddiad ei fod yn ei gwneud yn ofynnol arbennig ddarpar fyfyrwyr, yn ogystal ag yn yr achosion hynny lle y bu, am ba bynnag reswm, nid oedd yn cymryd yr arholiad. Gall ymgeiswyr gymryd yr iaith Rwsieg, mathemateg, ieithoedd tramor, cemeg, bioleg, hanes, cerddoriaeth, astudiaethau cymdeithasol. Bydd yn rhaid i fyfyrwyr sy'n dod â'r arbenigedd "Diwylliant Corfforol", i ildio nifer o archwiliadau ar wahân yn ôl arbenigedd.

pasio radd

Yn y Sefydliad, mae rhai trothwyon ranking pwynt bod gan yr ymgeisydd i'w goresgyn er mwyn dod yn fyfyriwr llawn-fledged. Yn ôl yr iaith Rwsieg, ffiseg, cemeg, bioleg, ei fod yn 36 pwynt mewn mathemateg - 27, ar hanes a llenyddiaeth - 32, mewn gwyddoniaeth gyfrifiadurol a TGCh - 40 Daearyddiaeth - 37, gwyddorau cymdeithasol - 42, ac mewn ieithoedd tramor - 22 pwynt. Mae hyn yn y trothwy lleiaf, a fydd yn cael eu gwirio am dystiolaeth o gyflwyno'r arholiad wladwriaeth unedig.

Mae ffactor arall, sy'n cymryd i ystyriaeth y Sefydliad Addysgol Kolomna - sgôr pasio ar ganlyniadau arholiadau mynediad a gynhelir yn y sefydliad. Fel rheol, mae'r rhan fwyaf o'r arholiadau mewnol yn gyfweliad unigol. Isafswm sgôr pasio yn yr achos hwn yn amrywio 20-39.

cyfadrannau prifysgol

Yn gyfan gwbl, mae deuddeg cyfadrannau y brifysgol, sy'n hyfforddi tua chwe mil o fyfyrwyr. Mae hyfforddiant cyfadran ac arbenigedd addysgol ychwanegol lle mae myfyrwyr yn dod ar ôl cwblhau'r hyfforddiant sylfaenol yn yr ysgol yn uchel ac yn derbyn diploma addysg uwch.

Nid Kolomna Pedagogeg Institute, y mae eu cyfadrannau yn niferus iawn, yn mynd i roi'r gorau i yno. rheoli brifysgol o ddifrif yn bwriadu agor sawl un arall cyfadrannau yn y dyfodol agos. Yn y cyfamser, mae'r galw mwyaf am economaidd a chyfreithiol. Yn y blynyddoedd diwethaf, mae poblogrwydd yr Adran Hanes yn dod, gwasanaethau a rheoli.

galw llai seicolegol, addysgol a thechnolegol. yn hyfforddi Diwethaf athrawon o lafur, sydd yn awr yn daer ddiffygiol mewn ysgolion. addysg o ansawdd uchel am gyfadran mae hyn yn caniatáu ei graddedigion i weithio, nid yn unig ar y cae, ond hefyd mewn talu mwy o uchel, ardaloedd eraill,.

Faint?

Os digwydd a fethodd yr ymgeisydd i weithredu ar y lle y gyllideb, mae'n ofynnol i'r weinyddiaeth brifysgol i gynnig iddo i astudio ar sail extrabudgetary. Mae'r gost o hyfforddiant yn y Sefydliad yn amrywio ac yn dibynnu ar yr arbenigedd a'r fath o addysg a ddewiswyd. Y mwyaf drud bydd yn rhaid i chi dalu ar gyfer myfyrwyr sy'n astudio yn y Gyfadran Ieithoedd Tramor, y gost fesul semester 49 rubles.

Kolomna Pedagogeg Sefydliad, y gost o addysg sydd yn dal i fod yn is o gymharu â phrifysgolion metropolitan eraill, cynigion a chynlluniau hyfforddi eraill. Felly, addysg o bell yn costio darpar fyfyriwr yn rhatach, y gost ar gyfartaledd o semester yma yn ymwneud â 30-32,000 rubles.

ail radd

Bydd y rhai sydd eisoes wedi graddio yn gynharach, rhaid i chi dalu hyd yn oed yn llai, gan fod y rhan fwyaf o'r pynciau eisoes wedi cael eu hastudio ganddynt. ffioedd dysgu ar gyfartaledd fesul semester i'r myfyrwyr hynny yw tua 23-26,000 rubles, yn dibynnu ar yr arbenigedd. Fodd bynnag, argymhellir i nodi'r union nifer yn y pwyllgor y dderbynfa y brifysgol, gan ei fod nid yn flynyddol yn newid er gwell.

A oes ystafell gysgu?

fyfyrwyr nonresident yn aml yn meddwl tybed a darparu hostel Kolomna Wladwriaeth Pedagogeg Sefydliad ar gyfer ei fyfyrwyr. Yn y brifysgol, mae dau adeilad, a oedd yn dy 900 o fyfyrwyr, eu bod yn agos at yr adeiladau academaidd, ger y ddinas chwaraeon.

Rhowch mewn ystafell gysgu ar gael i fyfyrwyr llawn amser hyfforddi Gall myfyrwyr amser yn byw yno dros dro yn ystod y sesiwn. Blaenoriaeth ar gyfer lleoedd yn y dorm yn amddifad, plant eu gadael am ryw reswm neu'i gilydd heb ofal rhieni, a rhai categorïau o ddinasyddion, gall y rhestr ohonynt yn cael eu nodir yn y pwyllgor dethol y brifysgol.

Mae gan ymgeiswyr yr hawl i sedd mewn hostel ar gyfer y cyfnod o arholiadau mynediad a chyrsiau arbennig astudio yn y paratoi. I gael lle mewn ystafell gysgu, dylai myfyriwr posibl ymlaen llaw cais sy'n berthnasol i'r pwyllgor dethol y Sefydliad. Mae lleoedd ar gael ar sail ffi, y pris rhaid eu hegluro gan swyddogion derbyn.

fyfyriwr Tystebau

KGPI (Kolomna), sylwadau'r myfyrwyr sy'n gadarnhaol yn unig, a nodweddir gan yr awydd i baratoi arbenigwyr o safon uchel a fydd yn y galw yn y farchnad lafur. Dyna pam yn yr ysgol uwchradd yn tueddu i greu amodau gorau posibl ar gyfer y datblygiad cytûn o fyfyrwyr, bod myfyrwyr yn gwerthfawrogi yn arbennig.

Mae graddedigion yn nodi bod y Sefydliad yn defnyddio'r dechnoleg ddiweddaraf dysgu, sydd, ynghyd â deunydd datblygedig iawn a sylfaen thechnegol yn galluogi myfyrwyr i gynnal ymchwil gweithredol a gweithgareddau allgyrsiol. gynnes iawn, myfyrwyr a graddedigion yn siarad am yr athrawon ac aelodau staff y pwyllgor dethol, sy'n barod i helpu mewn unrhyw sefyllfa gwbl.

Mae myfyrwyr yn falch fod y Sefydliad Addysgol Kolomna yn cymryd rhan weithredol mewn gwaith ymchwil. Mae gan y brifysgol chwe labordy lle y gall egin ffisegwyr a gwyddonwyr cyfrifiadurol roi cynnig eich hun fel gwyddonwyr go iawn yn gwneud darganfyddiadau bob dydd er lles y ddynoliaeth.

gwaith addysgol yn yr ysgol uwchradd

Yn yr ysgol uwchradd, mae dim ond dau sefydliad sy'n cynnal gwaith addysgol a myfyrwyr yn gyfrifol am hamdden - Center o fentrau myfyrwyr a adran gwaith addysgol. Gyda'i gilydd, maent yn gyson yn cyflawni cyfadran a gweithgareddau JINR, lle mae yna bob amser llawer o gyfranogwyr a gwylwyr.

Kolomna Sefydliad Addysgol wedi dangos dro ar ôl tro ei rhagoriaeth yn y cystadlaethau rhyngwladol a rhanbarthol KVN, oedd enillydd y gystadleuaeth "Gwanwyn Myfyrwyr", "Golden Chapay", gwyliau STEM rhyngwladol a rhyng-ranbarthol. Mae'r brifysgol yn yr ardaloedd mwyaf datblygedig chwaraeon amser hamdden ac adloniant, diwylliannol a sifil-gwladgarol. Mae pob myfyriwr yn cymryd rhan yn flynyddol yn y digwyddiad ar draws y ddinas TNI "Mellt Haf",.

Ar ôl ail-enwi y brifysgol yn 2010, datblygodd y potensial i fod yn un o'r athrawon mwyaf blaenllaw o sefydliadau addysgol y rhanbarth. Canllaw yn cefnogi ei myfyrwyr yn eu holl ymdrechion yn gryf, ac mae'r myfyrwyr yn ceisio peidio â cholli wyneb, amddiffyn yr anrhydedd i'w sefydliad mewn digwyddiadau ar raddfa genedlaethol.