Diwylliant yn eu harddegau a'i nodweddion

gwybod i rieni nad yw pob plentyn yn gyfnod o dyfu i fyny ac yn dod yn eu hunain fel unigolion. Yn yr erthygl hon byddwch yn dysgu beth yw'r diwylliant yn eu harddegau ac erbyn pa reolau y mae'n bodoli.

Beth yw e?

Yn gyntaf oll, rhaid i ni ddweud nad yw diwylliant glasoed fel y cyfryw yn bodoli. Mae dim ond plant yn eu harddegau sy'n cael eu cyfuno yn unol â diddordebau neu hobïau penodol. Mae'n fwy cywir i siarad am fodolaeth gwahanol isddiwylliannau, ac sydd yr un fath yn aelodau o'r mân plant. Yma yn yr unedau hyn ac mae wedi ei reolau ei penodol ei hun: steil ffasiwn, yn fath o gyfathrebu, cerddoriaeth penodol, ac ati Fodd bynnag, i ddefnyddio'r term "diwylliant teen" yn bosibl os nad oes angen trafod mor fanwl o hobïau bron plant sy'n oedolion, ond rydych am siarad am .. y ddyfais eu bywydau.

Pam gwneud hyn?

Felly, pam mae diwylliant yn eu harddegau? Wedi'r cyfan, dim ond fel na allai hi fod, er mae'n rhaid iddo fod yn sicr rhagofynion. A dyma yn syml: bod yn aelod llawn o enfawr, plentyn y gymdeithas yn llawer haws i gyfathrebu â'u cyfoedion ac, fel maen nhw'n dweud, "i fod y thema." Beth yw'r gall y munudau pwysig yn cael eu nodi?

1. Yn gyntaf oll, diwylliant yn eu harddegau yn ei gwneud yn bosibl i bron pob aelod o'r gymuned i gyfathrebu ar sail gyfartal.
2. Yr ail bwynt pwysig - mae hyn yn fesur o hunan-hunaniaeth. Mae'r cyfnod hwn yn bwysig oherwydd ar hyn o bryd mae'r plentyn yn mynd ati i geisio dod o hyd ei hun. Pwy ydw i? Pam ydw i'n yn y byd hwn? Hyn a rhai tebyg cwestiynau cythryblus pobl ifanc, ac maent yn cael trafferth i ddod o hyd i ateb.
3. Ac, wrth gwrs, yn bwysig fod y diwylliant glasoed - yn fyd enfawr, lle nad oes lle ar gyfer oedolion. Does dim un yn gorchymyn, nid yw'n rhoi cyfarwyddiadau ac yn dysgu bywyd. Dim ond yn y gymuned hon gall arddegau teimlo fel dyn oedolion.

Rheolau ymddygiad gyda harddegau

Dylai fod yn dweud na ddylai rhieni bod ofn os bydd y baban yn cael ei wneud yn rhy ymaith neu eu harddegau ddiwylliant ieuenctid. mae'n aml yn mynd gyda'r oes, ac yn disodli gan rywbeth arall yn dod. Ond os byddwch yn dechrau i ddelio â'r plentyn, gwahardd rhywbeth pwysig ar gyfer y gymuned - gallwch baglu ar protest a gwaethygu'r sefyllfa ymhellach. Mewn unrhyw achos, dylai oedolion gofio bod diwylliant yn eu harddegau - mae hyn yn yr amgylchedd lle y gall y plentyn fynd i ffwrdd oddi wrth y byd oedolion, ddianc rhag popeth, cyfathrebu'n unig gyda hwy eu hunain gyfartal.

perygl

Mae'n angenrheidiol i ddweud gair, ac mae hynny ynddo'i hun nid yw diwylliant teen mor gadarnhaol ym mhob ystyr, ag y mae'n ymddangos ar yr olwg gyntaf. Mae yna ychydig o eiliadau pryderus, y mae nid dylai oedolion gael eu hanghofio:

1. Perthyn i blentyn yn ei arddegau isddiwylliant penodol yn sylweddol culhau gorwelion a bron yn atal y posibilrwydd o gyfathrebu gyda chynrychiolwyr o wahanol isddiwylliannau (yn aml yn amrywiol cerrynt elyniaethus i'w gilydd).
2. Gall Danger gario amlygiadau cymdeithasol niweidiol, sydd yn aml yn bresennol mewn gwahanol ffurfiau ieuenctid: iaith anweddus, mae jargon arbennig, ysmygu, alcoholiaeth a hyd yn oed yn gaeth i gyffuriau.

Fodd bynnag, mae rhieni, hyd yn oed wybod holl fanylion hyn, nid ydynt yn gwahardd plentyn eto i fod yn aelod o grŵp penodol o yn eu harddegau. Fodd bynnag, mae angen i oedolion fod yn effro ac yn bob amser yn cadw mewn cof bod y peth gorau i osod â'r berthynas ymddiriedolaeth plant.

nodweddion

Y cwestiwn nesaf y mae ffocws - yn enwedig diwylliant yn eu harddegau. Beth allwch chi dynnu sylw?

1. Ymddangosiad - yw sail y sylfeini pob grŵp unigol yn eu harddegau neu ieuenctid. Eisoes yn unig oherwydd y dyn hwn arlliw yn gallu ystyried ei hun cynrychiolydd o gymuned benodol. Gall Noder sydd yn aml yn y tueddiadau ffasiwn grwpiau o'r fath yn annealladwy i oedolion (ee bync), fod yn frawychus (yn enghraifft fyw - y Gothiaid). Ond mae hyn i gyd - nid yw elfennau o hunan-fynegiant y plentyn fel person, peidiwch ag anghofio am y peth.
2. Yr ail bwynt pwysig - y gerddoriaeth yn y diwylliant ieuenctid. Felly, cynrychiolwyr o wahanol isddiwylliannau yn dewis nid yn unig artistiaid gwahanol, ond hefyd yn arddull gwahanol o gerddoriaeth. Mae'n ymddangos, beth sy'n bod? Ac mae'r ffaith bod cerddoriaeth yn gerddoriaeth - anghytgord. Ni ddylai rhieni anghofio'r ffaith bod rhai arddulliau o gerddoriaeth y gall fod yn niweidiol i'r psyche, neu hyd yn oed yn beryglus i iechyd (gwyddonwyr profi bod craig galed yn cael effaith negyddol ar feddwl y plentyn unformed ac ar waith ei brif organau).
3. Nodwedd unigryw arall o bob grŵp ieuenctid yn gwasanaethu arddull arbennig o gyfathrebu. Ac nid yn unig o fewn eu cymuned eu hunain, ond hefyd gydag eraill. Mae angen i oedolion i ddeall hyn ac i gymryd, ond dim ond os nad yw ymddygiad o'r fath yn cael ei ffinio gan y moesau drwg ac anfoesgarwch.
4. Mae barn a worldview. Dylai fod yn dweud bod isddiwylliant penodol yn aml yn creu agwedd benodol ar fywyd ar y dyn ifanc. Fodd bynnag, nid oes unrhyw beth o'i le, oherwydd gall popeth yn newid gydag amser. Ond yna eto, dylai rhieni fod yn effro ac yn bob amser yn cadw mewn cof bod rhai o'r llif yn derbyn, er enghraifft, hunanladdiad.

Mae'r rhain yn y munudau allweddol ym mywyd pob plentyn, na ellir eu hosgoi cyn belled â'i fod yn debyg i deiliad ddiwylliant teen.

Ychydig eiriau am isddiwylliannau

Beth yw'r nodau a osodwyd diwylliant teen ei hun? Neges o gwmpas y byd bod pobl ifanc - yn bobl llawn sydd am gael eu gweld fel oedolion. Dyna pam mae plant yn cael eu mor aml cyfuno er budd rhai cymunedau '. " Dywedir bod tri "hen" isddiwylliant, y mae yn tyfu ac mae mwy a mwy o ffurfiant newydd. Felly, mae hyn yn hipis, punks a Gopnik. Mae'r tueddiadau hyn i'r amlwg yn ail hanner y ganrif ddiwethaf yn Ewrop a'r Unol Daleithiau. Yn yr hen Undeb Sofietaidd ffurfiant a grybwyllir lledaenu yn ddiweddarach o lawer: dim ond mewn ieuenctid y 80au yn ddifrifol yn dechrau i gymryd rhan ynddynt. Heddiw yn ein gwlad yn mynd ati i ddatblygu isddiwylliannau fath fel emo (emo kidy), hip-hoppers, freaks, metel, grafittery, cefnogwyr pêl-droed, ac yn y blaen. D. Ac nid yw hon yn rhestr gyflawn. Wedi'r cyfan, heddiw wedi darfod eu cyfarwyddiadau yn diflannu ac yn eu lle yn dod newydd a newydd (animeshniki, "fanila" ar gyfer).

maes gwyddonol

I lawer, bydd yn syndod yw y pundits ddiddordeb mawr mewn diwylliant teen. Mae yna nifer o wahanol astudiaethau a phapurau ymchwil ar bob math o isddiwylliannau fel bywyd glasoed. Felly, rydym yn rhestru'r wyddoniaeth sylfaenol, sydd o ddiddordeb i ddiwylliant yn eu harddegau: Astudiaethau Cymdeithasol (plant o sgwrs hon yn yr ysgol), cymdeithaseg (gwyddor y trefniant o gymdeithas, aelodau pwysig ohonynt yn eu harddegau a phobl ifanc), gwaith cymdeithasol (mae fwy na thebyg diwylliant yn eu harddegau yn cael ei weld fel y rheswm ymddygiad gwyriad plant dan oed).