Diwylliant strwythur

Mae strwythur y diwylliant - ei fod yn adeilad uniongyrchol diwylliant sy'n seiliedig ar elfennau sylfaenol a swyddogaethol. Maent yn disgrifio proses llif o weithgareddau diwylliannol, ei ochrau.

Diwylliant yn cynnwys yr elfennau canlynol: addysg, gwyddoniaeth, llenyddiaeth, celf, moesau, y gyfraith, crefydd, mytholeg, gwleidyddiaeth. Mae'r rhain yn elfennau yn bodoli ar yr un pryd ac yn ffurfio un cyfan. Yn ogystal, heddiw y strwythur diwylliannol yn cael ei rhannu'n elfennau ychwanegol, megis dosbarth, y byd,, trefol, deunydd cenedlaethol, gwledig, ysbrydol a maes cenedlaethol. Gall pob un o'r elfennau hyn yn cael eu rhannu yn rhai llai.

Mae strwythur a swyddogaethau diwylliant yn cael effaith enfawr ar bob person. Maent yn chwarae rhan bwysig yn y gwaith o ddatblygu cymdeithas ac felly yn cyflawni swyddogaeth hanfodol ar gyfer gwella yr unigolyn:

1) swyddogaeth Chelovekotvorcheskaya. Mae'n gorwedd yn y ffaith bod pobl yn byw diwylliant, gan wybod eich hun yn ei ddefnyddio. Fel arall, gellir swyddogaeth hon gael ei alw yn trawsnewid, gan fod y trawsnewid y byd yn un o brif anghenion pobl.

2) Mae'r swyddogaeth gwybodaeth. Mae'n sicrhau bod y broses o drosglwyddo o genhedlaeth i genhedlaeth o wahanol fathau o gynnydd. Mae effaith y swyddogaeth hon yn cael ei ddangos yn y cronni a storio dilynol o wybodaeth ddiwylliannol sy'n cynnwys gwybodaeth am ddyn a'r byd.

3) swyddogaeth gwybyddol. Unrhyw ddiwylliant yn ceisio ail-greu eu llun eu hunain o'r byd i gyd.

4) Mae'r swyddogaeth cyfathrebu. Mae diwylliant yn gallu ymgorffori dulliau penodol o gyfathrebu a'u rheolau, a chyfathrebu, yn eu tro, a elwir yn y broses gyfnewid gwybodaeth mewn pobl.

5) swyddogaethau rheoleiddio. Mae'n o ganlyniad i bwysigrwydd y berthynas ddynol cywir gyda'r cyfagos amgylchedd, cymdeithasol neu naturiol. Mae angen i gadw trefn yn y gymdeithas. Diwylliant yn cymryd rhan mewn creu normau a deddfau yn gwahardd ac yn caniatáu i'r rheoleiddio'r mathau o berthnasau.

6) Mae'r swyddogaeth arwydd. Mae hi'n gyfrifol am y system cyfathrebu llafar ac ystumiol o wahanol genhedloedd.

7) Mae'r swyddogaeth Gwerth. Gall diwylliant ddangos gwerthoedd penodol o bobl.

8) Mae'r swyddogaeth ysbrydol a moesol. Mae'n diwylliant aseiniad addysgol.

9) y swyddogaeth defnydd. Mae'r rhyddhad straen nodwedd drwy gyfieithu safleoedd diwylliannol a derbyn mwynhad ysbrydol.

strwythur diwylliannol yn amlygu'r diwylliant ysbrydol a materol. Gwahaniaethau rhyngddynt yn cael eu gosod yn ôl pob tebyg unig berson dynnu pwnc yn rhy syrffactydd meddu ar y gallu i wahanu'r llinellau cain ar wahân. diwylliant materol ystyried yn creu dwylo a meddyliau pobl. Ond ar yr un pryd gwreiddio cydrannau ysbrydol ac esthetig y tu mewn iddo. strwythur diwylliannol yn derm mor eang ei bod yn amhosibl rhestru pob un o'i gydrannau.

Erbyn y diwylliant materol yn cynnwys offer, adeiladau, cyfleusterau, cynhyrchu, ffordd o gyfathrebu, eitemau a geir yn y cartref a thrafnidiaeth. O safbwynt y dreftadaeth amcan yn aml yn astudio amrywiaeth o gwareiddiadau hynafol.

Mae'r diwylliant ysbrydol mewn cymdeithas yn cynnwys atgynhyrchu, fel y ymwybyddiaeth unigol a'r ymwybyddiaeth o gymdeithas. Mae angen i fyfyrio o harddwch Pobl. Strwythur diwylliant ysbrydol yn cynnwys

- diwylliant artistig y bobl;

- creadigrwydd artistig fel ffurf ar gelfyddyd;

- ddiwylliant estheteg;

- ddiwylliant gwyddoniaeth;

- diwylliant addysgol;

- diwylliant addysgol;

- diwylliant o fodolaeth ysbrydol a moesol;

- diwylliant gwybodaeth.

Mae diwylliant yn bennaf categori cymdeithasol ac felly mae ei nodweddion ei hun, sydd â rhai swyddogaethau a nodweddion.