Celfyddydau ac AdloniantCerddoriaeth

Beth yw ystod? Enwau Rhywogaethau graddfeydd. graddfeydd Tabl

Mae cerddoriaeth eiddo, rhesymeg annealladwy y dyn cyffredin. Mae'n gallu i gyffroi, codi morâl, cysur, neu, i'r gwrthwyneb, i ddwyn i strancio. Mae'r rhai sy'n cymryd y gitâr, yn gwybod sut i swyno y synau o dirgryniad llinyn wrth i bobl ddechrau ymgasglu i seiniau hyn. Pam prynu siaradwyr o ansawdd uchel, neu yn mynd i fyw cyngherddau, pam fod y person yn gadarn dda mor bwysig? Pwy bynnag fydd yn penderfynu at chyfrif 'ii maes eich hun, neu ddim ond codi i fyny offeryn cerdd, yn sylweddoli yn hwyr neu'n hwyrach fod gan y gerddoriaeth ei deddfau ei hun, nid y nodiadau yn cael eu rhoi mewn ewyllys, ac yn unol â nodiant cerddorol, rheolau adeiladu'r raddfeydd. "A beth yw maint?" - Rydych yn gofyn.

Ymgyrch llythrennedd cerddorol

Mae'r dyn a ddaeth i'r ysgol gerddoriaeth i ddysgu neu a benderfynodd i ddeall y theori ei hun, mae'n dechrau yn wyneb â geiriau megis graddfa, tonic, gyda chwestiynau am yr hyn y raddfa, tôn ac yn y blaen.

Gyda syml y raddfa, a 'i' popeth swnio. graddfa Tonic neu dôn - yw'r prif gadarn. Gamma - mae hyn yn y maint y tonic i'r tonydd. I'w gwneud yn gliriach, yn edrych ar yr allweddi piano, gweld sut allweddi gwyn a du yn ail. Mae'r cyfnod ailadrodd y newid lliw yn para saith allweddi gwyn, gydag wyth cyfnod yn dechrau newydd. Dyna'r allwedd cyntaf a'r olaf i'r cynllun a bydd yn tonic. Fflat, sy'n debyg o ran ymddangosiad i'r yr arwydd meddal, yn lleihau swn gan hanner tôn, a miniog, yn edrych fel dellt, yn cynyddu gan hanner tôn.

Un arall yw delio â'r niferoedd. Oherwydd bod y gerddoriaeth y maent yn cael eu siarad yn Lladin. Prima - un eiliad - dau, drydydd - tri chwart - pedwar, cofiwch y adnabyddus chwedl "Quartet," tua phedair cerddorion, pumed - pump, y chweched - chwech, seithfed - saith, at yr enwau Rhufeinig yn cael eu hychwanegu yn aml Klavdiy Sekst neu Julius Septim, a oedd yn golygu bod y chweched a'r seithfed, yn y drefn honno, wythfed - wyth.

mathau o raddfeydd

Beth yw ystod? Mae'r dilyniant o synau, felly os oes gennych wrth law offeryn cerdd, byddwch yn gallu chwarae yn iawn nawr. O'r prif fathau gwahaniaethu mawr a bach. Mae fersiynau ohonynt - yr harmonig a melodig. Mae'r mathau hyn o raddfeydd sy'n seiliedig ar gerddoriaeth donyddol.

Mathau o raddfeydd yn amrywiol iawn, mae moddol, mae ychydig yn fwy anodd ei ddeall, gan y gall yr amrywiaeth yn y gerddoriaeth moddol gynnal mwy neu lai na saith synau. Mae graddfa bentatonig pum synau. Dylid rhoi sylw arbennig i'r graddfeydd jazz: Blues Pentatonig, blues a jazz Bebop mân mawr a bach, gyda'r math melodig, mwy o gama, alterirovannyh gama dominyddol.

Mae rhai yn dod i fyny â'u graddfeydd henwau, pan ystyrir bod i adeiladu rhywbeth newydd, ond mewn gwirionedd yn mynd i ffwrdd oddi wrth y safonau cerddoriaeth, os nad yn amhosibl, mae'n hynod o anodd.

Adeiladu o raddfeydd

Mae'r raddfa fawr yn cael ei adeiladu, gan ddechrau o'r sain cyntaf fel y tôn (W), y tôn (W), hanner tôn (H), tôn (W), y tôn (W), y tôn (W), hanner tôn (H). ar raddfa sylweddol gan nodyn i'r mwyaf syml, gan nad oes ganddo offer miniog a fflatiau. Mân graddfeydd yn cael ei adeiladu, gan ddechrau o'r sain gyntaf: tôn (W), hanner tôn (H), tôn (W), y tôn (W), hanner tôn (H), tôn (W), y tôn (W). O'r raddfa fach symlaf o'r nodyn A.

Mae'r raddfa fawr harmonig gostwng sain chweched a'r melodig - y chweched a'r seithfed synau. Yn y mân harmonig, i'r gwrthwyneb, mae'n cynyddu'r seithfed sain a melodig - y synau chweched a'r seithfed.

Gadewch i ni adeiladu gwell dealltwriaeth o bob math o raddfeydd o nodiadau cyn ac E, yn nodi gyda eitemau miniog a fflatiau ar y allweddi du.

Mae'r raddfa fawr i: do, ail, mi, fa, sol, la, si i.

ar raddfa fawr harmonig i: do, ail, mi, fa, sol, L la (sain chweched isel allweddol du) si i.

ar raddfa fawr melodig i: do, ail, mi, fa, sol, la b (sain chweched isel, yr allwedd du), B b (seithfed gostwng allwedd du sain) o'r blaen.

Mân gama I: C, D, E b (allwedd du), fa, sol, L la (allwedd du), B b (allwedd du) i.

mân raddfa harmonig i: do, ail, mi b (allwedd du), fa, sol, L la (allwedd du), B (seithfed sain uchel) i fyny.

mân raddfa melodig i: do, ail, mi b (allwedd du), fa, sol, la (sain uchel dosbarth), B (seithfed sain uchel) i fyny.

prif raddfa MI: E, F # (allwedd du) # G (allwedd du), A, B, hyd at # (allwedd du), D # (allwedd du), E.

ar raddfa fawr harmonig MI: E, F # (allwedd du) # G (allwedd du), A, B, i'r (llai o sain dosbarth), D miniog (allwedd du), E.

ar raddfa fawr melodig MI: E, F # (allwedd du), G # (allwedd du), la, si, i'r (sain chweched isel), D (seithfed isaf sain), E.

Mân gama MI: E, F # (allwedd du) halen A, B, C, D, E.

mân raddfa harmonig MI: E, F # (allwedd du), sol, la, si, yn gwneud, ail # (seithfed sain uchel allwedd du), E.

MI mân raddfa melodig: E, F #, G, A, B, i fyny # (mwy o sain dosbarth), D # (mwy o seithfed sain) yn E.

Ystod o sioe gerdd

Yn sicr, yr ydych wedi clywed yr amrediad gair yn y cais, nid yn unig ar y gerddoriaeth. Gall fod ystod o deimladau ac emosiynau ac i ddisgrifio digwyddiadau, a gall fod yn palet lliw i greu darlun. Gamma nodiadau ar gyfer cerddor, fel palet ar gyfer yr artist. Mae ei bysedd yn cael eu hyfforddi i chwarae offeryn cerdd, dysgu i lywio ymysg y llinynnau neu allweddi, ddod i arfer â'r sain. Wrth ysgrifennu gweithiau yn absenoldeb offeryn cerdd synau cofio gerllaw arlliwiau. Mae'n debyg y gallwch ei wneud hebddynt, ac yn cael canlyniad da. Ond pam rhoi'r gorau i'r offeryn gyfforddus ac yn profi.

Mae unrhyw graddfeydd tabl yn gliw i gerddor, wrth gwrs, gan wybod y rheolau, gallwch adeiladu unrhyw raddfa o fy hun, ond gyda crib yn haws. Wedi'r cyfan, i adeiladu y cyfwng a ddymunir rhwng nodau, dim ond yn edrych ar yr ystod o yr un tonic a greodd y cynnyrch, ac yn gadael y nodiadau angenrheidiol.

y grefft o gerddoriaeth

Crefft Chwarae offerynnau cerdd yn gweithio'n ddigon o flynyddoedd. ysgol gerddoriaeth yn gyntaf, yna ystafell haul, yna Academy ac ym mhob man i chwarae graddfeydd. Chwarae cynhesu ar gyfer hyblygrwydd y bysedd. Mae'r palet cerddorol!

Mathemateg a cherddoriaeth

ysgolheigion modern wedi mynd at y gerddoriaeth yn drylwyr o ran mathemateg. Cerddoriaeth yn dilyn y deddfau y gellir eu cyfrifo. Perfformio holl gyfrifiadau yn ei ben caled, ond ysgrifennu algorithm i mewn i gyfrifiadur, mae'r peiriant wedi dysgu i gyfansoddi cerddoriaeth. Maent yn dweud ei fod yn troi allan yn well na'r clasuron.

Ond mae'r car car. Beth yw ystod iddi? Iddi hi, mae'n gyfres o seiniau, lle mae angen i greu dilyniant. I ddyn, mae'n paent, lle mae'n disgrifio'r emosiynau. Unrhyw cyfansoddwr dychmygu y gerddoriaeth, gan roi naws trwy helaethiad, maddeuant, a thechnegau eraill. Eu creadigaethau yn cael enwau fel "Ffarwel i Motherland", "diddanwyr" waltz "Birch", "Rivals". Cyfansoddwyr disgrifio digwyddiadau a gweithredoedd ddefnyddio'r iaith o gerddoriaeth.

Mae cyfrifiaduron wedi mynd ymhell o ran datblygu a gallu ysgrifennu cerddoriaeth ond yn cyfansoddi ei dyn!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.