Beth yw cam o ddatblygiad plant angen ei wybod am un flwyddyn?

Daw plentyn i mewn i hyn ddiymadferth byd. nad oedd yn gwybod sut i wneud hynny fy hun, ond dim ond flwyddyn yn ddiweddarach yn mynd a hyd yn oed yn siarad. Mae datblygiad pob plentyn yn unigol, ond mae rhai o'r camau yn ei dwf a datblygiad yr un fath i bawb. Er mwyn deall a yw'r plentyn yn datblygu fel arfer, ac a oedd yn derbyn gofal, mae angen i bob mam i wybod y cam o ddatblygiad plant hyd at flwyddyn.

Roedd yn y flwyddyn gyntaf o sylfeini gymeriad y plentyn, ei meddwl a datblygiad corfforol. O sut i ddelio â nhw ar hyn o bryd, mae'n dibynnu ar ei iechyd, y gallu i gymathu newydd ac agwedd tuag at y byd. Wedi'r cyfan, ar hyn o bryd a ddatblygwyd yn ddwys holl organau y baban. Mae angen i ni wybod y camau datblygu o blant hyd at flwyddyn, er mwyn adeiladu deialog gyda'r briwsion yn briodol, cysylltu gemau a gweithgareddau sy'n addas ar gyfer ei oedran.

Yn fwy aml hyd at flwyddyn yn ystyried am fisoedd. Wedi'r cyfan, ar hyn o bryd mae yna ddatblygiad dwys iawn, mae'r plentyn yn cael gyfarwydd â'r byd a chymathu llawer o wybodaeth. Bob mis, mae'n newid, a sgiliau newydd.

Mae llawer o famau yn tueddu i ddefnyddio'r technegau datblygiad diweddaraf iawn i'w briwsion cyn eraill dechreuodd siarad, ei fod yn gwybod y llythrennau a rhifau. Felly mamau hefyd yn bwysig iawn i wybod y cam o ddatblygiad plant o dan un flwyddyn ac nid canolbwyntio yn unig ar y addysg meddwl.

Mae angen i chi roi cyfle i ddatblygu eu hunain a'r gwybodaeth am y byd i'w helpu yn hyn o eich plentyn. Mae'n bwysig iawn yn y cyfnod hwn yn llawer i gyfathrebu ag ef ac yn datblygu sgiliau symud. Beth yw'r gall y prif gamau o ddatblygiad plentyn yn cael ei gwahaniaethu?

Gelwir y mis cyntaf yn y cyfnod newydd-anedig. Baby yn ddiymadferth, ni all ddal y sefyllfa pen a'r corff i newid ei hun. Mae ei symudiadau yn anymwybodol, dim ond yn dysgu i reoli ei ddwylo a choesau. Mae'n bwysig iawn ar yr adeg hon yn aml yn mynd ag ef i fyny i siarad ag ef mewn llais tawel.

Erbyn mis baban yn gallu dal ei ben ac yn ceisio troi drosodd. Dysgodd i ganolbwyntio ar wrthrych ac ymateb yn emosiynol i leferydd gyfeirio ato. Gallwch ddangos iddo gwrthrychau amrywiol gwahardd o'r tegan crud. Hyd at dri mis, y baban yn mynd ati i ddatblygu: yn dechrau gwenu, yn ymateb i seiniau. angen i mi siarad ag ef, yn darllen iddo, ac yn canu caneuon. Ar hyn o bryd mae'r plentyn yn cael ei dynnu i mewn i'r geg - sy'n iawn, ei fod yn gwybod y byd.

O dri i chwe mis o blentyn yn weithgar ac yn chwilfrydig, yn aml yn newid lleoliad y corff ac wrth ei fodd yn chwarae gyda'i goesau. Yn dechrau ynganu'r synau eglur ac at chwe mis eisoes yn gallu siarad rhywfaint o sillafau. Mae'r plentyn eisoes effro llawer yn ystod y dydd, ac mae'n bwysig i beidio â gadael iddo ar hyn o bryd un. I ddelio gyda'r babi, ddangos iddo y teganau a'r gweithgareddau dysgu gyda nhw. Am hanner blwyddyn, y rhan fwyaf o blant yn dechrau eistedd, fel y gall eu bod eisoes yn rhoi ciwbiau a phyramidiau.

O chwech i naw mis, mae'r plentyn yn ceisio cerdded. Mae ei galluoedd yn ehangu gwybodaeth am y byd. Efallai y bydd rhaid iddo berfformio symudiadau cymhleth ac yn deall llawer o'r geiriau, yn ceisio eu hailadrodd. Mae'n mynd ati i cropian o gwmpas y tŷ ac yn dysgu i drin gwahanol wrthrychau.

Ar gyfer y rhan fwyaf o blant yn cael eu taith gerdded eu hunain ac yn dweud ychydig o eiriau. Mae'r plentyn yn fwriadol yn cyfathrebu gydag oedolion ac yn trin gwrthrychau.

Ar gyfer y rhan fwyaf o blant yn cael eu taith gerdded eu hunain ac yn dweud ychydig o eiriau. Mae'r plentyn yn fwriadol yn cyfathrebu gydag oedolion ac yn trin gwrthrychau.

Hyd at flwyddyn yn bwysig iawn mewn bywyd dynol. Mae angen i beidio â cholli y tro hwn. Ni allwch adael eich babi heb oruchwyliaeth am amser hir nad oedd ei datblygiad yn cael ei arafu. angen i rieni wybod y camau datblygu plant hyd at flwyddyn i addasu eu cyfathrebu gydag ef. Mae pob plentyn yn datblygu fel unigolion, ac nid oes angen i addasu eich babi o dan unrhyw reolau. Mae angen Mom wybod camau oedran ddatblygiad y plentyn, i weld a yw'n yn cyfathrebu'n briodol gyda'r plentyn.